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绿色职业教育:数字时代职业教育发展新趋势——解读《奥斯纳布吕克宣言》及启示
1
作者
王佑镁
王海洁
+1 位作者
柳晨晨
毛聪聪
《职业技术教育》
北大核心
2023年第31期75-79,共5页
职业教育与培训是欧洲国家关注的重要议题。在疫情和数字化时代的影响之下,欧盟于2020年发布《奥斯纳布吕克宣言》,《宣言》从探索卓越、有弹性、终身化、可持续以及国际化的职业教育出发,提出欧盟和各成员国职业教育发展的建议。其对...
职业教育与培训是欧洲国家关注的重要议题。在疫情和数字化时代的影响之下,欧盟于2020年发布《奥斯纳布吕克宣言》,《宣言》从探索卓越、有弹性、终身化、可持续以及国际化的职业教育出发,提出欧盟和各成员国职业教育发展的建议。其对我国职业教育数字化的启示包括:培养“数字技能+职业技能”复合人才;营造“终身教育+职业教育”新生态;发展“绿色技能+职业技能”的教育模式;建构“国际化+本土化”的职业教育交流圈。
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关键词
欧盟
职业教育与培训
《奥斯纳布吕克宣言》
绿色职业教育
数字化
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题名
绿色职业教育:数字时代职业教育发展新趋势——解读《奥斯纳布吕克宣言》及启示
1
作者
王佑镁
王海洁
柳晨晨
毛聪聪
机构
浙江东方职业技术学院
温州大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2023年第31期75-79,共5页
基金
中华职业教育社2023年度规划课题“职业教育数字化转型:国际经验与本土实践”(ZJS2023YB25),主持人:王佑镁
文摘
职业教育与培训是欧洲国家关注的重要议题。在疫情和数字化时代的影响之下,欧盟于2020年发布《奥斯纳布吕克宣言》,《宣言》从探索卓越、有弹性、终身化、可持续以及国际化的职业教育出发,提出欧盟和各成员国职业教育发展的建议。其对我国职业教育数字化的启示包括:培养“数字技能+职业技能”复合人才;营造“终身教育+职业教育”新生态;发展“绿色技能+职业技能”的教育模式;建构“国际化+本土化”的职业教育交流圈。
关键词
欧盟
职业教育与培训
《奥斯纳布吕克宣言》
绿色职业教育
数字化
Keywords
European
Union
vocational
education
and
training
Osnabrück
Declaration
green
vocational
education
digitalization
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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被引量
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1
绿色职业教育:数字时代职业教育发展新趋势——解读《奥斯纳布吕克宣言》及启示
王佑镁
王海洁
柳晨晨
毛聪聪
《职业技术教育》
北大核心
2023
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