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高中数学“导研式教学”的实践与思考 被引量:10
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作者 杨建仁 《科教文汇》 2014年第14期175-176,共2页
随着新课程教学改革工作的不断深入,高中数学教学也更加注重对学生综合素质能力的培养。本文在简要介绍高中数学"导研式教学"基本概念特征的基础上,对其具体应用展开初步探讨,旨在抛砖引玉,为教学工作提供些许借鉴和参考,促... 随着新课程教学改革工作的不断深入,高中数学教学也更加注重对学生综合素质能力的培养。本文在简要介绍高中数学"导研式教学"基本概念特征的基础上,对其具体应用展开初步探讨,旨在抛砖引玉,为教学工作提供些许借鉴和参考,促进相关工作的更好开展。 展开更多
关键词 导研式教学 高中数学 实践
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高中数学导研教学模式优化策略分析
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作者 孙彦宏 《当代家庭教育》 2022年第17期85-88,共4页
新课改下,高中数学教师需要围绕学生的核心素养发展进行教学,继而妥善地处理好教与学之间的关系,使高中数学学习的新格局得以构建。本文从这个角度入手,对高中数学导研教学模式的概况进行归结,引用高中数学导研教学模式的使用案例,并在... 新课改下,高中数学教师需要围绕学生的核心素养发展进行教学,继而妥善地处理好教与学之间的关系,使高中数学学习的新格局得以构建。本文从这个角度入手,对高中数学导研教学模式的概况进行归结,引用高中数学导研教学模式的使用案例,并在此基础上提出优化高中数学导研教学模式的策略,希望可以促进高中数学教学质量不断提升。 展开更多
关键词 高中数学教学 导研教学模式 教学优化
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