期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
经管类研究生课程思政教学改革实践探索 被引量：1
1
作者 张梅 张文豪 《高教学刊》 2024年第13期139-142,共4页
思政教育在研究生的政治素养提升、核心价值观塑造、道德水平提高等方面发挥着重要作用,是研究生教育和培养中必不可少的组成部分。高校思政课是思想政治教育的主阵地,随着高校课程思政教学的不断深入,关于研究生课程思政教学改革的研... 思政教育在研究生的政治素养提升、核心价值观塑造、道德水平提高等方面发挥着重要作用,是研究生教育和培养中必不可少的组成部分。高校思政课是思想政治教育的主阵地,随着高校课程思政教学的不断深入,关于研究生课程思政教学改革的研究也凸显出重要意义。鉴于此,该文结合经管类专业在研究生课程思政教学改革中面临的问题,提出推进研究生思政教学改革的方法和途径。 展开更多
关键词 课程思政 经管类研究生 教学改革 评价体系 思政内容
下载PDF
导师资本对经管类研究生学术能力的影响研究——基于学术态度的中介效应分析
2
作者 戴璟 刘茁 柳广舒 《江苏商论》 2024年第7期124-127,共4页
研究生学术能力是研究生培养过程中的重要内容,一直以来都受到广泛关注,导师资本对研究生学术能力提升的重要性得到肯定,但缺乏机理分析和定量刻画。本文通过对6所高校的788名经管类研究生进行问卷调查,探索导师资本与学术能力的现状特... 研究生学术能力是研究生培养过程中的重要内容,一直以来都受到广泛关注,导师资本对研究生学术能力提升的重要性得到肯定,但缺乏机理分析和定量刻画。本文通过对6所高校的788名经管类研究生进行问卷调查,探索导师资本与学术能力的现状特征及影响关系,并利用SPSS25.0软件进行数据处理与中介效应分析。结果发现,经管类研究生的学术能力存在性别、年级、就业意向等群体差异;导师资本对学术能力有显著正向影响作用,并且能够通过影响学术态度间接影响研究生的学术能力。在经管类研究生学术能力培养中应当重视导师资本发挥的重要作用,合理引导利用好这类影响因素,推动研究生学术能力成长更进一步。 展开更多
关键词 导师资本 经管类研究生 学术能力
下载PDF
经管类研究生科研创新能力评价体系研究
3
作者 任灿灿 毛凝 +1 位作者 姚昕佐 王雅倩 《科技创业月刊》 2024年第10期50-55,共6页
培养高素质科研创新人才是研究生教育的关键。为了更全面地评价经管类研究生科研创新能力,结合经管类研究生特点,从创新思维、创新实践、创新成果、创新展示4个维度构建研究生科研创新能力评价体系,并据此评价当前研究生的科研现状。研... 培养高素质科研创新人才是研究生教育的关键。为了更全面地评价经管类研究生科研创新能力,结合经管类研究生特点,从创新思维、创新实践、创新成果、创新展示4个维度构建研究生科研创新能力评价体系,并据此评价当前研究生的科研现状。研究发现,研究生科研创新能力整体较弱,其中创新思维和创新实践为中等偏上水平。但创新成果较少,质量较差,表明创新成果对创新思维的落实情况较差。根据评价结果,从学生个人、导师指导、课程设置和学校氛围4个方面提出建议,为培养经管类研究生科研创新人才提供参考。 展开更多
关键词 科研创新能力 经管类研究生 评价体系 创新思维 创新实践
下载PDF
“三力”“四性”支撑下经管类研究生学位论文质量提升策略研究
4
作者 喻家驹 徐晔 +2 位作者 杨聪 舒志伟 冯恩慈 《当代教研论丛》 2022年第12期85-89,共5页
研究生招生规模迅速扩张的背景下,研究生培养质量成为高校以及社会关注的热点,而研究生学位论文质量高低是衡量研究生培养质量优劣的重要标准。因此,文章针对经管类研究生学位论文质量现存的若干问题,以提升学位论文“三力”“四性”为... 研究生招生规模迅速扩张的背景下,研究生培养质量成为高校以及社会关注的热点,而研究生学位论文质量高低是衡量研究生培养质量优劣的重要标准。因此,文章针对经管类研究生学位论文质量现存的若干问题,以提升学位论文“三力”“四性”为目的导向,从研究生、导师、管理三个角度剖析影响学位论文质量的原因,进而提出相应学位论文质量提升的策略。 展开更多
关键词 “三力” “四性” 经管类研究生 学位论文质量
下载PDF
基于案例教学的经管类研究生知识与能力建构机理研究 被引量：22
5
作者 王淑娟 马晓蕾 《管理案例研究与评论》 CSSCI 2014年第3期260-268,共9页
经管类学科中社会性的知识难以被结构化地表达出来,只能通过建构无限接近社会与企业真实管理情境的教学形式,引导学生进行知识与能力的自我建构,案例教学就是一种"性价比"高、可操作性强的构建情境的方式。本文通过剖析案例... 经管类学科中社会性的知识难以被结构化地表达出来,只能通过建构无限接近社会与企业真实管理情境的教学形式,引导学生进行知识与能力的自我建构,案例教学就是一种"性价比"高、可操作性强的构建情境的方式。本文通过剖析案例教学的全过程,建立学生知识与能力自我构建的模型,深入挖掘经管类研究生知识与能力建构的机理。这种知识与能力的建构与案例教学的实施过程一致,从案例阅读中的自我建构开始,在小组讨论过程中扩大到小组建构,再到课堂讨论阶段迈向大范围建构,是学生与情境反复碰撞,通过不断地协作和交流多次进行知识与能力自我建构的过程。每一次建构都是在之前的基础上不断调整、补充、去芜存菁,逐渐由表象到本质、由具体到抽象、由低级到高级过渡,最终形成科学的、适应时代需要的、行之有效的思维方式与行为能力,这就是基于案例教学建构知识与能力的机理。 展开更多
关键词 经管类研究生 案例教学 建构机理
下载PDF
基于满意度与市场导向的经济管理类研究生培养模式创新研究 被引量：1
6
作者 王玉芳 李静 +2 位作者 朱洪革 苏晋 仲维维 《高教学刊》 2021年第14期45-49,共5页
社会经济的转型发展及科学技术的快速进步,对当代高等教育的人才培养提出了新的挑战和要求。研究生教育是高等教育中的更高层次,对于国家拔尖人才培养与科技创新都具有更重要的战略意义。新时代的发展,要求对研究生的培养既要关注其自... 社会经济的转型发展及科学技术的快速进步,对当代高等教育的人才培养提出了新的挑战和要求。研究生教育是高等教育中的更高层次,对于国家拔尖人才培养与科技创新都具有更重要的战略意义。新时代的发展,要求对研究生的培养既要关注其自身的满意度及个性的发展,又要基于市场需求导向,不断提升其创造力。这些都要求要创新研究生的培养模式。文章以经济管理类研究生为研究对象,基于对教育满意度的研究趋势与研究重点的梳理,文章从培养目标、课程设置、培养方式三方面,具体分析了基于满意度与市场导向的经济管理类研究生培养模式的不足,然后提出了经济管理类研究生的培养应该树立以“育人-育才”为中心,构建学生主体性与持续胜任力有机结合的新理念。基于这一新理念的指导,文章设计了基于满意度与市场导向的经济管理类研究生培养的新模式,提出要重新定位研究生的培养目标,构建多层次、立体交叉式的课程体系和多样化的培养方式。 展开更多
关键词 满意度 市场导向 经济管理类研究生 培养模式
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部