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图示工具在协作学习中的应用——基于中美学生协作学习项目的研究
被引量：
8
1
作者
顾小清
权国龙
+1 位作者
王华文
陈婧雅
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第6期64-71,102,共9页
如何设计、利用信息技术提高学习绩效一直是数字化学习研究的焦点。本团队从学习科学视角入手,以"语义图示"为技术着力点,试图通过对图示方式的探索以及图示技术的设计与开发,增强信息技术支持的学习方式并提高数字化学习效...
如何设计、利用信息技术提高学习绩效一直是数字化学习研究的焦点。本团队从学习科学视角入手,以"语义图示"为技术着力点,试图通过对图示方式的探索以及图示技术的设计与开发,增强信息技术支持的学习方式并提高数字化学习效果。理论上,在认知任务更为复杂的计算机支持的协作学习中,语义图示有潜力缓解认知负担从而为协作任务提供支持。本文试图探查作为可视化技术的图示方式与工具在远程协作学习中的使用成效,以了解图示工具在协作学习过程中的使用特点,深入挖掘图示方式与工具在协作学习中的潜力。论文通过文献与理论研究提出假设,采用干预自然教学情境的设计研究方法,将图示工具与方法应用于协作任务设计中,通过观察与访谈收集数据,并对数据进行质性分析以说明问题。研究结果表明:在协作任务中,图示方式与工具可以直观明了地呈现内容,并能辅助沟通,缓解学习者认知负荷。其具体表现形式和功用与学习任务、环境与条件有关。初步结论是:图示方式与工具可以通过平衡工作记忆、聚焦思考,促进理解与认知并辅助表达;在协作沟通中,图示工具的使用扩展了沟通方式,有助于提高沟通效果。
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关键词
图示方式
协作学习
图示行为
图示工具
认知负荷
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职称材料
3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿临床症状及遵医行为的影响
2
作者
王丽萍
《反射疗法与康复医学》
2024年第8期184-187,共4页
目的探讨3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿的影响。方法选取淄博市妇幼保健院2021年5月—2023年5月收治的80例重症肺炎患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组实施3H优质护理...
目的探讨3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿的影响。方法选取淄博市妇幼保健院2021年5月—2023年5月收治的80例重症肺炎患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组实施3H优质护理理念指导下的护理策略,观察组于对照组基础上实施图文沟通。比较两组患者的临床症状改善情况、遵医行为、生活质量及并发症发生情况。结果观察组哮鸣音、咳嗽、气促消失时间均短于对照组,但组间差异无统计学意义(P>0.05)。观察组住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组各项遵医行为率均高于对照组,并发症发生率低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组各项儿童少年生活质量量表评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在重症肺炎患儿中实施3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通效果显著,可加强其遵医行为,减少并发症的发生,有助于提高患儿生活质量。
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关键词
重症肺炎
儿童
图文沟通
3H优质护理理念
遵医行为
临床症状
并发症
生活质量
原文传递
图标呈现形式和年龄差异对垃圾分类行为的影响
被引量：
2
3
作者
胡莹
刘珺
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第12期215-222,共8页
目的以垃圾分类图标为研究对象,以图标风格、图文呈现形式和年龄为变量,探讨其对城市居民的视觉搜索效率和图标可读性、易读性的影响。方法采用重复测量实验,对老年人和年轻人的垃圾分类行为进行眼动客观测量和量表主观测量,验证图标风...
目的以垃圾分类图标为研究对象,以图标风格、图文呈现形式和年龄为变量,探讨其对城市居民的视觉搜索效率和图标可读性、易读性的影响。方法采用重复测量实验,对老年人和年轻人的垃圾分类行为进行眼动客观测量和量表主观测量,验证图标风格、图文呈现形式和年龄对居民垃圾分类行为的影响。结论图标风格、图文呈现形式和年龄分别显著影响用户的视觉搜索效率。年龄和图标风格对于视觉搜索效率存在部分交互作用,老年人对于拟物图标的视觉搜索效率较高,而年轻人对于扁平图标的视觉搜索效率最高。图标风格、图文呈现形式和年龄分别显著影响用户对于图标的可读性与易读性评价。年龄和图标风格存在交互作用,老年人对于拟物图标的评价较高,而年轻用户对于扁平图标的评价较高。拟物图标更加符合老年人的认知,能提高其垃圾分类的效率;扁平图标更加符合年轻人的认知。另外,年轻人和老年人对于图和图文两种形式的图标,行为表现差异不显著。
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关键词
图标风格
图文比较
年龄差异
垃圾分类行为
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职称材料
城市综合体的三维可视性与使用者行为关联性研究
被引量：
2
4
作者
王桢栋
潘逸瀚
陆毅
《新建筑》
2018年第3期36-40,共5页
在人口增长和用地紧缺的双重压力下,立体化是我国城市发展的必然选择,而城市综合体是其重要的研究载体和实现途径。选取上海正大广场为研究对象,以三维可视性分析方法描述其空间布局,通过线性回归分析研究空间可视性与使用者行为之间的...
在人口增长和用地紧缺的双重压力下,立体化是我国城市发展的必然选择,而城市综合体是其重要的研究载体和实现途径。选取上海正大广场为研究对象,以三维可视性分析方法描述其空间布局,通过线性回归分析研究空间可视性与使用者行为之间的关联性,证明可视性是影响使用者行为的重要因素,从而揭示立体空间布局与使用者行为的关系。
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关键词
三维可视性分析
空间句法
立体城市
城市综合体
空间布局
使用者行为
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职称材料
题名
图示工具在协作学习中的应用——基于中美学生协作学习项目的研究
被引量：
8
1
作者
顾小清
权国龙
王华文
陈婧雅
机构
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第6期64-71,102,共9页
基金
2011年度新世纪优秀人才计划"基于个人数字终端的信息化创新应用研究:资源
服务及应用实例"(NCET-11-0140)
国家社科基金"十二五"规划2012年度教育学一般课题"以‘语义图示’实现可视化知识表征与建模的理论与实践研究"(BCA 120024)
文摘
如何设计、利用信息技术提高学习绩效一直是数字化学习研究的焦点。本团队从学习科学视角入手,以"语义图示"为技术着力点,试图通过对图示方式的探索以及图示技术的设计与开发,增强信息技术支持的学习方式并提高数字化学习效果。理论上,在认知任务更为复杂的计算机支持的协作学习中,语义图示有潜力缓解认知负担从而为协作任务提供支持。本文试图探查作为可视化技术的图示方式与工具在远程协作学习中的使用成效,以了解图示工具在协作学习过程中的使用特点,深入挖掘图示方式与工具在协作学习中的潜力。论文通过文献与理论研究提出假设,采用干预自然教学情境的设计研究方法,将图示工具与方法应用于协作任务设计中,通过观察与访谈收集数据,并对数据进行质性分析以说明问题。研究结果表明:在协作任务中,图示方式与工具可以直观明了地呈现内容,并能辅助沟通,缓解学习者认知负荷。其具体表现形式和功用与学习任务、环境与条件有关。初步结论是:图示方式与工具可以通过平衡工作记忆、聚焦思考,促进理解与认知并辅助表达;在协作沟通中,图示工具的使用扩展了沟通方式,有助于提高沟通效果。
关键词
图示方式
协作学习
图示行为
图示工具
认知负荷
Keywords
mental
model
collaborative
learning
graphic
behavior
diagram
tool
cognitive
load
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿临床症状及遵医行为的影响
2
作者
王丽萍
机构
淄博市妇幼保健院儿科
出处
《反射疗法与康复医学》
2024年第8期184-187,共4页
文摘
目的探讨3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿的影响。方法选取淄博市妇幼保健院2021年5月—2023年5月收治的80例重症肺炎患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组实施3H优质护理理念指导下的护理策略,观察组于对照组基础上实施图文沟通。比较两组患者的临床症状改善情况、遵医行为、生活质量及并发症发生情况。结果观察组哮鸣音、咳嗽、气促消失时间均短于对照组,但组间差异无统计学意义(P>0.05)。观察组住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组各项遵医行为率均高于对照组,并发症发生率低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组各项儿童少年生活质量量表评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在重症肺炎患儿中实施3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通效果显著,可加强其遵医行为,减少并发症的发生,有助于提高患儿生活质量。
关键词
重症肺炎
儿童
图文沟通
3H优质护理理念
遵医行为
临床症状
并发症
生活质量
Keywords
Severe
pneumonia
Children
graphic
and
textual
communication
3H
high-quality
nursing
concept
Compliance
behavior
Clinical
symptoms
Complications
Quality
of
life
分类号
R725.6 [医药卫生—儿科]
原文传递
题名
图标呈现形式和年龄差异对垃圾分类行为的影响
被引量：
2
3
作者
胡莹
刘珺
机构
中国计量大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第12期215-222,共8页
基金
浙江省哲学社会科学规划项目“老龄用户认知视角下的移动支付行为交互设计研究”(19NDJC293YB)。
文摘
目的以垃圾分类图标为研究对象,以图标风格、图文呈现形式和年龄为变量,探讨其对城市居民的视觉搜索效率和图标可读性、易读性的影响。方法采用重复测量实验,对老年人和年轻人的垃圾分类行为进行眼动客观测量和量表主观测量,验证图标风格、图文呈现形式和年龄对居民垃圾分类行为的影响。结论图标风格、图文呈现形式和年龄分别显著影响用户的视觉搜索效率。年龄和图标风格对于视觉搜索效率存在部分交互作用,老年人对于拟物图标的视觉搜索效率较高,而年轻人对于扁平图标的视觉搜索效率最高。图标风格、图文呈现形式和年龄分别显著影响用户对于图标的可读性与易读性评价。年龄和图标风格存在交互作用,老年人对于拟物图标的评价较高,而年轻用户对于扁平图标的评价较高。拟物图标更加符合老年人的认知,能提高其垃圾分类的效率;扁平图标更加符合年轻人的认知。另外,年轻人和老年人对于图和图文两种形式的图标,行为表现差异不显著。
关键词
图标风格
图文比较
年龄差异
垃圾分类行为
Keywords
icon
style
graphic
-text
comparison
age
difference
waste
sorting
behavior
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
城市综合体的三维可视性与使用者行为关联性研究
被引量：
2
4
作者
王桢栋
潘逸瀚
陆毅
机构
同济大学建筑与城市规划学院
同济大学建筑与城市规划学院
香港城市大学建筑及土木工程系
香港城市大学深圳研究院
出处
《新建筑》
2018年第3期36-40,共5页
基金
国家自然科学基金项目(51008213
51578474)
国家社会科学基金项目(16BGL186)
文摘
在人口增长和用地紧缺的双重压力下,立体化是我国城市发展的必然选择,而城市综合体是其重要的研究载体和实现途径。选取上海正大广场为研究对象,以三维可视性分析方法描述其空间布局,通过线性回归分析研究空间可视性与使用者行为之间的关联性,证明可视性是影响使用者行为的重要因素,从而揭示立体空间布局与使用者行为的关系。
关键词
三维可视性分析
空间句法
立体城市
城市综合体
空间布局
使用者行为
Keywords
three-dimensional
visibility
graphic
analysis
space
syntax
volumetric
city
mixed-use
complex
spatial
layout
user
behavior
分类号
TU247 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
图示工具在协作学习中的应用——基于中美学生协作学习项目的研究
顾小清
权国龙
王华文
陈婧雅
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2014
8
下载PDF
职称材料
2
3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿临床症状及遵医行为的影响
王丽萍
《反射疗法与康复医学》
2024
0
原文传递
3
图标呈现形式和年龄差异对垃圾分类行为的影响
胡莹
刘珺
《包装工程》
CAS
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
4
城市综合体的三维可视性与使用者行为关联性研究
王桢栋
潘逸瀚
陆毅
《新建筑》
2018
2
下载PDF
职称材料
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