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从电脑打字对青少年汉字书写的影响谈汉字书写教育 被引量：4
1
作者 刘伟 《宜宾学院学报》 2005年第6期63-66,共4页
频繁使用电脑打字已对青少年的汉字书写造成了不良影响。汉字书写有着电脑打字不可比拟的优点和特点,对青少年的健康成长有着极其重要的意义。青少年汉字书写教育应引起我们的重视。社会、家长、学校要相互配合,齐抓共管,提高青少年自... 频繁使用电脑打字已对青少年的汉字书写造成了不良影响。汉字书写有着电脑打字不可比拟的优点和特点,对青少年的健康成长有着极其重要的意义。青少年汉字书写教育应引起我们的重视。社会、家长、学校要相互配合,齐抓共管,提高青少年自身意识,促进其汉字书写能力的加强。 展开更多
关键词 青少年 电脑打字 手写汉字 写字教育
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书法教育与素质教育 被引量：7
2
作者 汪宏志 杨金梅 《沙洋师范高等专科学校学报》 2004年第5期81-83,共3页
在教育体系中开展广泛的书法教育 ,继承和发扬书法艺术的优良传统 ,是精神文明建设的需要 ,是培养人才的需要。是普及和提高全民素质的需要。书法教育具有与素质教育相一致的面向全体、全面发展、培养个性的特征 ,在思想教育、开发智力... 在教育体系中开展广泛的书法教育 ,继承和发扬书法艺术的优良传统 ,是精神文明建设的需要 ,是培养人才的需要。是普及和提高全民素质的需要。书法教育具有与素质教育相一致的面向全体、全面发展、培养个性的特征 ,在思想教育、开发智力、美育、健体等方面发挥着独特的功能 ,对促进学生全面发展起到重要的作用。 展开更多
关键词 书法 书法教育 素质教育 功能
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中小学写字教育的危机及其化解 被引量：3
3
作者 谢丽玲 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期76-78,共3页
在国民整体书写水平下滑的同时,中小学写字教育的现状同样令人堪忧。现代文化的隐性冲击,硬性写字考评体系的缺失,教师书写素养和认识的偏差是造成目前中小学写字教育滑坡的原因所在。要从根本上化解写字教育危机,关键是构建科学合理的... 在国民整体书写水平下滑的同时,中小学写字教育的现状同样令人堪忧。现代文化的隐性冲击,硬性写字考评体系的缺失,教师书写素养和认识的偏差是造成目前中小学写字教育滑坡的原因所在。要从根本上化解写字教育危机,关键是构建科学合理的书写评价体系,使中小学书写教学有据可依,同时学校家庭形成教育合力,培养学生的书写兴趣。 展开更多
关键词 写字教育 危机 语文教学 标准
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论书法教育中的传统“师承”观念及其运用 被引量：2
4
作者 黄振东 《郧阳师范高等专科学校学报》 2016年第2期22-24,共3页
传统"师承"观念是在儒家思想影响下产生并发展起来的,在技艺的传承上表现出不同于现代教育观念的诸多特点。书法是继承与创新并重的东方传统艺术。现当代书法教育由传统的"师承"教育转向高等教育,其教育形式发生了... 传统"师承"观念是在儒家思想影响下产生并发展起来的,在技艺的传承上表现出不同于现代教育观念的诸多特点。书法是继承与创新并重的东方传统艺术。现当代书法教育由传统的"师承"教育转向高等教育,其教育形式发生了较大的变化。本文结合现代书法教育的变化与特点,论证如何运用传统"师承"观念,以期待现代书法教育在思想观念上有所转变,并应用于实践,从而促进书法教育事业的健康发展。 展开更多
关键词 书法教育 传统 师承观念 运用
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书法教育中的美学追求
5
作者 邓云峰 《衡阳师专学报》 2002年第4期125-127,共3页
中国书法教育是以技巧开始 ,进行审美目标的选择、阐释技理 ,显示文化素养的形式美 ,以追求人格完善为终。它唤起历代受教者对艺术、对自身的郑重审视 ,从而成为具有文化素养等综合能力的人才。书教是手段 ,人教是目的 ,只有这样 ,才能... 中国书法教育是以技巧开始 ,进行审美目标的选择、阐释技理 ,显示文化素养的形式美 ,以追求人格完善为终。它唤起历代受教者对艺术、对自身的郑重审视 ,从而成为具有文化素养等综合能力的人才。书教是手段 ,人教是目的 ,只有这样 ,才能使书教的美学理想逐渐成为现实。 展开更多
关键词 文化素养 书法教育 人格完善 综合能力 手段 技巧 美学追求 人才 才能 目的
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书法教育在高校素质教育中的作用
6
作者 黄谦 《河北职业技术学院学报》 2004年第2期20-21,共2页
书法教育是我国古代的优良文化教育传统。书法教育是素质教育的重要组成部分 ,高等院校开设书法课 ,对学生提高文化素质。
关键词 高校 素质教育 书法教育 文化素质 鉴赏能力 审美教育
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关于多媒体时代公安院校加强书法教育的思考
7
作者 宋俊海 《辽宁警专学报》 2009年第3期93-96,共4页
素质教育是德育、智育、体育、美育诸育的有机组合。书法教育身兼德育、美育两大重任,其目标与素质教育"面向全体、全面发展、培养个性"的特征具有一致性,在素质教育中占有特殊的重要地位。公安院校应加强书法教育,在其课程... 素质教育是德育、智育、体育、美育诸育的有机组合。书法教育身兼德育、美育两大重任,其目标与素质教育"面向全体、全面发展、培养个性"的特征具有一致性,在素质教育中占有特殊的重要地位。公安院校应加强书法教育,在其课程定位、教学内容、教学方法与手段、物质保障等方面进行科学研讨、决策与实施,从而切实发挥书法教育的功能,促进公安院校学员素质的提升。 展开更多
关键词 书法教育 公安院校 素质教育 思考
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论新课程标准下的写字教育
8
作者 纪光治 《黄石理工学院学报（人文社科版）》 2007年第2期63-65,共3页
文章针对当前在新课程标准下的写字教育的意义、现状和对策展开探讨,旨在引起教育界乃至全社会对写字教育的关注。
关键词 新课程标准 写字教育 中小学学生
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绘画、音乐、舞蹈教育对幼儿书写教育的影响探析——以艺术通感的视角
9
作者 董秋雨 《成都师范学院学报》 2020年第5期52-56,共5页
在艺术通感视角下,幼儿绘画、音乐、舞蹈教育均可与幼儿书写教育产生密切的关联。在与三者相互感通、融合的基础上,通过对幼儿书写教育的优化和改革,使幼儿在艺术综合教育的平台上实现素质的全面提升,达到更为完善、健全的美育教育目的。
关键词 幼儿书写教育 幼儿艺术教育 艺术通感
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