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绿色教育在中国:思想与行动 被引量：46
1
作者 余清臣 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2011年第6期73-76,共4页
绿色教育在中国既是思想上的探索,又是行动上的创新,是思想与行动相互促进的结果。中国绿色教育的第一种理解源于世纪之交的环境保护浪潮以及由此产生的环境保护教育的需要,无论是"中国中小学绿色教育行动"还是全国性的"... 绿色教育在中国既是思想上的探索,又是行动上的创新,是思想与行动相互促进的结果。中国绿色教育的第一种理解源于世纪之交的环境保护浪潮以及由此产生的环境保护教育的需要,无论是"中国中小学绿色教育行动"还是全国性的"绿色学校"创建都是如此。中国绿色教育的第二种内涵是把环境保护与人类发展结合起来的可持续发展教育,是以人类为中心的可持续发展教育思想探索与行动创新。随着生命教育思想在中国的提出和传播,中国绿色教育又开始了对生命教育思想的交融和借鉴,这构成了第三种中国绿色教育内涵。面向未来,中国绿色教育应该在可能的涵义范围以及国家社会与教育使命中寻找其社会与教育内涵。 展开更多
关键词 绿色教育 绿色学校 可持续发展教育
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国际环境教育的发展与中国的绿色学校 被引量：26
2
作者 黄宇 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期23-27,共5页
创建“绿色学校”是中国环境教育运动中的一个重要事件。本文结合国际环境教育发展过程对“绿色学校”的内涵进行了讨论,从可持续发展教育的角度阐发了绿色学校应有的特点,并总结和展望了中国“绿色学校”发展的现状和未来。
关键词 国际 环境教育 中国 绿色学校 可持续发展 比较教育
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绿色学校垃圾分类回收体系的建设及运行 被引量：23
3
作者 郭延柱 王艳艳 王聪杰 《环境科学与管理》 CAS 2008年第1期181-183,共3页
创建绿色学校是学校参与循环经济建设的具体表现,中国目前建成的绿色学校基本进行了垃圾分类回收,但其垃圾分类缺乏针对性和科学性。在分析了校园垃圾分类回收的必要性,并分别对垃圾的产生量和主要成分进行了研究;在分析对比三种垃圾源... 创建绿色学校是学校参与循环经济建设的具体表现,中国目前建成的绿色学校基本进行了垃圾分类回收,但其垃圾分类缺乏针对性和科学性。在分析了校园垃圾分类回收的必要性,并分别对垃圾的产生量和主要成分进行了研究;在分析对比三种垃圾源头分类方式后得出,学校适合采用"源头细分类"的方式;建立起了垃圾收集负荷的计算模型,并研究了教学区、宿舍区、食堂的垃圾回收模式;最后对校园垃圾分类回收体系的运行提出了建议。 展开更多
关键词 绿色学校 分类回收 垃圾 建设
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中国产业生态学发展的回顾与展望 被引量：14
4
作者 石磊 陈伟强 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第22期7158-7167,共10页
作为一门探讨产业发展与生态环境之间相互关系的学科,产业生态学需要对我国生态化转型重大战略选择做出贡献。本文回顾与评述了产业生态学在我国的发展,指出产业生态学在我国的起源具有多源性,既有着中国传统哲学的传承,也有着多种工程... 作为一门探讨产业发展与生态环境之间相互关系的学科,产业生态学需要对我国生态化转型重大战略选择做出贡献。本文回顾与评述了产业生态学在我国的发展,指出产业生态学在我国的起源具有多源性,既有着中国传统哲学的传承,也有着多种工程学科的经验升华,还有着前苏联经验的烙印。在进入新世纪后,我国产业生态学的发展开始深受西方学术的影响,逐渐建立起较为系统的教育、研究和组织体系。这些成果体现在课程开设、学科建设、机构成立和研究发表等方面。本专栏评述了其中的代表性领域并收录了相关成果,例如生命周期评价和产业共生等。在探讨产业生态学学科发展的现实性、理论性及政治性基础上,提出了需要进一步观察、总结和提炼过去的发展实践,需要关注中国根本性和战略性的核心问题,需要建构产业生态学的中国学派,需要加速建设产业生态学的教育和学科发展体系,并接受生态文明转型这一历史使命的挑战,为中国乃至世界产业生态学发展以及产业生态化做出贡献。 展开更多
关键词 产业生态学(或工业生态学) 生态文明 绿色发展 中国学派
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绿色学校:21世纪教育的必然走向 被引量：7
5
作者 曾建平 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第2期59-63,共5页
所谓绿色学校是以可持续发展理念为指导 ,具有环境意识的学校。从学校自身的发展来看 ,实施包括环境道德教育在内的环境教育 ,建设绿色学校 ,不仅是必然的 ,而且是必要的和可能的。说其必然 ,是因为环境保护已经不是部门性或专门性问题 ... 所谓绿色学校是以可持续发展理念为指导 ,具有环境意识的学校。从学校自身的发展来看 ,实施包括环境道德教育在内的环境教育 ,建设绿色学校 ,不仅是必然的 ,而且是必要的和可能的。说其必然 ,是因为环境保护已经不是部门性或专门性问题 ,而是涉及社会方方面面 ,牵涉各行各业的综合性问题 ,或者说 ,环境保护是生产方式、生活方式的重要内容之一 ,而教育具有面向社会性、世界性问题的使命 ;说其必要 ,是因为从教育思想到教学管理 ,面向可持续发展的改革是今后学校的重心和要求 ,而包括环境道德教育在内的环境教育的介入是推动这种改革趋势的动力和方式 ;说其可能 ,是因为学校教育本身具有开放、接合、转换的能力 ,而绿色学校所主要体现的环境教育及其环境道德教育虽然具有颠覆性质 ,但它对教育体系的触动仍然意在整合、促进和革新的作用上。 展开更多
关键词 绿色学校 可持续发展 环境教育 教育目的 教育功能
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基于绿色化学理念的高中化学实验教学研究 被引量：8
6
作者 程红霞 《现代盐化工》 2022年第4期125-127,共3页
随着社会经济的不断进步,人们越来越重视环境保护问题。化学实验往往会造成环境污染,为了减少环境污染,人们提出了绿色化学理念。在高中化学实验教学中融入绿色化学理念,能够有效减少环境污染问题,不断增强高中化学实验教学的有效性和... 随着社会经济的不断进步,人们越来越重视环境保护问题。化学实验往往会造成环境污染,为了减少环境污染,人们提出了绿色化学理念。在高中化学实验教学中融入绿色化学理念,能够有效减少环境污染问题,不断增强高中化学实验教学的有效性和科学性,培养学生的化学能力,帮助学生树立环境保护意识。首先,简单介绍了绿色化学理念;其次,阐述了高中化学实验绿色化研究的意义;最后,提出了基于绿色化学理念的高中化学实验教学策略。 展开更多
关键词 绿色化学 高中 化学实验教学
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无机化学实验教学绿色化研究 被引量：8
7
作者 霍小平 李仲谨 刘存海 《广东化工》 CAS 2012年第9期22-22,7,共2页
化学实验是化学教学过程中的重要环节,绿色化学的基本思想是设计研究没有或尽可能少的环境负作用的无害化学,在技术和经济上是可行的。文章结合绿色化学的理念,对无机化学实验进行了系统的绿色化研究,对部分污染较大的传统实验进行无害... 化学实验是化学教学过程中的重要环节,绿色化学的基本思想是设计研究没有或尽可能少的环境负作用的无害化学,在技术和经济上是可行的。文章结合绿色化学的理念,对无机化学实验进行了系统的绿色化研究,对部分污染较大的传统实验进行无害化改造,很大程度实现了无机化学实验绿色化。 展开更多
关键词 无机化学 绿色化学 绿色化实验 教学
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首都绿色学校建设成效分析与发展路径探究 被引量：7
8
作者 沈欣忆 王巧玲 吴健伟 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第8期23-29,共7页
面向生态文明与可持续发展目标的学校建设,正在成为当前学校发展的新方向。绿色学校以可持续发展教育为指导思想,不断改进教育手段、完善自我管理、提高办学效益,从而解决可持续发展问题。该研究围绕学校理念与ESD亮点、ESD课程和课堂、... 面向生态文明与可持续发展目标的学校建设,正在成为当前学校发展的新方向。绿色学校以可持续发展教育为指导思想,不断改进教育手段、完善自我管理、提高办学效益,从而解决可持续发展问题。该研究围绕学校理念与ESD亮点、ESD课程和课堂、ESD教师培训、ESD学生活动和素养评估、ESD校园环境等五大维度,对150所首都中小学绿色学校的案例进行深度分析,挖掘首都中小学绿色学校建设方面的特征与经验。该研究最后提出三个首都绿色学校发展路径建议:(1)从生态文明与可持续发展观视角修订与完善首都绿色学校建设标准与框架;(2)融入立德树人思想,整体规划生态文明地方课程建设;(3)积累学生素养大数据,引导青少年生态文明行为成为生活方式。 展开更多
关键词 绿色学校 可持续发展 发展路径
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基于绿色建筑理念的中学校园可持续性研究——以江苏沭阳县南湖初中设计为例 被引量：6
9
作者 茹晟 季翔 《中外建筑》 2018年第3期150-151,共2页
本文以南湖初中设计为例,重点讨论基于绿色建筑的四节理念。通过对目前国内校园存在的不足进行分析以及四节理念的内容学习,并在实例中运用这些手法,来探讨如何优化绿色校园。通过绿色建筑措施和绿色校园规划来设计中小学校园是未来绿... 本文以南湖初中设计为例,重点讨论基于绿色建筑的四节理念。通过对目前国内校园存在的不足进行分析以及四节理念的内容学习,并在实例中运用这些手法,来探讨如何优化绿色校园。通过绿色建筑措施和绿色校园规划来设计中小学校园是未来绿色校园发展的必要条件。 展开更多
关键词 绿色建筑 生态节能 学校建筑 可持续发展
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乌鲁木齐市绿色学校学生环境意识调查与分析 被引量：5
10
作者 万旭荣 张晨 《新疆医科大学学报》 CAS 2008年第11期1542-1545,共4页
目的:了解乌鲁木齐市区(县)级绿色学校学生的环境意识现状。方法:抽样问卷调查乌鲁木齐市区(县)级绿色学校学生的环境意识现状,并与全国城市公众环境意识调查结果比较,进行统计分析。结果:乌鲁木齐市区(县)级绿色学校的学生对环境知识... 目的:了解乌鲁木齐市区(县)级绿色学校学生的环境意识现状。方法:抽样问卷调查乌鲁木齐市区(县)级绿色学校学生的环境意识现状,并与全国城市公众环境意识调查结果比较,进行统计分析。结果:乌鲁木齐市区(县)级绿色学校的学生对环境知识的掌握好于全国城市公众;多数学生能积极参与环保活动,比例高于全国城市公众;认为执法因素对环境问题影响很大的学生比例低于全国公众;学生对环保责任主体的认识与全国公众不同;电视和学校教育对学生和全国城市公众的环境意识影响较大。结论:乌鲁木齐市区(县)级绿色学校的学生总体上具有较强的环境意识,但少数学生仍缺乏环境保护基础知识,社会环保行为参与程度不够,学生对环保法律法规的了解还不足。 展开更多
关键词 绿色学校 环境意识 调查
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新时代背景下高校绿色学校建设的路径研究 被引量：3
11
作者 陈玉保 万新濛 《科教文汇》 2022年第9期24-26,共3页
高校是为国家培养人才的重要基地,在生态文明建设中发挥着重要作用。该文从高校绿色校园建设的时代背景出发,从国家、高校、学生三个维度分析绿色校园建设的重要意义,着重提出了高校绿色学校的建设路径,以期推进我国生态文明建设,助力... 高校是为国家培养人才的重要基地,在生态文明建设中发挥着重要作用。该文从高校绿色校园建设的时代背景出发,从国家、高校、学生三个维度分析绿色校园建设的重要意义,着重提出了高校绿色学校的建设路径,以期推进我国生态文明建设,助力学校可持续发展,并为高校绿色学校建设提供参考。 展开更多
关键词 绿色学校 建设路径 研究
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某学校绿色建筑技术应用研究
12
作者 张国庆 张建忠 +2 位作者 田孟林 马凯 李秋 《建设科技》 2023年第1期14-16,共3页
随着现代社会经济的发展,人们关于环境保护的意识越来越强烈。近年来,绿色建筑设计的可持续发展设计理念受到广泛重视并逐渐推广应用,自“双碳”目标提出后,我国各地均在积极响应并落实绿色建筑推广政策。本文以某学校建筑设计为例,对... 随着现代社会经济的发展,人们关于环境保护的意识越来越强烈。近年来,绿色建筑设计的可持续发展设计理念受到广泛重视并逐渐推广应用,自“双碳”目标提出后,我国各地均在积极响应并落实绿色建筑推广政策。本文以某学校建筑设计为例,对学校绿色建筑技术应用进行研究,为绿色建筑设计推广及学校建筑绿色建筑设计方案提供一定的参考和理论指导。 展开更多
关键词 绿色建筑 建筑设计 学校 建筑技术
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“绿色学校”环境教育的实践探索
13
作者 史东红 《辽宁高职学报》 2023年第8期97-101,共5页
高校校园环境教育的合理开展对于学生的发展有着重要意义。尤其是在生态背景下建立的以“绿色学校”为导向的校园建设,成为高校环境建设的主阵地。基于此,通过研究与“绿色学校”相关的评估标准和其他学者、专家的著述,参考不同学校“... 高校校园环境教育的合理开展对于学生的发展有着重要意义。尤其是在生态背景下建立的以“绿色学校”为导向的校园建设,成为高校环境建设的主阵地。基于此,通过研究与“绿色学校”相关的评估标准和其他学者、专家的著述,参考不同学校“绿色学校”创建的实践方式,同时,以抚顺职业技术学院如何以“绿色学校”为重要载体,在教学理念、育人模式、教育内容、课改实践等方面建设“绿色学校”。以对高职院校创建“绿色学校”的深入推进有所贡献。 展开更多
关键词 绿色学校 环境教育 实践探索
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浙江省中小学校绿色建筑发展及适宜性绿色技术体系分析 被引量：3
14
作者 刘诗韵 刘东海 +2 位作者 罗晓予 沈芳华 何怡群 《建筑与文化》 2019年第7期77-79,共3页
校园是社会建设的重要组成部分,绿色校园对于学生的学习发展与健康成长有着重要的影响与价值。而在我国,中小学绿色校园建筑尚未发展完善,缺乏理论技术适宜性体系。文章基于浙江省绿色校园建筑发展现状,分析现有的中小学校绿色建筑技术... 校园是社会建设的重要组成部分,绿色校园对于学生的学习发展与健康成长有着重要的影响与价值。而在我国,中小学绿色校园建筑尚未发展完善,缺乏理论技术适宜性体系。文章基于浙江省绿色校园建筑发展现状,分析现有的中小学校绿色建筑技术选用情况,结合工程经验和《绿色建筑评价标准》,从工程经验、技术选用比例与不参评比例高低、各星级选用技术比例差异三方面梳理和提炼了浙江省中小学校的适宜性绿色建筑技术,为中小学绿色校园的发展与绿建技术选用提供借鉴。 展开更多
关键词 中小学 浙江省 绿色校园 绿色建筑 适宜性技术
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乌鲁木齐市中学环境教育分析 被引量：3
15
作者 韩燕燕 吕光辉 +1 位作者 罗艳丽 刘卫国 《新疆师范大学学报（自然科学版）》 2006年第3期412-417,共6页
随着环境问题的日趋严重,学校环境教育在学生环境意识形成过程中起着主导作用,因此环境教育的实施势在必行。乌鲁木齐市有在校中学生近1万人,培养中学生的环境意识,是提高全民族环境意识的基础工作,也是实施可持续发展的一项根本性措施... 随着环境问题的日趋严重,学校环境教育在学生环境意识形成过程中起着主导作用,因此环境教育的实施势在必行。乌鲁木齐市有在校中学生近1万人,培养中学生的环境意识,是提高全民族环境意识的基础工作,也是实施可持续发展的一项根本性措施。摸清乌鲁木齐市中学环境教育现状,找出存在问题,以便更好地采取措施,对乌鲁木齐市可持续发展战略的实施将起着非常重要的作用。为此,笔者对乌鲁木齐市10所中学的环境教育现状进行了抽样问卷调查,旨在通过分析乌鲁木齐市中学环境教育的现状,提出解决问题的可行性措施,并使之朝深远发展。 展开更多
关键词 环境教育 调查 中学 绿色学校
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回归自然——巴厘岛绿色学校 被引量：3
16
作者 约翰.哈迪 本.马克罗 《动感（生态城市与绿色建筑）》 2012年第3期58-65,共8页
位于印尼巴厘岛上的"绿色学校"充分理解和尊重了巴厘岛的乡土建筑特色,并进行创新设计,运用当地盛产的竹子创造出现代空间,使学生与大自然更亲近,同时使人与人之间的联系更紧密。在未来世界的绿色设计中,尤其是在盛产竹子的中... 位于印尼巴厘岛上的"绿色学校"充分理解和尊重了巴厘岛的乡土建筑特色,并进行创新设计,运用当地盛产的竹子创造出现代空间,使学生与大自然更亲近,同时使人与人之间的联系更紧密。在未来世界的绿色设计中,尤其是在盛产竹子的中国,竹材将起着关键作用。绿色校园在宣传绿色理念及竹材的应用方面具有重要意义。 展开更多
关键词 巴厘岛 绿色学校 竹结构 设计创新
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创建绿色学校 引领环境教育 被引量：3
17
作者 孙秀菊 《大连教育学院学报》 2010年第2期39-40,共2页
创建绿色学校活动能够促进环境教育,我们应不断完善机制,促进创建活动由形式到本质的转变与发展,让全市各类学校都享受到创建资源。
关键词 绿色学校 环境教育 问题 思考
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中小学绿色学校创建行动研究 被引量：2
18
作者 周建华 《创新人才教育》 2021年第2期51-55,共5页
加快推进生态文明建设,注重可持续发展既是国际社会重要的发展趋势,也是当下我国重要的发展理念。建立生态文明教育长效机制,需要创建绿色学校先行。创建绿色学校,需要人们充分认识其重要意义,把握绿色学校的内涵,采用建设绿色环保校园... 加快推进生态文明建设,注重可持续发展既是国际社会重要的发展趋势,也是当下我国重要的发展理念。建立生态文明教育长效机制,需要创建绿色学校先行。创建绿色学校,需要人们充分认识其重要意义,把握绿色学校的内涵,采用建设绿色环保校园、实施绿色规划管理、推进生态文明教育、培育绿色校园文化、推进绿色创新研究等举措。 展开更多
关键词 生态文明建设 绿色发展 绿色学校
原文传递
绿色教育理念导向下的中学校园设计策略分析——以北京师范大学附属杭州中学为例 被引量：2
19
作者 俞顺年 林杗 +1 位作者 陈松 扈军 《建筑与文化》 2016年第11期168-169,共2页
中学校园的建设融入绿色概念是顺应行业的发展,但不容忽视绿色理念在校园中的教育功能。绿色技术措施的选择和应用不仅要合理,而且要与师生产生良好的互动,这对学生树立正确的价值观十分有益。通过对案例中绿色技术设计策略的剖析,不仅... 中学校园的建设融入绿色概念是顺应行业的发展,但不容忽视绿色理念在校园中的教育功能。绿色技术措施的选择和应用不仅要合理,而且要与师生产生良好的互动,这对学生树立正确的价值观十分有益。通过对案例中绿色技术设计策略的剖析,不仅展示了绿色技术措施的节能减排功能,也体现出教育功能这一社会价值,为绿色校园的建设提供了参考。 展开更多
关键词 绿色理念 中学校园 设计策略
全文增补中
新疆创建绿色学校的实践与思考 被引量：2
20
作者 戴敬凯 《新疆环境保护》 2013年第4期44-46,共3页
文章简要的介绍了创建"绿色学校"的重要意义,论述了在新疆开展"实施环境教育,创建绿色学校"的活动中存在的问题及原因,并就解决这类问题进行了分析研究,为积级推动和创建新疆"绿色学校"活动健康、有序地... 文章简要的介绍了创建"绿色学校"的重要意义,论述了在新疆开展"实施环境教育,创建绿色学校"的活动中存在的问题及原因,并就解决这类问题进行了分析研究,为积级推动和创建新疆"绿色学校"活动健康、有序地发展做了有益的探索。 展开更多
关键词 绿色学校 环境教育 实践 新疆
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