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安徽省巢湖野外地质实习基地建设与改革研究 被引量:43
1
作者 王心源 张广胜 +5 位作者 贾冠忠 赵萍 高超 王官勇 程久苗 沈醒狮 《中国地质教育》 2007年第2期47-51,共5页
当前我国高等教育的核心思想是培养具有创新能力的高素质人才,并且强调学生的动手实践能力的锻炼,多渠道加强实践性教学环节,提高学生的业务素质和提高课堂教学水平。地质学基础是高等师范院校地理科学专业必修的一门基础课程,地质野外... 当前我国高等教育的核心思想是培养具有创新能力的高素质人才,并且强调学生的动手实践能力的锻炼,多渠道加强实践性教学环节,提高学生的业务素质和提高课堂教学水平。地质学基础是高等师范院校地理科学专业必修的一门基础课程,地质野外实习是其重要的教学环节,而实习基地建设在该环节上起着举足轻重的作用。本文根据地质学基础课程的教学内容和课程改革的内在要求,以安徽省巢湖地质实习基地为例,讨论了实习基地建设的条件、教学改革的主要形式和内容,旨在使地质实习基地更好地服务于地质学的教学和课程改革,培养高质量的新型人才,也达到促进地质实习基地建设和对区域经济之目的。 展开更多
关键词 地质学基础 教学改革 实习基地 安徽 巢湖 高等师范院校
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地质专业创新型人才“紫金模式”培养的改革思路与实践 被引量:37
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作者 刘羽 王少怀 黄培明 《中国地质教育》 2009年第3期46-48,共3页
本文在对中国当前高等教育面临的形势与任务分析的基础上,结合地质专业教育的历史与现状,提出:教学基地硬件和"双师型"队伍的建设是高等学校培养高水平应用型地质人才的关键。重点介绍了福州大学紫金矿业学院的办学模式和改... 本文在对中国当前高等教育面临的形势与任务分析的基础上,结合地质专业教育的历史与现状,提出:教学基地硬件和"双师型"队伍的建设是高等学校培养高水平应用型地质人才的关键。重点介绍了福州大学紫金矿业学院的办学模式和改革思路。 展开更多
关键词 地质学 高等教育 教学基地 紫金模式
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如何提高地质类大学生实习质量 被引量:23
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作者 杨高学 李永军 杨宝凯 《中国地质教育》 2010年第4期93-95,共3页
在地质教学过程中,野外地质实习是一个十分重要的环节。如何高质量地完成实习,是每个教师必须要考虑的问题。笔者根据多年参加教学实习的经验,从实习模式的转变、实习基地的建设、师资力量的完善和实习前期知识的储备四个方面探讨了如... 在地质教学过程中,野外地质实习是一个十分重要的环节。如何高质量地完成实习,是每个教师必须要考虑的问题。笔者根据多年参加教学实习的经验,从实习模式的转变、实习基地的建设、师资力量的完善和实习前期知识的储备四个方面探讨了如何在基础地质实习过程中提高实习质量,激发学生学习地质科学的兴趣以及如何培养地质思维能力。 展开更多
关键词 地质实习 教学模式 实习基地
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土木工程专业工程地质课程实践性教学改革与创新研究 被引量:14
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作者 陈永贵 黄生文 +1 位作者 周德泉 严聪 《中国地质教育》 2008年第4期160-163,共4页
"工程地质学"作为土木工程专业课程体系的重要专业基础课,其实践性教学是本课程的重要教学环节,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质和创新意识的重要途径。根据"工程地质学"课程的教学内容和课程改革的内在要... "工程地质学"作为土木工程专业课程体系的重要专业基础课,其实践性教学是本课程的重要教学环节,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质和创新意识的重要途径。根据"工程地质学"课程的教学内容和课程改革的内在要求,结合工程地质精品课程建设和实践性教学改革的教学经验,提出了改革教学内容、整合教学资源、加强基地建设、创新教学方法和完善考核体系等措施及加强实践性教学环节,努力提高学生的综合素质和创新能力。 展开更多
关键词 土木工程 工程地质 实习基地 教学改革 创新能力
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基础地质教育阶段的“兴趣驱动—实践贯通—强化能力”教学模式的实施及效果 被引量:11
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作者 钱建平 冯佐海 +3 位作者 张桂林 胡云沪 余勇 庞保成 《中国地质教育》 2008年第3期90-95,共6页
建立和实施了基础地质教育阶段"兴趣驱动—实践贯通—强化能力"的教学模式。利用得天独厚的实习基地条件,富有特色的实习教材,科学生动的授课方式,先进现代的地质技术手段激发学生的学习兴趣;改革固定的先理论后实践的教学程... 建立和实施了基础地质教育阶段"兴趣驱动—实践贯通—强化能力"的教学模式。利用得天独厚的实习基地条件,富有特色的实习教材,科学生动的授课方式,先进现代的地质技术手段激发学生的学习兴趣;改革固定的先理论后实践的教学程式,注重实践教学过程及后续效应,努力实现学生实践训练的常规化、连续性和全程化;贯彻因材施教的思想,搭建形式多样的大学生地质实践活动的平台,逐步培养学生实际动手能力和初步科研能力,改变以往认为高年级才适合做研究的认识。经多年的教学实践验证,该教学模式不失为工科类大学生实践能力培养的一个成功模式。 展开更多
关键词 基础地质 实习基地 实践教学 教学改革 能力培养 教学模式
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巢湖地学实习基地的建设与管理模式 被引量:7
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作者 罗玉华 连芸 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2007年第5期43-46,共4页
野外实习是高等学校地学学科教学过程中一个非常重要的环节,是培养理工科学生具有宽厚的基础知识、敏捷的思维能力、勇于创新、敢于探索、掌握过人本领的重要措施之一。巢湖地学实习基地交通条件便利,自然现象集中、清晰、保存完好,教... 野外实习是高等学校地学学科教学过程中一个非常重要的环节,是培养理工科学生具有宽厚的基础知识、敏捷的思维能力、勇于创新、敢于探索、掌握过人本领的重要措施之一。巢湖地学实习基地交通条件便利,自然现象集中、清晰、保存完好,教学内容丰富、典型、研究程度高,后勤服务设施齐全,管理模式先进,它的建设与发展为开展野外教学实习、科学研究、科学旅游和发展地方经济提供了良好场所。 展开更多
关键词 巢湖 地学 实习基地 教学研究 资源共享 管理模式
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矿山地质CAD软件的研制与应用 被引量:1
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作者 江平 《金属矿山》 EI CAS 北大核心 1998年第9期34-35,41,共3页
结合南山铁矿东山采场的生产实际,研制了一套矿山地质CAD软件,该软件能够方便地管理矿山地质资料,自动生成平、剖面图,应用效果良好。
关键词 矿山地质 CAD 数据库 铁矿 采场 软件
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提升工程地质专业秭归基地野外教学质量的探索与实践 被引量:5
8
作者 李长冬 王亮清 +1 位作者 章广成 吴琼 《中国地质教育》 2015年第1期110-113,共4页
秭归基地工程地质专业野外教学实习是培养学生工程地质思维和野外动手实践能力的重要环节。鉴于此,为切实提升2013年度工程地质专业野外教学质量,从教学和考核环节进行了一些有益的探索和实践。在路线教学阶段强调启发式和交互讨论式教... 秭归基地工程地质专业野外教学实习是培养学生工程地质思维和野外动手实践能力的重要环节。鉴于此,为切实提升2013年度工程地质专业野外教学质量,从教学和考核环节进行了一些有益的探索和实践。在路线教学阶段强调启发式和交互讨论式教学,加强班级、小组和个人三个层次考核的有机融合,开展阶段测验笔试,提高了学生自主学习的积极性,提升了野外教学质量。 展开更多
关键词 野外教学 工程地质 教学质量 秭归基地
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资源环境与城乡规划管理专业地质学基础的教学创新 被引量:4
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作者 叶新才 《中国地质教育》 2007年第4期123-126,共4页
地质学基础是资源环境与城乡规划管理专业的一门学科基础课程,具有自己独特的专业背景和重要地位,传统的教学内容和教学方法难以满足此专业特色的形成、人才创新素质的培养以及教学现状问题的解决。本文系统分析了此专业地质学基础课程... 地质学基础是资源环境与城乡规划管理专业的一门学科基础课程,具有自己独特的专业背景和重要地位,传统的教学内容和教学方法难以满足此专业特色的形成、人才创新素质的培养以及教学现状问题的解决。本文系统分析了此专业地质学基础课程教学存在的问题及教学创新的必要性,着重从教学内容、教学方法、实践教学和课程考试形式4方面进行教学创新探讨,以提高本专业地质学基础课程的教学效果。 展开更多
关键词 地质学基础 教学创新 资源环境与城乡规划管理专业
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复杂地质下隧道基底工程的旋喷桩施工技术刍议 被引量:3
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作者 熊亚辉 《广东水利电力职业技术学院学报》 2020年第1期27-30,共4页
结合王家湾隧道实际,分析其工程施工重点及处理措施,论述旋喷桩施工技术在复杂地质下隧道基底工程中的具体应用。结果表明,旋喷桩施工技术适用范围广、施工过程灵活,可满足隧道基底工程施工的各项要求,值得大范围推广应用。
关键词 复杂地质 隧道基底 旋喷桩 施工工艺
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山东临朐古生物地史学山旺实习基地建设探索与实践 被引量:3
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作者 赵秀丽 李守军 王平丽 《山东国土资源》 2010年第5期16-19,共4页
为进一步深化教学改革,加强实践教学,改善学生的知识结构,山东科技大学《古生物地史学》课程教研组充分利用山旺的地质资源优势,在山东山旺国家地质公园建立教学实习基地,实习基地的建设可以使学生将古生物、地层、古地理、构造等知识... 为进一步深化教学改革,加强实践教学,改善学生的知识结构,山东科技大学《古生物地史学》课程教研组充分利用山旺的地质资源优势,在山东山旺国家地质公园建立教学实习基地,实习基地的建设可以使学生将古生物、地层、古地理、构造等知识融会贯通,锻炼了学生分析问题、解决问题的实践能力,从而也提高了教师的教学科研水平。 展开更多
关键词 古生物 地史学 实习基地 探索与实践 山旺 山东临朐
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贵阳乌当地质实习基地实践教学改革的一些探讨 被引量:3
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作者 杨宇宁 《高教学刊》 2018年第10期72-75,共4页
贵阳乌当地质实习基地具备得天独厚的野外地质教学条件,长期以来为贵州大学等地质院校的专门人才培养做出了重大贡献。随着地球科学的发展变化,新时期对地质类人才综合素质的培养提出了新的要求。然而,贵州大学目前围绕乌当地质实习基... 贵阳乌当地质实习基地具备得天独厚的野外地质教学条件,长期以来为贵州大学等地质院校的专门人才培养做出了重大贡献。随着地球科学的发展变化,新时期对地质类人才综合素质的培养提出了新的要求。然而,贵州大学目前围绕乌当地质实习基地构建的实践教学体系已不能很好地适应这些新要求,需要做出相应的教学改革。在分析现有教学体系的局限性和借鉴其他地质高校既成经验的基础上,文章认为增加教学实习区域,重置实习内容和提高实习要求可能是贵州大学地质学实践教学下一步主要的改革方向。 展开更多
关键词 地质学 实践教学 改革 乌当实习基地
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宜昌至涪陵高速铁路宜昌至恩施段线路方案研究 被引量:1
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作者 朱涛 《铁道勘察》 2022年第6期102-107,共6页
宜昌至涪陵高速铁路位于湖北省西部、重庆市中东部,设计速度为350 km/h,是沿江高速铁路通道的主干线路。沿线地形、地质条件复杂,溶洞、暗河发育,遵循“先绕避、短通过、抬高程、傍河边、靠既隧、人字坡”的选线原则,首先对既有宜万铁... 宜昌至涪陵高速铁路位于湖北省西部、重庆市中东部,设计速度为350 km/h,是沿江高速铁路通道的主干线路。沿线地形、地质条件复杂,溶洞、暗河发育,遵循“先绕避、短通过、抬高程、傍河边、靠既隧、人字坡”的选线原则,首先对既有宜万铁路隧道涌水以及病害较多的野三关至建始段进行了深入研究,其次结合沿线经济据点分布、城市规划、长江、清江桥位、沿线地形地貌、不良地质条件、环境敏感区分布、工程投资等多方面因素,对恩施至涪陵线路走向方案进行充分比选,最终采用区域路网布局合理、兼顾经济据点较多、吸引客流能力较好、地形地质条件相对较好、线路顺直、工程投资较省的经五峰、鹤峰北方案。 展开更多
关键词 高速铁路 不良地质 经济据点 线路走向 选线原则
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北京周边地区基础地质认识实习基地教学资源评述 被引量:2
14
作者 于福生 周子勇 +3 位作者 梁婷 董艳蕾 孙海涛 刘志娜 《教育教学论坛》 2019年第47期25-26,共2页
中国石油大学(北京)所建立的北京周边地区基础地质认识实习基地教学路线数据库涵盖了地层、古生物、构造、岩浆岩等典型地质现象,完整记录了华北地台演化的关键地质过程,不仅适合地质类专业开展野外教学任务,还可为在职员工提供野外技... 中国石油大学(北京)所建立的北京周边地区基础地质认识实习基地教学路线数据库涵盖了地层、古生物、构造、岩浆岩等典型地质现象,完整记录了华北地台演化的关键地质过程,不仅适合地质类专业开展野外教学任务,还可为在职员工提供野外技能培训,实践教学效果良好。 展开更多
关键词 基础地质 实习基地 实践教学资源
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我校地理教育专业野外地质实习基地建设的思考 被引量:2
15
作者 白洁 《淄博师专学报》 2009年第1期20-24,共5页
本着实习内容齐全性、实习范围集中性、地层露头完整性、实习区域典型性、观测地点便利性的原则,在淄博市近郊建设我校野外地质实习基地,开辟了"奂山-冲山-鲁山"野外地质实习路线,筛选并确立12处观察点。目前,2007级地理教育... 本着实习内容齐全性、实习范围集中性、地层露头完整性、实习区域典型性、观测地点便利性的原则,在淄博市近郊建设我校野外地质实习基地,开辟了"奂山-冲山-鲁山"野外地质实习路线,筛选并确立12处观察点。目前,2007级地理教育专业班学生在我校野外地质实习基地进行了第一次实习,取得了预期效果,具有一定的推广价值。 展开更多
关键词 地理教育 地质实习 基地 建设
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钻孔灌注桩施工质量的控制与检测 被引量:1
16
作者 劳沃 《广东交通职业技术学院学报》 2004年第1期14-16,共3页
钻孔灌注桩施工的质量是桥梁工程的关键,桩基施工前进行详细的地质钻探是必要的。本文探讨钻孔灌注桩质量常见问题的控制与防范,桩基检测的办法及其优缺点,桩基检测应注意的一些问题。
关键词 钻孔灌注桩 施工质量控制 桥梁工程 桩基施工 桩基检测
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西准噶尔野外地质实习基地教学资源及其特征
17
作者 孙新铭 于景维 +3 位作者 柳妮 徐媛媛 王满 李莉 《高教学刊》 2018年第15期42-43,46,共3页
西准噶尔位于塔里木板块、哈萨克斯坦板块、西伯利亚板块的交汇处。区域内的地质构造、地层、古生物、岩浆岩侵入体、蛇绿混杂岩带、地质旅游等野外地质实习教学资源及其特征丰富多彩、类型齐全、典型直观。综合实地考察及前人研究成果... 西准噶尔位于塔里木板块、哈萨克斯坦板块、西伯利亚板块的交汇处。区域内的地质构造、地层、古生物、岩浆岩侵入体、蛇绿混杂岩带、地质旅游等野外地质实习教学资源及其特征丰富多彩、类型齐全、典型直观。综合实地考察及前人研究成果认为,西准噶尔完全能够满足地质类专业开展野外实践教学的需要。 展开更多
关键词 地质 实习基地 实践教学资源 西准噶尔
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工程地质学多元化实践教学体系的构建与实施
18
作者 张慧颖 王新华 毛谨 《山西建筑》 2019年第16期172-174,共3页
基于自主开发的多元化《工程地质学》课程教学资源案例库和雨课堂的教学课件,重构了《工程地质学》的实践教学体系,并应用于教学实践。教学资源案例库由基础地质案例库、工程地质应用案例库、研究设计案例库等3个大类、11个小类组成,同... 基于自主开发的多元化《工程地质学》课程教学资源案例库和雨课堂的教学课件,重构了《工程地质学》的实践教学体系,并应用于教学实践。教学资源案例库由基础地质案例库、工程地质应用案例库、研究设计案例库等3个大类、11个小类组成,同时采用“课前引导式”“穿插式”“课后自我评估式”等教学模式开展教学活动。多年的教学实践表明,该体系不仅可以更好实现培养学生自主学习、野外地质勘察和实际工程分析能力的目标,而且能节省大量的实习经费。 展开更多
关键词 工程地质学 实践教学 多元化教学 案例库
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克拉玛依地区野外地质实习基地建设研究
19
作者 孙新铭 李莉 +4 位作者 于景维 徐媛媛 柳妮 王满 井春丽 《城市地质》 2018年第2期109-114,共6页
野外实践教学在地学人才培养中具有重要作用,稳定的实习基地是开展实践教学的前提和基础。克拉玛依所处的准噶尔盆地西北缘地区位于哈萨克斯坦、塔里木与西伯利亚三大板块的交汇处,自晚古生代以来经历了多期次、多阶段长期而复杂的地质... 野外实践教学在地学人才培养中具有重要作用,稳定的实习基地是开展实践教学的前提和基础。克拉玛依所处的准噶尔盆地西北缘地区位于哈萨克斯坦、塔里木与西伯利亚三大板块的交汇处,自晚古生代以来经历了多期次、多阶段长期而复杂的地质演化,褶皱构造、大型纵向走滑断裂构造发育,广泛发育晚古生代花岗岩侵入体和蛇绿混杂岩带,沉积地层连续、完整,沉积构造典型、特征显著,古生物化石丰富,白杨河深切峡谷、河流阶地地貌以及乌尔禾魔鬼城雅丹风蚀地貌各具特色,西北缘油砂矿、紫砂矿、金丝玉等矿藏储量丰富。区域内的地层、古生物、构造、地貌、矿产资源等为克拉玛依工程教育基地各院校的地学类相关专业的野外实践教学提供了丰富的教学资源,是一个理想的野外地质实习基地。 展开更多
关键词 地质 实习基地 准噶尔盆地 西北缘 克拉玛依
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瓦斯地质专家系统
20
作者 刘承祚 陈亚光 《地质科学》 CAS CSCD 北大核心 1992年第A12期208-215,共8页
本文对瓦斯地质专家系统的研究范围以及煤与瓦斯突出与非突出矿井自动识别专家系统进行了具体而详细的介绍。为了建立专家系统,应用了专家系统工具 CM.1。专家系统的知识库建立在三组重要专家的知识和经验的基础之上。用我国两南地区一... 本文对瓦斯地质专家系统的研究范围以及煤与瓦斯突出与非突出矿井自动识别专家系统进行了具体而详细的介绍。为了建立专家系统,应用了专家系统工具 CM.1。专家系统的知识库建立在三组重要专家的知识和经验的基础之上。用我国两南地区一个煤矿的数据对专家系统进行了检验,效果较好。 展开更多
关键词 瓦斯地质 专家系统 煤突出
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