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核类专业实验考核方法改革探讨 被引量：4
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作者 郑贤利 张泊丽 曾文杰 《电子世界》 2018年第13期39-40,共2页
实验教学是培养学生综合素质、创造能力、实践能力的重要途径。核类专业实验采取科学合理、公正有效的考核方式有助于促进学生多元化能力的提升。通过对核类专业实验考核方法的不断探索,采取多方位、立体化考核评价实验课程成绩,促进了... 实验教学是培养学生综合素质、创造能力、实践能力的重要途径。核类专业实验采取科学合理、公正有效的考核方式有助于促进学生多元化能力的提升。通过对核类专业实验考核方法的不断探索,采取多方位、立体化考核评价实验课程成绩,促进了学生多元化能力的提升,提高了实验教学质量。 展开更多
关键词 实验成绩 考核方法 评价标准 多元化
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