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分阶段式健康教育视频结合回授法在鼻内镜手术围手术期的应用 被引量：4
1
作者 曹菲 肖瑾 顾东升 《中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志》 2023年第5期393-397,333,共6页
目的探讨阶段式微信视频健康宣教结合回授法对鼻内镜手术围手术期护理中的应用效果。方法选取我科2020年1月~6月入住慢性鼻窦炎鼻内镜手术患者84例为研究对象,采用随机抽样法,分为观察组及对照组,每组各42例,对照组采用常规入院、术前... 目的探讨阶段式微信视频健康宣教结合回授法对鼻内镜手术围手术期护理中的应用效果。方法选取我科2020年1月~6月入住慢性鼻窦炎鼻内镜手术患者84例为研究对象,采用随机抽样法,分为观察组及对照组,每组各42例,对照组采用常规入院、术前、术后、出院宣教;观察组在围手术期的不同阶段开展微信视频健康教育结合回授法进行健康教育,比较两组患者术前术后焦虑感,术后头面部胀痛、口干、畏光溢泪、饮水呛咳等症状,患者鼻腔冲洗技能掌握情况,出院满意度。结果观察组术后3d焦虑感、术后头面部胀痛、口干、畏光溢泪、饮水呛咳等症状发生率低于对照组(P<0.05);患者鼻腔冲洗技能掌握情况,出院满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在鼻内镜手术围手术期护理中实施分阶段微信健康教育视频结合回授法,能有效减轻患者术后焦虑抑郁心理以及术后头面部胀痛、口干、畏光溢泪、饮水呛咳等症状,促进患者鼻腔冲洗技能的掌握,提高患者满意度,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 鼻内镜手术 围术期护理 分阶段 健康教育视频 回授法
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自制健康教育视频结合循证护理对重症急性胰腺炎患者症状恢复情况及生活质量的影响 被引量：2
2
作者 徐萍 梁旭东 《反射疗法与康复医学》 2022年第21期137-140,147,共5页
目的探讨自制健康教育视频结合循证护理在重症急性胰腺炎(SAP)患者中的应用价值.方法选择2020年5月—2022年5月该院收治的78例SAP患者,按随机数字表法分为两组,各39例.对照组采取常规护理,观察组采取自制健康教育视频结合循证护理,均护... 目的探讨自制健康教育视频结合循证护理在重症急性胰腺炎(SAP)患者中的应用价值.方法选择2020年5月—2022年5月该院收治的78例SAP患者,按随机数字表法分为两组,各39例.对照组采取常规护理,观察组采取自制健康教育视频结合循证护理,均护理3个月.对比两组临床症状恢复情况、健康知识知晓程度、依从性、负性情绪、护理满意度及生活质量.结果观察组腹痛缓解、腹胀缓解、恢复排气时间均短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).护理后,观察组健康知识知晓评分、依从性评分、生活质量综合评定问卷中心理、躯体、社会功能及物质生活状态评分及护理满意度均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).护理后,观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论自制健康教育视频结合循证护理能够增强SAP患者健康知识知晓程度,减轻负性情绪,提高依从性,加快症状恢复,提升生活质量,且能够获得较高的护理满意度. 展开更多
关键词 重症急性胰腺炎 健康教育视频 循证护理 临床症状 护理满意度 生活质量
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上海市社区居民健康教育影视片利用现状调查分析 被引量：2
3
作者 胡亚飞 高晶蓉 李文芳 《健康教育与健康促进》 2009年第3期8-10,共3页
目的了解健康教育影视片在上海社区的利用现状,为相关部门决策提供依据。方法采用随机抽样的方法,对上海市1002名社区居民进行问卷调查。结果有49.7%的家庭一部健康教育影视片都没有;获得途径以社区发放为主,占51.3%;观看原因以养身保... 目的了解健康教育影视片在上海社区的利用现状,为相关部门决策提供依据。方法采用随机抽样的方法,对上海市1002名社区居民进行问卷调查。结果有49.7%的家庭一部健康教育影视片都没有;获得途径以社区发放为主,占51.3%;观看原因以养身保健为主,占77.4%;一周观看1次的只占22.5%;在主题选择上,列前三位的分别是营养与食品卫生(18.3%)、慢性病(13.7%)、药膳食疗(12.4%);最喜爱的类型为专家讲座,占61.6%;82.9%的调查对象认为影片时长以30分钟以内最为合适;54.4%的人认为最佳播放地点是电视台专栏;68.1%的人认为观看有效果。结论本市家庭健康教育影视片拥有率和利用率总体水平比较低,还有待大力开发。 展开更多
关键词 健康教育影视片 社区 利用现状
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胸外科健康教育视频制作及临床应用效果观察 被引量：1
4
作者 张雪 《中国继续医学教育》 2017年第28期119-120,共2页
目的总结胸外科健康教育视频制作方法,并观察其临床应用效果。方法随机将378例胸外科手术患者分为对照组和观察组,对照组实施常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上给予视频健康教育,比较两组患者健康宣教效果。结果观察组患者围... 目的总结胸外科健康教育视频制作方法,并观察其临床应用效果。方法随机将378例胸外科手术患者分为对照组和观察组,对照组实施常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上给予视频健康教育,比较两组患者健康宣教效果。结果观察组患者围手术期护理知识、术后功能锻炼技巧掌握度均明显优于对照组,术后肛门排气和下床活动时间明显较对照组短,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论视频健康教育可有效提高患者相关知识掌握度,从而达到提高健康教育效果的目的。 展开更多
关键词 胸外科 健康教育视频 制作 临床效果
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标准化视频宣教模式在产科护理中的应用 被引量：44
5
作者 张远 鄢燕 +1 位作者 彭群英 唐慧 《护士进修杂志》 2014年第14期1296-1297,共2页
目的探讨新型标准化视频宣教模式在产科护理中的应用效果。方法随机将600例孕产妇分为实验组和对照组,对照组采用传统的口头健康宣教模式;实验组采用标准化视频进行集中互动式健康宣教模式。结果实验组孕产妇对宣教知识掌握程度明显优... 目的探讨新型标准化视频宣教模式在产科护理中的应用效果。方法随机将600例孕产妇分为实验组和对照组,对照组采用传统的口头健康宣教模式;实验组采用标准化视频进行集中互动式健康宣教模式。结果实验组孕产妇对宣教知识掌握程度明显优于对照组(P<0.05);对护理宣教工作的满意度显著提高(P<0.05);护士用于健康宣教的时间明显缩短。结论标准化视频集中互动式健康宣教,有利于强化宣教力度,节省护士宣教时间,提升护理宣教质量,提高患者满意度。 展开更多
关键词 标准化 健康宣教 视频 产科 护理
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网络视频健康教育对肾移植患者延续护理效果的影响 被引量：14
6
作者 梁小玲 苏翠玲 陈锷 《护理实践与研究》 2019年第1期94-96,共3页
目的探讨网络视频健康教育在肾移植延续护理中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年1月于我院接受治疗的92例肾移植患者为研究对象,按照随机数表法将所有患者等分为对照组与观察组,对照组采取常规的延续护理,观察组在对照组的基础上... 目的探讨网络视频健康教育在肾移植延续护理中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年1月于我院接受治疗的92例肾移植患者为研究对象,按照随机数表法将所有患者等分为对照组与观察组,对照组采取常规的延续护理,观察组在对照组的基础上实施网络视频健康教育。比较两组患者自我护理能力测定量表(ESCA)评分、简明健康测量量表(SF-36)评分、血肌酐(Scr)、血清尿素氮(BUN)以及半胱氨酸蛋白酶抑制剂(Cys C)值;比较两组患者依从性好、并发症发生情况。结果观察组患者ESCA评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。观察组患者SF-36评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。观察组患者Scr、BUN、CysC较对照组低,差异有统计学意义(P <0. 05)。观察组患者依从性好高于对照组、并发症发生情况低于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论网络视频健康教育应用于肾移植患者延续护理能够提高患者自我护理能力水平和生活质量,有利于临床指标的优化,提高患者治疗依从性。 展开更多
关键词 网络视频健康教育 肾移植 延续护理
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床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育在经皮肾镜取石术患者中的应用效果及对治疗依从性的影响 被引量：1
7
作者 白静 郑亮 +4 位作者 胡小剑 胡敏 许珊 许晓梅 蔡杨萍 《临床医学研究与实践》 2024年第7期150-153,共4页
目的探讨床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育在经皮肾镜取石术(PCNL)患者中的应用效果及对治疗依从性的影响。方法选取2021年6月至9月行PCNL的46例肾结石患者为参考组,另选择同年10月至12月行PCNL的46例肾结石患者为干预组。参考组... 目的探讨床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育在经皮肾镜取石术(PCNL)患者中的应用效果及对治疗依从性的影响。方法选取2021年6月至9月行PCNL的46例肾结石患者为参考组,另选择同年10月至12月行PCNL的46例肾结石患者为干预组。参考组予以常规健康教育,干预组予以床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育。比较两组的干预效果。结果干预组的首次下床时间、肛门排气时间、住院时间短于参考组,术后不良事件总发生率低于参考组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组的术后饮食、术后服药、术后下床活动依从率高于参考组,结石复发率低于参考组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组的中文版威斯康星州肾结石生活质量量表(WISQOL)各维度评分均高于参考组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育能够提高PCNL患者的治疗依从性,加速术后康复,降低结石复发率,提高生活质量。 展开更多
关键词 床旁健康教育视频 PDCA循环健康教育 经皮肾镜取石术
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视频回授法健康教育对输尿管结石术后留置双J管患者自我管理能力及并发症的影响
8
作者 任洪岳 《首都食品与医药》 2024年第20期127-129,共3页
目的分析视频回授法健康教育对输尿管结石术后留置双J管患者自我管理能力及并发症的影响.方法选取2022年1月-2023年5月天津市南开医院输尿管结石术后留置双J管患者84例,以随机数字表法分为对照、观察两组,前者常规护理,后者加用视频回... 目的分析视频回授法健康教育对输尿管结石术后留置双J管患者自我管理能力及并发症的影响.方法选取2022年1月-2023年5月天津市南开医院输尿管结石术后留置双J管患者84例,以随机数字表法分为对照、观察两组,前者常规护理,后者加用视频回授法健康教育干预,对比护理效果.结果干预后,观察组自护能力及健康自我管理能力评分较高(P<0.05).干预前,组间心理弹性水平无明显差异,干预后两组均有改善,但观察组患者的评分更高(P<0.05).相比对照组患者,观察组的并发症总发生率更低(P<0.05).护理满意度方面,观察组高于对照组患者(P<0.05).结论视频回授法健康教育可提高输尿管结石术后留置双J管患者自我管理能力,并能防控潜在并发症. 展开更多
关键词 视频回授法健康教育 输尿管结石 留置双J管 自我管理能力 并发症
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胆道外科单病种标准化音视频健康教育的实施与评价 被引量：11
9
作者 洪芳芳 陈才 谭李军 《护士进修杂志》 北大核心 2011年第8期743-744,共2页
目的探讨胆道外科单病种标准化音视频健康教育的实施效果。方法将符合纳入标准的80例胆道外科病人随机分为两组(各40例)。对照组采用传统健康教育方法,观察组采用单病种标准化音视频健康教育方法,评价两组健康教育效果。结果观察组健康... 目的探讨胆道外科单病种标准化音视频健康教育的实施效果。方法将符合纳入标准的80例胆道外科病人随机分为两组(各40例)。对照组采用传统健康教育方法,观察组采用单病种标准化音视频健康教育方法,评价两组健康教育效果。结果观察组健康教育效果明显优于对照组。结论胆道外科单病种标准化音视频健康教育效果优于传统健康教育,值得在临床单病种健康教育中推广应用。 展开更多
关键词 胆道外科 健康教育 音视频 护理
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