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群体性事件的界定及其多维分析 被引量：72
1
作者 王战军 《政法学刊》 2006年第5期9-13,共5页
目前对群体性事件的含义还存在诸多不同的看法。群体性事件一词有一个由“群众闹事”、“聚众闹事”逐渐发展为“群体性治安事件”的过程。通过对几种代表性界定的研究和对群体性事件的多维分析,群体性事件是由人民内部矛盾引发的,由利... 目前对群体性事件的含义还存在诸多不同的看法。群体性事件一词有一个由“群众闹事”、“聚众闹事”逐渐发展为“群体性治安事件”的过程。通过对几种代表性界定的研究和对群体性事件的多维分析,群体性事件是由人民内部矛盾引发的,由利益要求、观念主张相同或相近的群众形成群体,聚众以非法的形式或手段来主张合法权益表达意愿的,有较大社会危害性应依法妥善处置的事件。 展开更多
关键词 群体性事件 含义界定 多维分析
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从句式群看“把”字句及相关句式的语法意义 被引量：90
2
作者 施春宏 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期291-309,共19页
本文提出并运用互动—派生分析模式讨论"把"字句及其相关句式的语法意义。文章首先指出,任何特定句式义都是在特定句式系统中相对于其他句式的关系意义,因此需要区分句式意义的共性与个性。在此观念下,文章提出了句式群这一概... 本文提出并运用互动—派生分析模式讨论"把"字句及其相关句式的语法意义。文章首先指出,任何特定句式义都是在特定句式系统中相对于其他句式的关系意义,因此需要区分句式意义的共性与个性。在此观念下,文章提出了句式群这一概念,并通过对表达致使关系的特定句式群中相关句式派生过程的分析,将"把"字句的语法意义概括为:通过某种方式,凸显致事对役事施加致使性影响的结果。同时还概括了一般"被"字句(长被动句)、受事主语句、致事隐含的"被"字句(短被动句)乃至致使性施受句的语法意义。文章最后探讨了特殊句式形式和意义关系研究中的方法论问题。 展开更多
关键词 互动-派生分析 旬式群 特殊句式 “把”字句 语法意义 方法论
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沙盘游戏和萨提亚模式结合的团体辅导提升大学生生命意义感的研究 被引量：38
3
作者 王恩娜 彭贤 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第2期315-318,332,共5页
目的:探讨沙盘游戏和萨提亚模式结合的团体辅导对提升大学生生命意义感的效果。方法:将自愿参加团体活动的86名大学生随机分为实验组(n=43)和对照组(n=43),对实验组进行沙盘游戏和萨提亚模式结合的团体辅导,对照组不干预,用生活目的测... 目的:探讨沙盘游戏和萨提亚模式结合的团体辅导对提升大学生生命意义感的效果。方法:将自愿参加团体活动的86名大学生随机分为实验组(n=43)和对照组(n=43),对实验组进行沙盘游戏和萨提亚模式结合的团体辅导,对照组不干预,用生活目的测试、积极心理资本问卷以及人际需求问卷中文版对两组被试进行前后测。结果:两组被试前测得分差异不显著,后测得分差异显著。经过8次的团体辅导,实验组被试的生命意义感、积极心理资本得分显著高于前测(均P<0.01);人际需求得分显著低于前测(P<0.01),对照组被试在三个量表得分上的前后测均无显著差异。结论:沙盘游戏和萨提亚模式结合可以作为一种有效的团体辅导形式显著提升大学生的生命意义感和积极心理资本,改善其人际需求满足状况。 展开更多
关键词 团体辅导 大学生 沙盘游戏 萨提亚模式 生命意义感
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论高职院校教学团队的内涵建设 被引量：11
4
作者 郁士宽 《顺德职业技术学院学报》 2008年第3期50-52,共3页
内涵建设是高等职业教育改革与建设的重点,教学团队的内涵建设是其重要方面。精品课程、品牌特色专业、精品教材、工学结合人才培养方案、"双师"素质等都是高职院教学团队内涵建设的重要体现。本文从当前高职院教学团队内涵... 内涵建设是高等职业教育改革与建设的重点,教学团队的内涵建设是其重要方面。精品课程、品牌特色专业、精品教材、工学结合人才培养方案、"双师"素质等都是高职院教学团队内涵建设的重要体现。本文从当前高职院教学团队内涵建设的现状、必要性及主要措施入手,提出几点看法。 展开更多
关键词 高职院校 教学团队 内涵建设
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萨提亚模式团体干预对大学生生命意义感的提升作用 被引量：11
5
作者 陈秀珍 杨玖林 杨晓娟 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2022年第2期256-260,共5页
目的:探索萨提亚模式团体干预对提升大学生生命意义感的成效。方法:选取80名有自杀意念的大学生作为被试,将80名被试随机分成实验组(n=40)和对照组(n=40),采用生命意义感量表、生活目的量表、生活满意度量表、自我成长量表对实验组和对... 目的:探索萨提亚模式团体干预对提升大学生生命意义感的成效。方法:选取80名有自杀意念的大学生作为被试,将80名被试随机分成实验组(n=40)和对照组(n=40),采用生命意义感量表、生活目的量表、生活满意度量表、自我成长量表对实验组和对照组进行前后测。结果:实验组在干预后4个量表各项得分显著高于前测,实验组所有因子得分均显著高于对照组,人生意义追寻(t=-3.747,P<0.01)、人生意义体验(t=-3.220,P<0.01)、生活感受(t=-6.914,P<0.01)、生活目标(t=-7.623,P<0.01)、生命态度(t=-4.801,P<0.01)、自主感(t=3.305,P<0.01)、生活满意度(t=-3.251,P<0.01),而对照组前后测各项得分均无显著性差异。结论:萨提亚模式团体干预可以有效提升大学生生命意义感。 展开更多
关键词 萨提亚模式 团体干预 大学生 生命意义感
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教育公平的应有之义及其研究方法反思:质化研究在其中的作用和意义 被引量：7
6
作者 钟景迅 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期52-60,共9页
西方学界对教育公平概念的探讨经历了从分配正义论到关系正义论的转变,这种转变启发教育公平研究者致力于从社会互动以及制度背景等层面关注教育领域弱势群体的处境。质化研究作为一种提倡理解和意义的研究方法,因其特质适用于公平研究... 西方学界对教育公平概念的探讨经历了从分配正义论到关系正义论的转变,这种转变启发教育公平研究者致力于从社会互动以及制度背景等层面关注教育领域弱势群体的处境。质化研究作为一种提倡理解和意义的研究方法,因其特质适用于公平研究而受到许多研究者的重视和应用。从事教育公平质化研究的研究者,尤其强调对教育弱势群体的关怀和理解,并主张对其文化意义进行解释以反映其处境。与西方学者相比,我国教育公平研究在理论探讨、质化研究的实际开展方面有待进一步完善。 展开更多
关键词 教育公平 质化研究 弱势群体 意义
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“绿色”词群语义探析 被引量：4
7
作者 潘峰 《长春理工大学学报（高教版）》 2005年第4期30-33,共4页
现代汉语辞书收录的55个“绿色”词群,只有少数的保持了其语素共义,多数的色彩义消失并发生了语义泛化。据分析,可以找到“绿色”语素义的演变规律,并可以归结出“绿色”的词义。
关键词 “绿色” 词群 语素义 词义
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意义治疗的团体辅导对于戒毒者复吸倾向的影响 被引量：5
8
作者 庄艳佳 沈勇强 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第2期468-473,共6页
考察意义治疗的团体辅导对于戒毒者复吸倾向的干预效果。选择生命意义感较低的被试18名进入实验组,并选择与其分数匹配的18名被试组成对照组。后测结果表明,与对照组相比,实验组被试的价值感、效能感、成就感和生命意义感均有显著提升,... 考察意义治疗的团体辅导对于戒毒者复吸倾向的干预效果。选择生命意义感较低的被试18名进入实验组,并选择与其分数匹配的18名被试组成对照组。后测结果表明,与对照组相比,实验组被试的价值感、效能感、成就感和生命意义感均有显著提升,复吸倾向显著降低。结论 :意义治疗的团体辅导能够显著提高戒毒人员的创造性价值类生命意义源和生命意义感,显著降低其复吸倾向。 展开更多
关键词 意义治疗 团体辅导 复吸 戒毒 生命意义感 生命意义源
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仪式影像中的群体记忆与意义建构——基于裕固族仪式影像的实践与思考 被引量：5
9
作者 王海飞 黄钰晴 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期28-36,共9页
仪式作为民族文化的核心部分,既是民族文化承续的载体与空间,亦是凝聚民族群体、实现社会调节的路径与场域。通过对裕固族剪头、婚礼和祭祀鄂博等生命和生产仪式的民族志影像记录、表达过程进行观察与反思,可以发现,摄影机与群体记忆密... 仪式作为民族文化的核心部分,既是民族文化承续的载体与空间,亦是凝聚民族群体、实现社会调节的路径与场域。通过对裕固族剪头、婚礼和祭祀鄂博等生命和生产仪式的民族志影像记录、表达过程进行观察与反思,可以发现,摄影机与群体记忆密切互动并推动仪式影像文本生成,而影像文本经过表达之后,则成为建构仪式意义的行动依据和统合群体记忆的积极力量。 展开更多
关键词 仪式影像 群体记忆 意义建构
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论私法决议行为的性质 被引量：4
10
作者 贾文卿 《河南财经政法大学学报》 2018年第3期30-37,共8页
在私法理论体系下,决议行为是典型的团体法行为,法律行为是传统的个人法行为,决议行为并不属于法律行为,而是独立的私法权力行为。团体法的本质是权力属性,团体法是关于私法主体之间的纵向关系,纵向关系是统治与服从的关系,在私法领域... 在私法理论体系下,决议行为是典型的团体法行为,法律行为是传统的个人法行为,决议行为并不属于法律行为,而是独立的私法权力行为。团体法的本质是权力属性,团体法是关于私法主体之间的纵向关系,纵向关系是统治与服从的关系,在私法领域准确说应是决断与服从关系,团体意思形成的决断及个体意思对团体意思的服从本质上即权力关系。决议行为是团体意思决断的方式之一,意思决断与意思表示的区别也即决议行为与法律行为的区别。决议行为成立之时仅为团体意思的形成与决定之时,意思决断仅是团体的一个内部行为,与对外意思表示相区分,其效力仅能约束内部的团体成员及团体工作人员,不直接对团体外部相对人产生效力。 展开更多
关键词 决议行为 团体法 私法权力 团体意思 意思决断
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清末民初的美术社团活动及其美术史意义 被引量：3
11
作者 王青 《艺术探索》 2009年第1期29-33,共5页
清末民初的美术社团活动大都具备了集群行为的基本特征,但还没达到社会运动的规模,而是脱胎于集群行为的在特定历史背景下发生的带有一定社会运动性质的美术社团活动。对中国美术的发展,众多美术团体的理论观点和实践追求不外乎两种指向... 清末民初的美术社团活动大都具备了集群行为的基本特征,但还没达到社会运动的规模,而是脱胎于集群行为的在特定历史背景下发生的带有一定社会运动性质的美术社团活动。对中国美术的发展,众多美术团体的理论观点和实践追求不外乎两种指向,即"革新"与"守旧",其矛盾与冲突直接导致近代画坛艺术风格的异彩纷呈,促成中国传统美术的蜕变革新,引导了西方美术在中国的落户和发展,对中国现代美术格局的形成作出重要贡献。 展开更多
关键词 美术社团 集群行为 社会运动 革新 守旧 意义
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晋语的方位词“下里[■]”“上里[■]” 被引量：4
12
作者 沈明 《方言》 CSSCI 北大核心 2020年第4期385-400,共16页
在一定的空间或某种范围内,普通话说"里、里边、里面、里头",晋语多说"下里",比如太原:干净衣裳放的箱子下里、眼下里全是好人、心下里结记老的结记小的;五台片定襄等点说"上里",比如定襄:井上里早就没... 在一定的空间或某种范围内,普通话说"里、里边、里面、里头",晋语多说"下里",比如太原:干净衣裳放的箱子下里、眼下里全是好人、心下里结记老的结记小的;五台片定襄等点说"上里",比如定襄:井上里早就没裸水唡井里早就没水了、伢外人眼上里就没营生人家那人眼里就没活儿。"名词+下里""名词+上里",分别来源于"名词+下"+"里""名词+上"+"里"。也就是说,"名词+下""名词+上"中的"下""上"表示"处这儿、那儿、旁边"(处所);"里"表示"里面"(范围);叠加成"下里""上里",表示在一定的空间或某种范围内。比如阳曲:■"下里""上里"的词汇化过程已然完成,"下里"词汇化程度更高。 展开更多
关键词 晋语 方位词 名词+下里 名词+上里 读音 意义 来源
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法治视野下都市群体性活动处置理念和进路——以群体性事件处置为背景 被引量：2
13
作者 高卢 赵宁 《四川警官高等专科学校学报》 2007年第5期77-83,共7页
正确界定群体性活动和事件应是我国处理聚众活动的前提,适当提高群体性事件的"门槛",将使大多数群体性活动纳入法制轨道。在此基础上探讨都市群体性活动处置理念和进路,不仅对群体性事件的妥善处理有重要意义,而且符合法治社... 正确界定群体性活动和事件应是我国处理聚众活动的前提,适当提高群体性事件的"门槛",将使大多数群体性活动纳入法制轨道。在此基础上探讨都市群体性活动处置理念和进路,不仅对群体性事件的妥善处理有重要意义,而且符合法治社会的一般要求,有利于整个社会的动态平衡和建立和谐社会。 展开更多
关键词 群体性活动 群体性事件 界定 价值 进路
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意群在英语阅读理解中的作用 被引量：2
14
作者 路清明 《石家庄职业技术学院学报》 2003年第3期55-56,共2页
学生在英语阅读理解中的障碍,主要源于对句子意群的把握不得要领。通过对干扰意群定位的6个问题的分析,可有效提高学生的英语阅读理解能力。
关键词 意群 英语教学 阅读理解 经验总结 理解能力
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社会建构论语境中的团体心理治疗 被引量：2
15
作者 杨莉萍 张秀敏 《医学与哲学（A）》 北大核心 2013年第1期47-49,共3页
社会建构论团体心理治疗的目的是改变团体内不良的关系模式,建构新的意义。治疗的焦点是"意义",治疗师关注成员内心主观的意义建构,借助于话语的作用建构与重构"意义",其角色是参与者。治疗重视"关系"对... 社会建构论团体心理治疗的目的是改变团体内不良的关系模式,建构新的意义。治疗的焦点是"意义",治疗师关注成员内心主观的意义建构,借助于话语的作用建构与重构"意义",其角色是参与者。治疗重视"关系"对意义的建构性和治疗作用,"关系"是治疗产生治疗效果的重要因子,"关系"的改变预示着意义的改变。 展开更多
关键词 社会建构论 团体心理治疗 意义建构 关系改变
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萨提亚模式团体咨询对提升大学生生命意义感的干预研究 被引量：2
16
作者 张缅 李磊 《高教学刊》 2020年第18期21-23,28,共4页
目的:探讨萨提亚模式团体咨询对提升大学生生命意义感的效果。方法:将自愿参加团体咨询的20名大学生随机分为实验组(n=10)和对照组(n=10),对实验组实行萨提亚模式团体咨询,对照组不干预,用生活目的量表、简明多维学生生活满意度量表和... 目的:探讨萨提亚模式团体咨询对提升大学生生命意义感的效果。方法:将自愿参加团体咨询的20名大学生随机分为实验组(n=10)和对照组(n=10),对实验组实行萨提亚模式团体咨询,对照组不干预,用生活目的量表、简明多维学生生活满意度量表和基本心理需求量表对两组被试进行前后测。结果:两组被试前测得分差异不显著,后测得分差异显著。经过8次萨提亚模式团体咨询,实验组被试的生命意义感和生活满意度得分显著高于前测(均p<0.05),对照组在三个量表的前后测得分均无明显差异;实验组对照组后测数据比较,实验组被试的生命意义感和生活满意度得分显著高于对照组(均p<0.05),结论:萨提亚模式团体咨询可以有效提升大学生生命意义感。 展开更多
关键词 萨提亚模式 团体咨询 生命意义感
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互联网+:“团”的新词义新用法试探 被引量：1
17
作者 吴汉江 刘翠 《常熟理工学院学报》 2017年第1期84-88,共5页
在互联网+时代,复音词"团购"出现了单音词化的倾向,即团购→团,且"团"字也衍生出"团购"义。"团购"的单音词化是通过缩略实现的:追求语言的简捷是直接动因,而满足求异的心理是间接动因。在语义... 在互联网+时代,复音词"团购"出现了单音词化的倾向,即团购→团,且"团"字也衍生出"团购"义。"团购"的单音词化是通过缩略实现的:追求语言的简捷是直接动因,而满足求异的心理是间接动因。在语义搭配上,"团"字也呈现出新用法。 展开更多
关键词 团购 团 复音词单音词化 新词义 新用法
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吕四港电厂在长江三角洲北翼港口群建设中的战略意义
18
作者 李国瑾 陆培东 《水运工程》 北大核心 2004年第11期36-38,共3页
阐述了加速建设长江三角洲北翼港口群的必要性。通过南黄海辐射状沙洲区小庙洪水道建港条件的分析,提出吕四大港的规划设想,论述了吕四港电厂建设对吕四大港开发以及启动长江三角洲北翼港口群建设的战略意义。
关键词 长江三角洲 小庙洪水道 港口群 战略意义
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局部语境对边缘性的调整可能:“小组学习”的执行效果与意义生成探究 被引量：1
19
作者 曹云雯 《云南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第S01期134-138,共5页
"小组学习"是理论课和专业课教学常见的一种教学方法.研究主要结合2018年秋季学期和2019年秋季学期依托云南大学"智慧教室"空间所实施的新闻评论教学的实践和学习者对课程的意见和评价,探讨有利于学生回归学习活动... "小组学习"是理论课和专业课教学常见的一种教学方法.研究主要结合2018年秋季学期和2019年秋季学期依托云南大学"智慧教室"空间所实施的新闻评论教学的实践和学习者对课程的意见和评价,探讨有利于学生回归学习活动中心的局部语境创建方式及其效果,促进教学主体对教学方法执行过程的反思. 展开更多
关键词 小组学习 执行效果 意义生成
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任务型活动中小组人数对协商互动的影响
20
作者 王佩 《新余学院学报》 2012年第2期132-135,共4页
研究采取了我国任务型语言教学中常用的两人、三人、四人小组的分组方法,考察了这三种小组人数结构下学习者的意义协商数量和互动参与度。结果表明,四人小组中的意义协商数量显著多于两人和三人小组;在互动参与度上,小组人数不影响小组... 研究采取了我国任务型语言教学中常用的两人、三人、四人小组的分组方法,考察了这三种小组人数结构下学习者的意义协商数量和互动参与度。结果表明,四人小组中的意义协商数量显著多于两人和三人小组;在互动参与度上,小组人数不影响小组的总体互动参与度,但是两人小组中组员的个体参与度较为均衡,三人和四人小组中只有两位组员在互动中占主导,其他组员参与较少,这可能主要是由多人小组互动中的交际压力所致。 展开更多
关键词 小组互动 小组人数 意义协商 互动参与度
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