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幸福劳动的教育意蕴与设计策略——基于主体需要的视角
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作者 童宏亮 《衡阳师范学院学报》 2023年第2期135-142,共8页
满足主体需要是幸福的必要条件。根据主体需要的内容可将其划分为物质的需要、精神的需要以及交往的需要。主体需要视域下幸福劳动的教育意蕴也应包括三个方面:符合学生的物质需要、契合学生的精神需要、适合学生的交往需要,因此,教育... 满足主体需要是幸福的必要条件。根据主体需要的内容可将其划分为物质的需要、精神的需要以及交往的需要。主体需要视域下幸福劳动的教育意蕴也应包括三个方面:符合学生的物质需要、契合学生的精神需要、适合学生的交往需要,因此,教育者应从主体需要的内容出发,积极探索幸福劳动的设计策略:一是彰显时代性,立足学生未来发展的需求;二是突出人本性,全程贯彻以学生为本的理念;三是把握系统性,均衡满足不同维度的需要;四是赓续传统,兼顾传统劳动与现代劳动。 展开更多
关键词 幸福劳动 主体需要 劳动教育
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全程导乐分娩对缩短经阴道分娩产程及减少产后并发症的效果观察 被引量:5
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作者 裴金兰 罗红仪 +2 位作者 沈彩玉 李洁凤 黄晓玲 《深圳中西医结合杂志》 2016年第8期85-86,共2页
目的:研究全程导乐分娩在产科中应用的价值,分析其对缩短经阴道分娩产程及减少产后并发症的重要作用。方法:选取2014年10月-2015年10月,在本院接诊的986例孕妇,根据临床分娩所采取的措施不同将其分为两组,即对照组和导乐组各493例,给予... 目的:研究全程导乐分娩在产科中应用的价值,分析其对缩短经阴道分娩产程及减少产后并发症的重要作用。方法:选取2014年10月-2015年10月,在本院接诊的986例孕妇,根据临床分娩所采取的措施不同将其分为两组,即对照组和导乐组各493例,给予对照组孕妇常规分娩管理,在此基础上采取导乐式护理模式给予导乐组孕妇护理干预,对比两组的产程情况,分析其产后并发症情况。结果:两组各产程时间,差异具有统计学意义(P<0.05);两组产后并发症发生率对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过给予孕妇产前、产中、产后康复导乐式分娩护理,可有效缩短各个产程时间,降低产后并发症。 展开更多
关键词 导乐分娩 阴道分娩产程 产后并发症
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规模“农家乐”在建设社会主义新农村中的作用 被引量:3
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作者 郑光豹 《边疆经济与文化》 2008年第3期8-9,共2页
"农家乐"凭借地道的农家饭菜,纯天然的绿色食品和秀美的田园风光及廉价的收费吸引着大量的游客。规模"农家乐"就是在这样的背景下,逐渐发展壮大起来。实践表明:在城市周边的农村推广规模农家乐,有利于建设社会主义... "农家乐"凭借地道的农家饭菜,纯天然的绿色食品和秀美的田园风光及廉价的收费吸引着大量的游客。规模"农家乐"就是在这样的背景下,逐渐发展壮大起来。实践表明:在城市周边的农村推广规模农家乐,有利于建设社会主义新农村,有利于推进城乡一体化,有利于转移农村剩余劳动力,是建设社会主义新农村的有效途径之一。 展开更多
关键词 规模农家乐 新农村 城乡一体化 剩余劳动力转移
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建设幸福地勘背景下工会组织的先行者和践行者作用——以安徽省地勘单位工会为例
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作者 朱金萍 《科教文汇》 2017年第12期191-192,共2页
安徽省地质工会在全省地勘单位启动了创建幸福地勘活动,在此背景下,地勘单位工会组织在幸福地勘创建过程中肩负着重任,应充分发挥其先行者和践行者的作用。
关键词 幸福地勘 工会 先行者 践行者
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幼儿教师职业认同、情绪劳动与职业幸福感的关系 被引量:19
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作者 卫少迪 关金凤 +1 位作者 王淑敏 梁九清 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2021年第9期1367-1371,共5页
目的:探讨幼儿教师职业幸福感的现状以及幼儿教师的职业认同、情绪劳动对其影响机制。方法:选取北京市的幼儿教师560名为研究对象,用幼儿教师职业认同量表、幼儿教师情绪劳动量表和幼儿教师职业幸福感量表进行问卷调查。结果:幼儿教师... 目的:探讨幼儿教师职业幸福感的现状以及幼儿教师的职业认同、情绪劳动对其影响机制。方法:选取北京市的幼儿教师560名为研究对象,用幼儿教师职业认同量表、幼儿教师情绪劳动量表和幼儿教师职业幸福感量表进行问卷调查。结果:幼儿教师职业幸福感总分处于中等偏上水平(M=3.97);幼儿教师的职业认同总分与职业幸福感总分呈显著正相关(r=0.65,P<0.05);幼儿教师的职业幸福感总分与情绪劳动中的自然扮演和深层扮演呈显著正相关(r=0.51,0.53;P<0.01),幼儿教师的职业幸福感总分与表层扮演呈显著负相关(r=-0.13,P<0.01);幼儿教师的职业认同总分可以显著地正向预测职业幸福感总分(β=1.52,P<0.01);情绪劳动中的表层扮演可以显著地负向预测职业幸福感总分(β=-0.20,P<0.01),自然扮演和深层扮演可以显著地正向预测职业幸福感总分(β=0.29,0.33;P<0.01);情绪劳动中的自然扮演和深层扮演在幼儿教师职业认同与职业幸福感中间有着部分中介效应的作用。结论:幼儿教师的职业认同和情绪劳动都会影响其职业幸福感。幼儿教师的职业认同会影响其情绪劳动策略的使用,主要是自然扮演和深层扮演,进而影响其职业幸福感。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业幸福感 职业认同 情绪劳动
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城市人力资本扩张与中国居民的“幸福反弹” 被引量:8
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作者 许岩 宋瑛 《当代经济科学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期1-15,共15页
“幸福反弹”是2000年以来中国居民幸福感演进趋势的主旋律,本文利用2013年中国家庭收入调查(CHIP)的微观数据,评估了城市人力资本对居民幸福感的影响。研究结果显示,城市人力资本水平的提高显著地提升了城市居民的幸福感,而增加劳动工... “幸福反弹”是2000年以来中国居民幸福感演进趋势的主旋律,本文利用2013年中国家庭收入调查(CHIP)的微观数据,评估了城市人力资本对居民幸福感的影响。研究结果显示,城市人力资本水平的提高显著地提升了城市居民的幸福感,而增加劳动工资、缩小不同劳动者间的工资差距以及提高居民的就业率,是城市人力资本影响居民幸福感的主要机制。高校“扩招”与快速城市化推动的城市人力资本扩张是中国实现“幸福反弹”的重要原因。因此,在推动“以人为核心”的新型城市化过程中,不仅要“为了人”更要“依靠人”,以人力资本为核心的城市化质量的提高才是推动居民生活质量改善的关键性动力。 展开更多
关键词 幸福感 城市化 人力资本 高校“扩招” 劳动工资 就业率 社会信任
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高校工会助力教师幸福感指数提升研究——以中国海洋大学为例 被引量:4
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作者 赵洪庆 《山东工会论坛》 2019年第6期85-91,104,共8页
幸福感指数作为评价高校教师生存状态的重要指标引起了普遍关注,也为高校工会工作提出了新课题。本文以中国海洋大学为例,探讨了高校教师的幸福感指数评价的定性与定量研究方法,采用问卷调查、实证分析及模糊综合评判模型方法,构建了“... 幸福感指数作为评价高校教师生存状态的重要指标引起了普遍关注,也为高校工会工作提出了新课题。本文以中国海洋大学为例,探讨了高校教师的幸福感指数评价的定性与定量研究方法,采用问卷调查、实证分析及模糊综合评判模型方法,构建了“高校教师幸福感指数”评价体系,以期为高校工会有效开展工作提供一定的决策支持。研究结果表明,提高对高校教师的关爱度是大势所趋,高校工会只有采取科学可行的方法,以真心关爱教师为基础,不盲目追求工作形式的创新,从教师需求出发,帮助教师解决实际困难,切实提高教师幸福感指数,工会才能得到广大教师的信赖,更好地为教师做好后勤保障服务,开创新形势下工会工作的新局面。 展开更多
关键词 高校教师 幸福感指数 数学模型 工会 关爱度
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生态社会主义“幸福”观探析 被引量:3
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作者 胡建 何云峰 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期15-22,共8页
生态社会主义(亦称"生态学马克思主义")是当代西方马克思主义的最新流派之一。它认为,以"消费主义"为特征的当代西方资本主义的主流幸福观是一种"他者性"的幸福观,不仅在质底上不能真正实现,而且还会造... 生态社会主义(亦称"生态学马克思主义")是当代西方马克思主义的最新流派之一。它认为,以"消费主义"为特征的当代西方资本主义的主流幸福观是一种"他者性"的幸福观,不仅在质底上不能真正实现,而且还会造成个人人生意义的异化、社会生产目的与消费手段的异化、自然从生存根基到谋利工具的异化。据此,后资本主义的生态社会主义社会应改择马克思的"自由劳动"作为"自为性"幸福观的内容。其重要意义在于:在人与自身的关系上,个人只有选择了"自由劳动"的幸福观,才能克服"消费主义"所导致的幸福的异化;在人与社会的关系上,人们只有选择了"自由劳动"的幸福观,才能复归正常的"生产社会";在人与自然的关系上,人类只有选择了"自由劳动"的幸福观,才能从源头上解决生态问题。生态社会主义对"幸福"观所作的探讨,具有深远的理论意义与实践价值,但也存在着不可避免的历史性"困境"。这需要当代全体马克思主义者继续努力奋斗来加以"解困"。 展开更多
关键词 消费主义 “他者性”幸福观 自由劳动 “自为性”幸福观
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马克思的幸福观及其劳动价值论解读 被引量:3
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作者 徐小芳 《重庆社会科学》 CSSCI 2018年第6期21-26,共6页
马克思认为人是人本身,是通过劳动确证自己,通过劳动对象化过程实现个体的价值。但是这个过程在资本主义生产方式中被异化了。资本主义生产方式造成了劳动的异化、人的异化,因此人变成了生产财富的机器,人的幸福也就无从谈起。怀着对人... 马克思认为人是人本身,是通过劳动确证自己,通过劳动对象化过程实现个体的价值。但是这个过程在资本主义生产方式中被异化了。资本主义生产方式造成了劳动的异化、人的异化,因此人变成了生产财富的机器,人的幸福也就无从谈起。怀着对人类的幸福的渴望,马克思认为只有改变资本主义生产方式,才能改变异化的劳动,才能真正实现人的幸福。 展开更多
关键词 人的本质 人的异化 人的幸福 劳动价值
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高职院校劳动教育下学生的幸福指数研究
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作者 张港 陆晓丹 《教育研究前沿(中英文版)》 2022年第2期155-158,共4页
劳动教育目前是各个教育部门的重点实施课程,在新时代教育下贯穿了学生学习的始终。通过对学校三个学院劳动教育的不同实施形式、强度(每个学院调查研究300人),观察学生在劳动教育下生活、学习习惯的变化,和走访了解学生在劳动教育后的... 劳动教育目前是各个教育部门的重点实施课程,在新时代教育下贯穿了学生学习的始终。通过对学校三个学院劳动教育的不同实施形式、强度(每个学院调查研究300人),观察学生在劳动教育下生活、学习习惯的变化,和走访了解学生在劳动教育后的劳动成就感,和通过生活、学习习惯的变化有了自己的人生规划、人生目标,而为之去努力奋斗的自发喜悦感。然后再通过记录的数据来分析不同形式、强度的劳动教育与学生幸福感之间存在的关系。 展开更多
关键词 劳动教育 幸福指数 高职院校 劳动幸福
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幸福感与中国劳动力市场:近三十年的经验 被引量:2
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作者 王非 《中国劳动》 2019年第4期16-25,共10页
在公共政策越来越重视提升人民群众幸福感的背景下,本文展示了中国城镇居民近三十年幸福感的变化趋势并分析了关键影响因素,旨在通过历史经验为未来政策制定提供依据。多个数据和不同度量均指出中国城镇居民幸福感自1990年以来呈现U形趋... 在公共政策越来越重视提升人民群众幸福感的背景下,本文展示了中国城镇居民近三十年幸福感的变化趋势并分析了关键影响因素,旨在通过历史经验为未来政策制定提供依据。多个数据和不同度量均指出中国城镇居民幸福感自1990年以来呈现U形趋势:20世纪90年代,幸福感水平逐渐下降;2000-2005年间,幸福感水平位于低谷;2005年后,幸福感逐年回升。宏观和微观证据均表明,就业状态和社会安全网等中国劳动力市场条件的演变可以解释幸福感的非单调趋势,也证明"就业是最大的民生"和社会保障体系的完善是提升中国民众幸福感的正确方向。 展开更多
关键词 幸福感 劳动力市场 就业 社会安全网
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公立医院工会在提升非在编职工幸福指数中的作用 被引量:2
12
作者 王金龙 李莹 +1 位作者 马征 张维 《医学教育管理》 2018年第5期440-444,共5页
非在编职工工作在公立医院各个岗位,已经成为医院用工的主要形式,并且已经成为医疗工作中不可或缺的重要力量。但聘用非在编职工也存在着一些亟待解决的问题。工会作为医院党政组织联系职工的桥梁,可在关注和关心非在编职工归属感、职... 非在编职工工作在公立医院各个岗位,已经成为医院用工的主要形式,并且已经成为医疗工作中不可或缺的重要力量。但聘用非在编职工也存在着一些亟待解决的问题。工会作为医院党政组织联系职工的桥梁,可在关注和关心非在编职工归属感、职业生涯规划、维护合法权益等方面有所作为;在增强广大非在编职工主人翁意识和职业自豪感,提高其获得感和幸福指数,以及在稳定职工队伍、创建和谐医疗环境等方面均可发挥重要的作用。 展开更多
关键词 公立医院 幸福指数 工会 非在编职工
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欧文普遍幸福观中的“平等”意涵辨解
13
作者 宋馨 《北方工业大学学报》 2022年第2期50-56,共7页
为解决工人阶级在资本主义制度下的不平等困境,欧文主张建立满足人类全面平等发展需要的普遍幸福的价值观。普遍幸福观以平等为内核,“环境决定”是平等得以建立的基础,劳动和联合劳动是调和个人幸福和公共幸福的方式,由个人幸福走向普... 为解决工人阶级在资本主义制度下的不平等困境,欧文主张建立满足人类全面平等发展需要的普遍幸福的价值观。普遍幸福观以平等为内核,“环境决定”是平等得以建立的基础,劳动和联合劳动是调和个人幸福和公共幸福的方式,由个人幸福走向普遍幸福的过程就是平等得以呈现的过程。然而,其普遍幸福观建构的理论前提和实践路径中存在的平等悖论致使其将社会平等作为最终指向终究保有一定的空想因素。 展开更多
关键词 欧文 平等 个人幸福 普遍幸福 劳动
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劳动幸福“四重世界”的当代诠释与实现路径——《巴黎手稿》“异化劳动”的新解读 被引量:1
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作者 王绍梁 朱丹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2018年第6期51-55,共5页
马克思不仅实现了对以往劳动观或活动观的变革,而且完成了对"幸福观"的变革,这一变革的成果就是"劳动幸福"理论。依据"感性的对象性活动"的哲学本体论原则,马克思劳动幸福理论的核心内涵可以表述为:劳动... 马克思不仅实现了对以往劳动观或活动观的变革,而且完成了对"幸福观"的变革,这一变革的成果就是"劳动幸福"理论。依据"感性的对象性活动"的哲学本体论原则,马克思劳动幸福理论的核心内涵可以表述为:劳动者作为具有反思能力的对象性存在物从对象世界之中所领会到的积极的同一性,即对象性本质力量的确证和肯定。因此,马克思"异化劳动"的四个规定实际上就反向性内在地包含了劳动幸福理论的"四重世界",即物质世界、活动世界、精神世界和交往世界。当代中国社会仍处于谋生劳动向体面劳动过渡的阶段,这"四重世界"在新的历史阶段也有了新的变化和发展。 展开更多
关键词 巴黎手稿 劳动幸福 异化劳动 四重世界
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重塑城市婚姻幸福——以20世纪50年代上海女性为中心
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作者 刘怡 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2022年第4期148-157,共10页
新中国在城市推行婚姻变革的过程中,国家与城市间的互动重塑了新的幸福观。上海城市女性积极地理解自身处境与环境变迁,由受助者转变为参与主体。1950年婚姻法推行的前两三年间,大批上海女性自我解放、追求幸福的意识觉醒并积极行动起来... 新中国在城市推行婚姻变革的过程中,国家与城市间的互动重塑了新的幸福观。上海城市女性积极地理解自身处境与环境变迁,由受助者转变为参与主体。1950年婚姻法推行的前两三年间,大批上海女性自我解放、追求幸福的意识觉醒并积极行动起来,是造成“妇女法”认知形成的重要原因。在组织帮助下,上海女性整体性地认知个人的婚姻问题,将其与社会制度相关联;感到生活“有盼头了”,继而从消极认命到勇敢地追求幸福。随着“向社会主义过渡”的全面推进,上海女性的劳动实践和情感表达,则是建设“民主和睦、团结生产”新家庭的重要力量,也为“离婚法”向“家庭团结法”的转变提供了支持。被重新定义的幸福强调集体意识、精神认同、重视劳动,这些要素为新的社会主义城市文化建设提供了思想资源,并成为消费型城市转变为生产型城市的内在驱动力。新中国婚姻幸福观始终处于一种未完待续的状态,它在稳定性和可持续方面长期存在各类问题,仍有待在社会发展过程中得到解决。 展开更多
关键词 婚姻变革 女性 城市 幸福 劳动
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论人民幸福的多重意蕴及实现路径 被引量:1
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作者 刘绥 刘景尧 《晋阳学刊》 CSSCI 2020年第2期16-22,共7页
人民幸福是习近平新时代中国特色社会主义思想的价值追求,内含微观层面的个人幸福、中观层面的全民幸福和宏观层面的人类幸福多重意蕴。人民幸福的实现必须牢牢坚持“以人民为中心”的发展思想,并将其真正贯彻到治国理政的全部活动中;... 人民幸福是习近平新时代中国特色社会主义思想的价值追求,内含微观层面的个人幸福、中观层面的全民幸福和宏观层面的人类幸福多重意蕴。人民幸福的实现必须牢牢坚持“以人民为中心”的发展思想,并将其真正贯彻到治国理政的全部活动中;必须提高广大人民的道德素养,塑造正确的劳动观念,依靠人民的辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动;必须构建人类命运共同体,在安全、政治、经济、文化和生态等方面综合施策。 展开更多
关键词 人民幸福 以人民为中心 道德 劳动 人类命运共同体
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“三六工作制+取消夜班”掘进生产模式创建与应用 被引量:1
17
作者 李洋 类成楠 黄彪 《山东煤炭科技》 2020年第12期207-209,共3页
内蒙古福城矿业有限公司创建"三六工作制"掘进作业新模式,通过作业时间创新调整、施工工艺优化,实现减时增进尺,全面取消夜班,提高了掘进一线职工幸福指数,降低了职工劳动强度。
关键词 三六制 取消夜班 幸福指数 劳动强度
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关于幸福问题的哲学思考 被引量:1
18
作者 缪姝 《安徽电气工程职业技术学院学报》 2012年第2期28-32,共5页
幸福问题是一个古老而又常新的话题,对它的理解也是莫衷一是。作者认为,只有把"幸福问题"与马克思关于"人的本质的问题"结合起来才能给予幸福正确的解释。而人只有通过劳动才能真正体现人的本质,人的本质和人的劳... 幸福问题是一个古老而又常新的话题,对它的理解也是莫衷一是。作者认为,只有把"幸福问题"与马克思关于"人的本质的问题"结合起来才能给予幸福正确的解释。而人只有通过劳动才能真正体现人的本质,人的本质和人的劳动在马克思那里是同一的。人真正的幸福在于人能够自觉自愿的劳动,唯有劳动具有普遍性的意义,才能把幸福的感受和幸福的创造有机结合起来,真正使人感到幸福的丰富性、深刻性、充分性和持久性。但是马克思认为劳动被异化了,因此只有消灭异化的劳动,人才能真正得到幸福。社会主义社会为人的幸福创造了良好的社会环境,而共产主义社会则是人的幸福的真正实现。 展开更多
关键词 幸福 人的本质 劳动异化
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爱的劳作——当代大学生需要提倡的幸福观
19
作者 肖平 《科教导刊》 2012年第13期60-61,共2页
大学生的幸福感来源于,一是自己对当下学习工作生活状态的自我认同程度,二是社会为我们提供物质、精神方面的满意程度。大学生幸福感的获得需要教育,首先、端正学生对幸福的认识。辅导员正面社会焦点热点事件,从中遴选出正面积极的精神... 大学生的幸福感来源于,一是自己对当下学习工作生活状态的自我认同程度,二是社会为我们提供物质、精神方面的满意程度。大学生幸福感的获得需要教育,首先、端正学生对幸福的认识。辅导员正面社会焦点热点事件,从中遴选出正面积极的精神元素,使幸福感的认识实质有一个质的飞跃。其次、适当开展社会实践,增强大学生对幸福观的体验,学会用正当的方法和途径实现幸福的目标。再次,幸福感的获得需要道德法律的保障。当代大学生需要提倡的幸福观是"爱的劳作"。 展开更多
关键词 大学生 幸福感 幸福感解读 爱的劳作
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属人的幸福如何可能?--读《1844年经济学哲学手稿》
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作者 孙成竹 蔡怡然 《山东行政学院学报》 2021年第6期122-128,共7页
在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思关于无产阶级历史命运及其自由解放的运思,间接地指向了人类幸福的问题。在马克思的语境中,属人的幸福是可以历史地展现出来的人的生命活动之和谐而完满的状态。作为人的“在世之在”的原初状态的幸... 在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思关于无产阶级历史命运及其自由解放的运思,间接地指向了人类幸福的问题。在马克思的语境中,属人的幸福是可以历史地展现出来的人的生命活动之和谐而完满的状态。作为人的“在世之在”的原初状态的幸福,不是“主体”的某种主观性体验,也不以虚妄的永生为前提,因为特定的个体作为特定的类存在物是迟早要死的。因此,马克思的运思包不仅包含着对近代主体形而上学,特别是康德和黑格尔之幸福观的深刻批判,而且呈现出向亚里士多德的某种回归。马克思致力于描述和阐释作为人的生命活动之完满状态的幸福及其构成要件的历史地生成,即人的需要合乎人性的满足,人的感觉的丰富性的生成,人的能力的全面发展,以及人的社会归属的实现,并热情肯定现代私有财产之运动对于人类幸福得以实现的物质条件的孕育。 展开更多
关键词 马克思 幸福 劳动活动 历史条件
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