计算机网络教学中的创新能力培养尝试 被引量：7

1

作者 胡谷雨 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A02期13-15,共3页

介绍了在计算机网络原理课程中"既是授人以鱼,更是授人以渔"的课程教学设计和讲课中的一些实践,在知识传授的过程中,尽可能地启发引导学生思考、分析,在课堂上与学生共同发现问题、设计解决方法、评估分析发现新的问题,最大... 介绍了在计算机网络原理课程中"既是授人以鱼,更是授人以渔"的课程教学设计和讲课中的一些实践,在知识传授的过程中,尽可能地启发引导学生思考、分析,在课堂上与学生共同发现问题、设计解决方法、评估分析发现新的问题,最大程度地让学生参与问题发现和解决过程,培养他们的创新思维和创新能力。 展开更多

关键词 教学 教学法 授课 课堂

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对化学教学的体会 被引量：2

2

作者 徐亚茹 《承德职业学院学报》 2001年第1期12-14,共3页

本文主要介绍了化学教学的原则 ;备课和授课这两面大环节的主要要求 ;

关键词 化学教学 备课 授课 课后分析

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授课技巧刍议 被引量：1

3

作者 陶伟 《西昌学院学报（社会科学版）》 2005年第4期153-154,共2页

教学是一门综合艺术。如何做好教学工作,讲好每一堂课,值得每一位从事教学工作的人员深思。而要讲好一堂课,需要考虑多个环节。本文结合笔者的教学实践,就如何上好一堂课,谈点粗略的体会。

关键词 授课 技巧 思考

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数学教学中调动学生思维积极性的方法 被引量：1

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作者 张西恩 《安阳师范学院学报》 2001年第5期78-79,共2页

在教学中 ,能否调动学生思维的积极性 ,直接影响着教学效果 ,而引入激励机制正是解决这一问题的最有效方法。本文就“如何引入激励机制”的问题 ,谈一些行之有效的办法。

关键词 激励机制 导课 问题

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改革实验教学方法 促进学生对实验的兴趣 被引量：29

5

作者 魏山城 任玉珍 韩书俭 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第3期60-61,共2页

文章介绍了在实验教学中,根据因材施教原则,采用学生讲课和实验模拟科研、创新的教学方法,激励学生对实验的兴趣,提高教学质量的尝试。

关键词 学生讲课 模拟实验 实验教学

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诲人不倦,应该有诲人不倦的环境 被引量：3

6

作者 赏芝堂 《现代大学教育》 北大核心 2005年第1期58-60,共3页

当今高校 ,诲人经常很倦。诲人不倦不是无条件的 ,往教“不知来学”者倦 ,坐教“知来学”者不倦。高等学校应该有诲人不倦的健康环境。诲人不倦 ,不是一种意识 ,不是一种精神 ,不是一种自由意志 ,而是一种因缘状态 ;不是一种行为准则 ,... 当今高校 ,诲人经常很倦。诲人不倦不是无条件的 ,往教“不知来学”者倦 ,坐教“知来学”者不倦。高等学校应该有诲人不倦的健康环境。诲人不倦 ,不是一种意识 ,不是一种精神 ,不是一种自由意志 ,而是一种因缘状态 ;不是一种行为准则 ,不是一种道德立场 ,而是一种情感理想 ,是一种因缘期待。 展开更多

关键词 应该 因缘 自由意志 道德 意识 精神 理想 高等学校 高校 情感

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论课堂授课艺术 被引量：3

7

作者 赵广建 《山西中医》 2008年第6期56-58,共3页

课堂授课是传统教育模式的基石,每一名教师都应该掌握授课技巧,提高课堂教学的时效。从4个方面加以讨论:备课和试讲是课堂授课艺术的基础,讲台上"表演"是课堂授课艺术的关键,课堂管理是课堂授课艺术充分发挥的保证,辅导和答... 课堂授课是传统教育模式的基石,每一名教师都应该掌握授课技巧,提高课堂教学的时效。从4个方面加以讨论:备课和试讲是课堂授课艺术的基础,讲台上"表演"是课堂授课艺术的关键,课堂管理是课堂授课艺术充分发挥的保证,辅导和答疑是课堂授课艺术的具体体现。 展开更多

关键词 课堂授课 艺术 医学教育

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浅谈教学过程中存在的弊端及创新方法 被引量：1

8

作者 杜居虹 《山西科技》 2002年第6期38-39,共2页

文章分析了当前我们在教学过程中普遍存在的向题 ,并提出了一些创新方法。

关键词 教学过程 备课 讲课 创新教学

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因材施教原则与激发学生的物理实验兴趣关系研究

9

作者 韩书俭 任玉珍 海本斋 《新乡学院学报》 2011年第3期279-280,共2页

讨论了根据因材施教原则、采用学生讲课和模拟科研实验的教学方法、以激发学生实验兴趣的问题,认为,要充分信任和尊重学生,营造师生相互尊重、平等、和谐、民主交流的良好教学氛围,它有利于激发学生的物理实验兴趣和科研热情,培养分析... 讨论了根据因材施教原则、采用学生讲课和模拟科研实验的教学方法、以激发学生实验兴趣的问题,认为,要充分信任和尊重学生,营造师生相互尊重、平等、和谐、民主交流的良好教学氛围,它有利于激发学生的物理实验兴趣和科研热情,培养分析和解决问题能力,从而达到提高教学质量的目的。 展开更多

关键词 学生讲课 模拟 实验兴趣 教学质量

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浅谈案例教学法在开放教育法律面授课中的运用

10

作者 汤伯意 刘全红 《湖北广播电视大学学报》 2006年第6期16-17,共2页

法律面授课是开放教育法律课程教学方式的重要组成部分。在法律面授课中运用案例教学法,适合法律课特点和学生学习要求,能锻炼和提高学生自主能力和创新学习能力,有利于开放教育人才培养目标的最终实现。本文结合相关理论和教学实践,阐... 法律面授课是开放教育法律课程教学方式的重要组成部分。在法律面授课中运用案例教学法,适合法律课特点和学生学习要求,能锻炼和提高学生自主能力和创新学习能力,有利于开放教育人才培养目标的最终实现。本文结合相关理论和教学实践,阐述了运用案例教学法的必要性和基本要求。 展开更多

关键词 案例教学法 法律面授课 运用

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从以德治国到以德治校的思考

11

作者 刘牧青 冯凤杰 刘轩竹 《沈阳大学学报》 CAS 2001年第3期60-62,共3页

大学是培养德智体全面发展人才的摇篮。按照江总书记的以德治国的重要思想 ,作为高校要坚持以德治校 ,以德育人 ;以德治官 ,管理育人 ;以德治教 ,教书育人 ;以德治学 ,使学生明确成才目标 ,立志成才 ,才能实现我国教育方针的目标 ,培养... 大学是培养德智体全面发展人才的摇篮。按照江总书记的以德治国的重要思想 ,作为高校要坚持以德治校 ,以德育人 ;以德治官 ,管理育人 ;以德治教 ,教书育人 ;以德治学 ,使学生明确成才目标 ,立志成才 ,才能实现我国教育方针的目标 ,培养高素质合格人才。 展开更多

关键词 以德治国 以德治校 教书育人 人才 以德治校 管理育人 以德育人 高校

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中学数学教学中如何做好素质教育

12

作者 田小红 《铜仁师范高等专科学校学报》 2004年第B08期75-75,79,共2页

如何做好素质教育?大方向自然要把握好,但细节也应予以充分注意.课堂教学中精 讲巧练是向45分钟要质量,要效益,是落实素质教育的措施之一.

关键词 素质教育 中学 数学教学 课堂练习 思维训练

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以职业关键能力的培养为切入点进行教学改革 被引量：1

13

作者 刘翠珍 高彻 《现代农业科学》 2008年第8期129-129,共1页

求职必须具备职业关键能力,这种能力不是与生俱来的,需要逐渐培养,在教学中进行教学环节改革,由学生上讲台讲授,提高学生能力,教学效果较好。

关键词 职业关键能力 教学改革 学生讲授

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浅论说课

14

作者 朱自振 《常州信息职业技术学院学报》 2003年第2期89-90,93,共3页

说课是一种积极有效的教学研究活动。文中阐述了说课要说内容、说学生、说目标、说方法等 ,指出了说课中应注意之处。本文对说课的内涵、方法及说课对教学的意义进行了探讨 ,意在推动说课活动广泛。

关键词 说课 教学研究 教学方式 教学艺术 教学效果

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