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资源约束情境下创业拼凑手边资源要素识别的扎根研究
被引量：
6
1
作者
李雪灵
龙玉洁
刘晶
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2022年第1期56-64,共9页
基于战略即实践相关思想,通过理论演绎的方法,论证资源约束是应用创业拼凑理论的前置情境条件。在此基础上,以4家处于资源约束情境的典型新创企业为研究对象,遵循扎根理论范式识别创业拼凑的手边资源要素,以深化创业拼凑的理论内核。研...
基于战略即实践相关思想,通过理论演绎的方法,论证资源约束是应用创业拼凑理论的前置情境条件。在此基础上,以4家处于资源约束情境的典型新创企业为研究对象,遵循扎根理论范式识别创业拼凑的手边资源要素,以深化创业拼凑的理论内核。研究发现:资源约束企业通过手边资源建构资源基础,确定了手边资源兼具可触达性、可用性和低成本性,并将识别到的手边资源要素与资源边界管理研究进行理论对话,指明手边资源建设不仅要判别资源的边界要素,也要提升管理认知和资源警觉力来加以强化。
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关键词
创业拼凑
资源约束情境
手边资源
战略即实践
扎根研究方法
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职称材料
传统产业领域新兴互联网品牌形象生成机理研究——以互联网食品品牌为例
被引量：
2
2
作者
黄洵
《经济论坛》
2019年第3期39-49,共11页
传统产业领域企业难以回避"互联网+"基础上的品牌再造困局。本文以互联网食品品牌为例,基于UGC文本扎根分析构建传统产业领域新兴互联网品牌形象生成机理模型。研究结论:传统产业领域新兴互联网品牌形象包括绩效、识别、声誉...
传统产业领域企业难以回避"互联网+"基础上的品牌再造困局。本文以互联网食品品牌为例,基于UGC文本扎根分析构建传统产业领域新兴互联网品牌形象生成机理模型。研究结论:传统产业领域新兴互联网品牌形象包括绩效、识别、声誉、情感四项结构维度;其再形成过程受在线情境、在线心流体验、消费者认知等因素影响。研究采纳UGC理论进一步解读其与以往一般品牌形象维度差异的深层次原因,为转型维艰的传统产业领域企业提供适用性指导。
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关键词
传统产业领域
新兴互联网品牌
品牌形象
UGC文本
扎根理论研究
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职称材料
中小学生中国山水画学习力提升研究
3
作者
华东师范大学艺术教育研究中心课题组
钱初熹
《教育参考》
2020年第4期5-12,20,共9页
文章首先界定了“山水画学习力”的概念,并确定了评价山水画学习力的四个维度;其次阐述了参与式个案与扎根理论相结合的研究方法、两所学校的参与者和全程优化的学习活动设计;再次论证了经评价所发现的中小学生的山水画学习力,并对影响...
文章首先界定了“山水画学习力”的概念,并确定了评价山水画学习力的四个维度;其次阐述了参与式个案与扎根理论相结合的研究方法、两所学校的参与者和全程优化的学习活动设计;再次论证了经评价所发现的中小学生的山水画学习力,并对影响其变化的主要因素进行了深入分析。本研究结果显示,在美术馆场域中,由大学美术教育团队设计的课程方案和山水画家主导的教学活动对中小学生的山水画学习力的提升具有显著成效,其中蕴含的成功经验值得在学校中国画课程与教学以及美术馆教育中大力推广。
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关键词
中国画
学习力
参与式个案研究
扎根理论
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职称材料
题名
资源约束情境下创业拼凑手边资源要素识别的扎根研究
被引量：
6
1
作者
李雪灵
龙玉洁
刘晶
机构
吉林大学管理学院
出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2022年第1期56-64,共9页
基金
国家自然科学基金资助项目(71872068,71620107001,72091315)。
文摘
基于战略即实践相关思想,通过理论演绎的方法,论证资源约束是应用创业拼凑理论的前置情境条件。在此基础上,以4家处于资源约束情境的典型新创企业为研究对象,遵循扎根理论范式识别创业拼凑的手边资源要素,以深化创业拼凑的理论内核。研究发现:资源约束企业通过手边资源建构资源基础,确定了手边资源兼具可触达性、可用性和低成本性,并将识别到的手边资源要素与资源边界管理研究进行理论对话,指明手边资源建设不仅要判别资源的边界要素,也要提升管理认知和资源警觉力来加以强化。
关键词
创业拼凑
资源约束情境
手边资源
战略即实践
扎根研究方法
Keywords
entrepreneurial
bricolage
resource-constrained
context
resources
at
hand
strategy
as
practice
grounded
research
method
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
传统产业领域新兴互联网品牌形象生成机理研究——以互联网食品品牌为例
被引量：
2
2
作者
黄洵
机构
四川广播电视大学经济管理学院
出处
《经济论坛》
2019年第3期39-49,共11页
文摘
传统产业领域企业难以回避"互联网+"基础上的品牌再造困局。本文以互联网食品品牌为例,基于UGC文本扎根分析构建传统产业领域新兴互联网品牌形象生成机理模型。研究结论:传统产业领域新兴互联网品牌形象包括绩效、识别、声誉、情感四项结构维度;其再形成过程受在线情境、在线心流体验、消费者认知等因素影响。研究采纳UGC理论进一步解读其与以往一般品牌形象维度差异的深层次原因,为转型维艰的传统产业领域企业提供适用性指导。
关键词
传统产业领域
新兴互联网品牌
品牌形象
UGC文本
扎根理论研究
Keywords
traditional
industry
field
new
internet
brand
brand
image
UGC
text
the
grounded
theory
research
method
分类号
F426.82 [经济管理—产业经济]
F49
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职称材料
题名
中小学生中国山水画学习力提升研究
3
作者
华东师范大学艺术教育研究中心课题组
钱初熹
机构
华东师范大学美术学院
出处
《教育参考》
2020年第4期5-12,20,共9页
基金
国家社会科学基金全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“基于可视化大数据分析的中小学中国画教学评价体系建构研究”(课题号:BLA170231,课题负责人:郑文)的阶段性成果。
文摘
文章首先界定了“山水画学习力”的概念,并确定了评价山水画学习力的四个维度;其次阐述了参与式个案与扎根理论相结合的研究方法、两所学校的参与者和全程优化的学习活动设计;再次论证了经评价所发现的中小学生的山水画学习力,并对影响其变化的主要因素进行了深入分析。本研究结果显示,在美术馆场域中,由大学美术教育团队设计的课程方案和山水画家主导的教学活动对中小学生的山水画学习力的提升具有显著成效,其中蕴含的成功经验值得在学校中国画课程与教学以及美术馆教育中大力推广。
关键词
中国画
学习力
参与式个案研究
扎根理论
Keywords
Chinese
Painting
Learning
Ability
Participatory
Case
Study
grounded
Theory
research
method
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
资源约束情境下创业拼凑手边资源要素识别的扎根研究
李雪灵
龙玉洁
刘晶
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2022
6
下载PDF
职称材料
2
传统产业领域新兴互联网品牌形象生成机理研究——以互联网食品品牌为例
黄洵
《经济论坛》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
中小学生中国山水画学习力提升研究
华东师范大学艺术教育研究中心课题组
钱初熹
《教育参考》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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