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题名优势视角下教育赋能农民共同富裕的创新路径研究
被引量：3
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作者
李月
刘义兵
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机构
西南大学教育学部
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出处
《江苏大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2023年第3期112-124,共13页
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基金
中国工程科技发展战略重庆研究院战略咨询研究项目(2022-CQ-YB-6)。
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文摘
扎实推动农民共同富裕亟须走基于优势视角的可持续共富之路。教育是赋能农民实现可持续共富的关键举措之一,将“优势视角”引入教育赋能农民共同富裕事业中,有助于打破长期禁锢农民优势潜能发挥的“蚕食效应”束缚,突围因“权力差异”而将农民问题化、客体化与边缘化的消极行为,降低因外部教育资源投入与援助减少而带来的脱贫后返贫风险,使农民在学会挖掘并善用内外部优势中实现自力创富与长远发展。开展“优势视角”教育,着力促进农民自我权能提升、自我主体性重建与自我发展能力增强的成功“复元”;予以农民平等“赋权”,最大程度地满足农民共同富裕的教育期盼;链接多元主体资源,构筑农民共同富裕的教育支持网络等,是推动农民全面发展与可持续发展、共建美好生活与富裕生活的创新路径。
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关键词
教育
农民共同富裕
优势视角
输血式增收
造血式创富
创新路径
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Keywords
education
farmers common prosperity
the strength perspective
blood transfusion-style increase of income
hematopoiesis-style building of wealth
innovation path
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
F32
[文化科学—教育学]
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