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走出认识的误区——关于议论文体的“三要素”问题 被引量:5
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作者 方武 《上饶师范学院学报》 2003年第1期57-63,共7页
文章学界对“三要素”的理解尚不科学。论点应是议论文中被论证或不对别的观点进行论证的观点。据此可将论点从众多观点中区分出来。论据是论证论点的客观实在性事实材料。分论点、被逻辑学当作推理前提的判断及神话、寓言、比喻性材料... 文章学界对“三要素”的理解尚不科学。论点应是议论文中被论证或不对别的观点进行论证的观点。据此可将论点从众多观点中区分出来。论据是论证论点的客观实在性事实材料。分论点、被逻辑学当作推理前提的判断及神话、寓言、比喻性材料都不是论据。论证只是证明论点的过程。论点是一切议论文的要素 ;论证只是论证型议论文的要素 ;论据只是运用论据论证和综合论证型议论文的要素 ;三者的要素性有逐渐递减的趋向。论点对论据具有制约关系。论据对论点具有支持关系 ,这要求选取具有“反向求证”意义的论据或增加其数量。论证对论点和论据具有阐释关系 。 展开更多
关键词 议论文 论证 论据 分论点 客观性事实材料 形式逻辑 要素性考察
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高职商务英语写作教学中学生批判性思维的培养 被引量:3
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作者 周丽华 《江苏工程职业技术学院学报》 2018年第4期98-100,共3页
高职商务英语写作教学中学生批判性思维的培养逐渐受到重视,但目前高职商务英语写作中存在的文章立意不明确、论据材料较缺乏、论证方法较单一、篇章结构不完善等问题,制约了学生批判性思维的养成。从文章立意、文章论据、文章论证和篇... 高职商务英语写作教学中学生批判性思维的培养逐渐受到重视,但目前高职商务英语写作中存在的文章立意不明确、论据材料较缺乏、论证方法较单一、篇章结构不完善等问题,制约了学生批判性思维的养成。从文章立意、文章论据、文章论证和篇章结构等角度入手进行教学改革,不仅能让高职商务英语写作教学取得更好效果,更能培养学生的批判性思维。 展开更多
关键词 高职商务英语 写作教学 批判性思维 文章立意 文章论据 篇章结构
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“草马”探源 被引量:3
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作者 牛尚鹏 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2014年第2期60-65,74,共7页
"草"之雌性义的来源及"草马"、"走草"的理据历来众说纷纭,但均未得其正解。本文在综合考察方言材料的基础上,利用词例求义这一训诂方法,认为"分娩"——"交配"——"发情"... "草"之雌性义的来源及"草马"、"走草"的理据历来众说纷纭,但均未得其正解。本文在综合考察方言材料的基础上,利用词例求义这一训诂方法,认为"分娩"——"交配"——"发情"是一条词例,体现这一词例的有"草"类词和"窝"类词,这两类词有相同的组配关系,并由此得出结论:"草"之雌性义来源于雌性动物分娩时的场所铺有软草,分娩乃雌性动物独有的特征,故以"草"表雌性。 展开更多
关键词 草马 走草 词例 理据
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从论文三要素看科技论文写作
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作者 王海山 《技术与创新管理》 2015年第6期649-651,共3页
议论文三要素是论点、论据、论证,科技论文作为讨论学术问题的议论文,同样具备这三要素。在科技论文写作中,论点、论据、论证三要素非常重要,基本上决定了论文写作的成败。要想提高科技论文写作水平,就必须在这三方面狠下功夫。从论点来... 议论文三要素是论点、论据、论证,科技论文作为讨论学术问题的议论文,同样具备这三要素。在科技论文写作中,论点、论据、论证三要素非常重要,基本上决定了论文写作的成败。要想提高科技论文写作水平,就必须在这三方面狠下功夫。从论点来看,选择确定主题是科技论文写作的前提;从论据来看,积累准备材料是科技论文写作的基础;从论证来看,安排结构层次是科技论文写作的关键。 展开更多
关键词 科技论文 论点 论据 论证
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初等几何中的循环论证剖析
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作者 陈其康 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》 1994年第5期93-98,共6页
循环论证是学生在学习初等几何时经常犯的逻辑错误,本文用形式逻辑理论作了剖析,并阐述了高师院校学生学点逻辑知识的必要性。
关键词 循环论证 论题 论据 论题的真实性 等价命题
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