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从毕业论文答辩中获得的教研启示 被引量：4
1
作者 骆亚卓 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2009年第B06期179-181,共3页
文章从毕业设计指导教师的角度出发,立足于毕业答辩现场,就毕业答辩活动及毕业生在毕业答辩中的表现为教学和科研活动所带来的启示进行了讨论。
关键词 毕业论文答辩 教学改进 毕业设计选题 科学素质教育
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