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1
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高职院校“双高”建设的逻辑、内涵与行动路径 |
刘传喜
李秉强
黄磊
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
13
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2
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新时代“双高计划”学校建设推进逻辑与实践路径 |
刘文杰
陈亮
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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3
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基于2017-2019年“全国高职高专院校综合竞争力评价排行榜”的分析与思考 |
刘艳红
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《长沙航空职业技术学院学报》
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2020 |
4
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4
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新时代高职院校高水平专业(群)表征及诊改路径分析 |
刘辉
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《工业技术与职业教育》
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2018 |
10
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5
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“双高计划”建设单位预算编制与绩效目标设定研究 |
李科
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
9
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6
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高水平专业建设视域下高职教师专业实践能力提升的困境及对策 |
周杰
李建荣
薛亚平
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《宁波职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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7
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高职院校高水平专业建设方向与策略 |
李国庆
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
9
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8
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高水平化工专业创新创业建设服务地方经济发展 |
叶宛丽
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《化工管理》
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2021 |
1
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9
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专业群视域下高职院校高水平专业建设的实践路径 |
宋洋
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《科教导刊》
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2020 |
0 |
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10
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工程造价高水平专业评价指标及实现路径研究 |
王甘林
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《长江工程职业技术学院学报》
CAS
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2021 |
0 |
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11
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矿山测量特色高水平专业建设探析 |
崔红超
雷鸣
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《世界有色金属》
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2019 |
0 |
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12
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高职院校高水平专业群建构:内涵意蕴、逻辑及技术路径 |
王亚南
成军
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
43
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13
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高职教育高质量发展、高水平办学、 高标准引领的新思路——2019年全国高职教育研究论坛综述 |
孙凤敏
王斌
潘珂
程宇
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
19
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14
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高水平专业群“大类招生、分类精准育人”的人才培养体系研究 |
姜建华
曾文权
龙立功
康玉忠
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
17
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15
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大数据背景下高水平专业群建设成效评价体系构建 |
宋楚平
陈正东
路雅淇
朱永君
邵世智
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
16
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16
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“双高计划”引领下校企双主体共建高水平专业群探究——以苏州工业职业技术学院为例 |
唐祥金
成秀萍
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
14
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17
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系统论视角下高职学校高水平专业群组建逻辑与成效探析 |
刘英霞
亓俊忠
丁文利
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
14
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18
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广东省一流高职院校高水平专业建设创新驱动机制研究 |
伍有才
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
13
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19
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职业院校高水平专业群建设研究 |
陈清胜
栗聖凯
李优
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
12
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20
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中国特色高等职业教育高水平专业群建设特征、问题与优化方略——基于141个中国特色高水平专业群建设项目的实证分析 |
孟攀
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
11
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