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题名心肺听诊电子模拟系统在诊断学教学中的作用
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作者
刘迎迎
庾更绪
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机构
河南漯河医学高等专科学校医疗系
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2016年第11期29-31,共3页
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文摘
目的通过与传统教学对比,探讨心肺模拟听诊系统的采用在诊断学教学中的作用及效果。方法选取我校三年制临床专业学生200名,随机分为实验组和对照组,各100名。实验组采用心肺模拟听诊系统进行教学,对照组采用传统教学进行教学,而后进行心肺听诊测试和问卷调查,比较2组教学效果。结果实验组学生测试成绩明显优于对照组(P<0.05),且问卷调查反馈,该教学法的采用得到实验组学生的好评。结论心肺听诊电子模拟的采用利于激发学生的学习兴趣,可显著提高教学效果,且可在一定程度上解决教学资源缺乏的问题。
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关键词
心肺模拟听诊
诊断学教学
作用
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Keywords
heart and lung auscultation electronic simulation
diagnostics teaching
effect
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分类号
R-4
[医药卫生]
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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