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环境材料学课程的和谐教学法 被引量:11
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作者 解念锁 《机械管理开发》 2009年第4期153-154,共2页
环境材料学是一门涉及自然、技术、社会、管理和材料科学与工程等诸多领域的交叉学科。文章从环境材料的先进性、案例教学法的生动性、研讨式教学法的互动性、论坛式教学法的自主性等方面论述了应用于环境材料学课程和谐教学的基本方法。
关键词 环境材料学 和谐教学法 自主性
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和谐教学法应用于植物保护实验教学 被引量:4
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作者 赵春青 张卫光 +3 位作者 刘玉 杨广玲 董会 张洪进 《实验科学与技术》 2008年第6期102-103,共2页
和谐教学法是实施素质教育过程中出现的新的教学模式,应用于实验教学可使新世纪人才所应具备的良好素质得到充分地提高。文章结合山东农业大学实际论述了和谐教学法应用于植物保护专业实验教学所必须具备的制度保障,以及多元化、和谐化... 和谐教学法是实施素质教育过程中出现的新的教学模式,应用于实验教学可使新世纪人才所应具备的良好素质得到充分地提高。文章结合山东农业大学实际论述了和谐教学法应用于植物保护专业实验教学所必须具备的制度保障,以及多元化、和谐化、自主化的3大特点,并总结了和谐教学法应用于植物保护专业实验教学所取得的成效。 展开更多
关键词 和谐教学法 实验教学 植物保护专业
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“和谐教学法”对广东少儿武术教学效果的影响研究 被引量:2
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作者 梁小葵 《武术研究》 2016年第5期84-86,共3页
"和谐教学法"应用于广东少儿武术教学,一方面对现行的武术动作教学过程进行理论分析,揭示其与"全面和谐发展"目标产生差距的主要原因,另一方面为了验证理论分析的结果,运用教学实验法、数理统计法、比较法等多种研... "和谐教学法"应用于广东少儿武术教学,一方面对现行的武术动作教学过程进行理论分析,揭示其与"全面和谐发展"目标产生差距的主要原因,另一方面为了验证理论分析的结果,运用教学实验法、数理统计法、比较法等多种研究方法,得出的结论是:两组差异显著。采用和谐教学法对于培养广东少儿身心健康发展具有显而易见的积极作用,特别是对锻炼独生子女的意志品行,纠正其性格偏差,培养学生综合素质,不失为一种很好的教学途径和手段。 展开更多
关键词 和谐教学法 广东少儿 武术教学
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“和谐教学法”在普通高校女生健美操教学中的应用研究 被引量:2
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作者 辛峰 《吉林体育学院学报》 2007年第1期106-107,共2页
采用实验研究的方法,通过准备、导学、多元评价三个阶段,将“和谐教学法”应用于普通高校女生健美操教学中,并选取实验班和对照班分别施以新、旧两种教学方法。结果显示,两组差异显著,“和谐教学法”能更好地促进学生德智体美全面和谐... 采用实验研究的方法,通过准备、导学、多元评价三个阶段,将“和谐教学法”应用于普通高校女生健美操教学中,并选取实验班和对照班分别施以新、旧两种教学方法。结果显示,两组差异显著,“和谐教学法”能更好地促进学生德智体美全面和谐的发展。 展开更多
关键词 和谐教学法 普通高校 女生 健美操教学 应用研究
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和谐教学法在高校《环境科学导论》教学中的应用 被引量:1
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作者 赵淑娟 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2015年第2期115-117,共3页
选择恰当的教学方法可以提高高校课堂教学效率和教学质量,能够顺利高效地完成教学任务.针对《环境科学导论》这门课程综合性和实践性很强的特性,运用和谐教学法营造和谐的学习氛围,使用简图型和提纲型等纲要信号使学生轻松地学习知识,... 选择恰当的教学方法可以提高高校课堂教学效率和教学质量,能够顺利高效地完成教学任务.针对《环境科学导论》这门课程综合性和实践性很强的特性,运用和谐教学法营造和谐的学习氛围,使用简图型和提纲型等纲要信号使学生轻松地学习知识,通过和谐教学法的运用,培养学生的学习能力,使学生的学习效率得到提高,师生关系变得融洽. 展开更多
关键词 和谐教学法 《环境科学导论》 应用
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和谐教学法在《机械制造工程》教学中的应用
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作者 苏达士 《韶关学院学报》 2012年第4期98-101,共4页
《机械制造工程》是高校机械类专业中的一门主干专业基础课程,该课程对专业中的其他专业课程起着基础作用.基于当前部分高校的《机械制造工程》课堂气氛紧张、师生关系疏远、教学质量不高的现状,结合高校机械课堂教学实践,尝试在《机械... 《机械制造工程》是高校机械类专业中的一门主干专业基础课程,该课程对专业中的其他专业课程起着基础作用.基于当前部分高校的《机械制造工程》课堂气氛紧张、师生关系疏远、教学质量不高的现状,结合高校机械课堂教学实践,尝试在《机械制造工程》教学中运用和谐教学理念,探索一种随意并严谨、启发式的课堂互动,使课堂充满活泼的求知氛围,教学成为一种特殊的创新载体. 展开更多
关键词 高等教育 机械制造工程 课堂教学 和谐教学法
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语文教学与和谐教育
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作者 宋玉香 《吕梁教育学院学报》 2002年第4期18-20,共3页
和谐教育是通过构建整体优化的育人系统实现学生素质全面和谐主动发展的教育模式,和谐教育模式建立在马克思主义关于人的全面学说和现代系统教学理论的基础上,是基础教育改革实践的直接产物,它既是一种体现素质教育的先导理念,又是一种... 和谐教育是通过构建整体优化的育人系统实现学生素质全面和谐主动发展的教育模式,和谐教育模式建立在马克思主义关于人的全面学说和现代系统教学理论的基础上,是基础教育改革实践的直接产物,它既是一种体现素质教育的先导理念,又是一种实施素质教育的有效措施。 展开更多
关键词 和谐教育法 教育模式 素质教育
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构建和谐的语文课堂刍议——延安市卫生学校语文教研组和谐教学法实验纪实
8
作者 刘小丽 《陕西青年职业学院学报》 2013年第2期10-12,共3页
和谐教学法实验是以和谐教学法的精髓为指导,全面实施素质教育,使学生主动、和谐、全面发展的实验。在课堂教学中实施和谐教学,不但优化了育人环境、活跃了课堂气氛,而且还激发了学生兴趣,减轻了学生负担,大大提升了教师与学生的素质。... 和谐教学法实验是以和谐教学法的精髓为指导,全面实施素质教育,使学生主动、和谐、全面发展的实验。在课堂教学中实施和谐教学,不但优化了育人环境、活跃了课堂气氛,而且还激发了学生兴趣,减轻了学生负担,大大提升了教师与学生的素质。和谐教学法的实验要发展、要创新,就必须立足于课堂。 展开更多
关键词 和谐教学法 和谐 发展 创新
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