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体裁分析与英汉学术论文摘要语篇 被引量：173
1
作者 鞠玉梅 《外语教学》 北大核心 2004年第2期32-36,共5页
本文采用体裁分析理论对学术论文摘要语篇进行了研究。论文比较分析了英汉学术论文摘要的宏观语篇结构 ,以期引起人们对学术论文交往行为的文化意识的注意 ,最后论文将对比分析的结果运用于英语论文写作教学中 ,目的是使学生对语篇的体... 本文采用体裁分析理论对学术论文摘要语篇进行了研究。论文比较分析了英汉学术论文摘要的宏观语篇结构 ,以期引起人们对学术论文交往行为的文化意识的注意 ,最后论文将对比分析的结果运用于英语论文写作教学中 ,目的是使学生对语篇的体裁结构有一个宏观的认知把握 。 展开更多
关键词 体裁分析 英汉学术论文摘要语篇 对比分析
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体裁分析的应用:应用语言学学术文章结构分析 被引量：67
2
作者 杨瑞英 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第10期29-34,共6页
本文使用体裁分析的方法从交际意图和修辞目的的角度分析了应用语言学领域学术文章（Research Article，i．e．RA）的宏观和微观结构。分析揭示了该学科的两类学术文章，即实证性（primary RA）和非实证性（secondary RA），在宏观和微... 本文使用体裁分析的方法从交际意图和修辞目的的角度分析了应用语言学领域学术文章（Research Article，i．e．RA）的宏观和微观结构。分析揭示了该学科的两类学术文章，即实证性（primary RA）和非实证性（secondary RA），在宏观和微观结构上的异同点：前者除通常认可的IMRD（Introduction，Method，Results and Discussion／Conclusion）4个部分以外，还可能包括“Theoretical Basis”和“Pedagogic Implications”两个部分；后者则表现出与实证性文章非常不同的宏观结构，大致有“Introduction”，“Argumentation”和“Conclusion”3部分。此外，本文对文章各个部分的结构也进行了深入的分析，并且探讨了前人研究中未涉及的文章各部分之间的关系。此外，通过与相关文献的比较，本文揭示了应用语言学学术文章在结构上的独特性。本文对扩大我们目前有关学术文章的体裁知识，认识应用语言学学术文章的体裁特点有重要价值，并为体裁教学法在学术英语阅读与写作课程中的应用提供了理论基础。 展开更多
关键词 体裁 体裁分析 学术文章
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大学英语阅读教学新思路:体裁教学法 被引量：69
3
作者 李森 《外语界》 北大核心 2002年第5期60-63,共4页
随着体裁及体裁分析理论研究的不断深入 ,人们逐渐认识到体裁教学法是提高学生阅读水平的有效途径。本文在理论分析的基础之上 ,结合高校英语阅读教学的现状及个人的教学体验 ,提出体裁教学法的课堂教学步骤及应注意的问题。
关键词 体裁 体裁分析 体裁教学法
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体裁教学法的理论依据与实践 被引量：52
4
作者 李奇 折鸿雁 《外语教学》 北大核心 2003年第3期70-72,共3页
“体裁教学法”是一种“建立在体裁基础上的教学方法”。它作为一种较新的语言教学法 ,在北美和澳洲颇为盛行。此文简单介绍体裁教学法的准则及理论基础 ,探索它在我国 EFL教学实践中的可行性 ,并指出此教学法在实施过程中须注意的问题。
关键词 体裁 体裁分析 体裁教学法
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学术英语再思考:理论、路径与方法 被引量：70
5
作者 卫乃兴 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2016年第2期267-277,293,共11页
桂诗春先生的两篇论文"我国英语教育的再思考(理论篇)"和"我国英语教育的再思考(实践篇)"针对我国英语教育的现状和未来发表了许多真知灼见,提供了重要理论启示与决策参照。本文采依这两篇文章的视角,讨论学术英语... 桂诗春先生的两篇论文"我国英语教育的再思考(理论篇)"和"我国英语教育的再思考(实践篇)"针对我国英语教育的现状和未来发表了许多真知灼见,提供了重要理论启示与决策参照。本文采依这两篇文章的视角,讨论学术英语教学的理论渊源、分析路径与教学方法,阐述有关观点。文章从一个侧面回应了桂诗春先生的立场和观点。 展开更多
关键词 一元论 受限语言 文类分析 话语策略 语料库语言学
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体裁、体裁分析与体裁教学法 被引量：49
6
作者 王水莲 《外语教学》 北大核心 2001年第4期82-86,共5页
本文就体裁概念、体裁分析进行理论探讨 ,并对建立在体裁和体裁分析的理据基础上的体裁教学法的实践进行研究。教师运用体裁教学方法 ,帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的 ,了解体裁结构和认知模式及语言使用策略 ,从而更好地理解和... 本文就体裁概念、体裁分析进行理论探讨 ,并对建立在体裁和体裁分析的理据基础上的体裁教学法的实践进行研究。教师运用体裁教学方法 ,帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的 ,了解体裁结构和认知模式及语言使用策略 ,从而更好地理解和创作符合特定体裁惯例的各种语篇。 展开更多
关键词 体裁 体裁分析 体裁教学法
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基于语料库的科研论文英文摘要的体裁分析 被引量：59
7
作者 康勤 孙萍 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期28-31,共4页
以体裁分析为基础,通过收集语言学、医学和计算机三门学科科研论文英文摘要300篇,使用卡方检验(SPSS)及EXCEL软件对其结构和语言特点进行对比分析,总结出不同学科科研论文英文摘要书写的共性和个性特点,并分析其产生的原因。结果显示三... 以体裁分析为基础,通过收集语言学、医学和计算机三门学科科研论文英文摘要300篇,使用卡方检验(SPSS)及EXCEL软件对其结构和语言特点进行对比分析,总结出不同学科科研论文英文摘要书写的共性和个性特点,并分析其产生的原因。结果显示三门学科的科研论文英文摘要在结构上有相似和不同之处:宏观结构上,语言学与医学,语言学与计算机科学没有明显差异(P>0.05),但医学与计算机科学差异明显(P<0.005);微观语言特点方面,情态动词和时态的使用不仅和学科有关,而且与语轮的交际目的有关,时态多采用一般现在时,语态多采用主动语态,可以出现第一人称。 展开更多
关键词 科研论文英文摘要 体裁分析 宏观结构 微观语言特征
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体裁分析与科技英语写作教学 被引量：31
8
作者 曾祥娟 《外语教学》 北大核心 2001年第5期51-55,共5页
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和体裁结构 ,能够通过语篇建构过程 ,理解语篇的语义内涵。科技英语在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。因此 ,在写作教学中 ,通过对科技语篇进行体裁分析 ,... 体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和体裁结构 ,能够通过语篇建构过程 ,理解语篇的语义内涵。科技英语在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。因此 ,在写作教学中 ,通过对科技语篇进行体裁分析 ,一方面可以提高学生的用词造句 ,布局谋篇的能力 ,另一方面可使学生透过语篇语言表层来理解语篇的语义功能。 展开更多
关键词 体裁分析 语篇 科技英语写作
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体裁分析与商务促销类语篇 被引量：38
9
作者 王宏俐 郭继荣 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第4期32-37,共6页
体裁分析是语篇分析研究的新发展,是语言学、社会学和心理学等多学科交叉活动的产物。本文运用体裁分析的理论和方法,通过对一个由30篇书籍短评、30篇印刷广告、20封推销信和20封求职信组成的语料库的考察,在定性、定量分析和对比研究... 体裁分析是语篇分析研究的新发展,是语言学、社会学和心理学等多学科交叉活动的产物。本文运用体裁分析的理论和方法,通过对一个由30篇书籍短评、30篇印刷广告、20封推销信和20封求职信组成的语料库的考察,在定性、定量分析和对比研究的基础上,归纳了商务促销类语篇构建上的共性和差异,总结出上述四种语篇都属于促销体裁,从而证实了体裁分析的核心是交际目的,交际目的决定了体裁的存在,形成了语篇的图式结构,同时由于语境参数的不同,属于同一体裁的不同语篇之间仍可存在某些差异。 展开更多
关键词 体裁分析 商务促销类语篇 交际目的 语境参数
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ESP教学法在大学英语教学中的运用 被引量：39
10
作者 吴静 《湘南学院学报》 2004年第6期79-82,共4页
专门用途英语(EnglishforSpecificPurposes,ESP)具有自己的显著特点。ESP的教学对象、教学内容、教学目的与通用英语(EnglishforGeneralPurpose,EGP)有明显不同。国外ESP主要有三种教学法:语域分析教学法(RegisterAnalysis),语篇分析教... 专门用途英语(EnglishforSpecificPurposes,ESP)具有自己的显著特点。ESP的教学对象、教学内容、教学目的与通用英语(EnglishforGeneralPurpose,EGP)有明显不同。国外ESP主要有三种教学法:语域分析教学法(RegisterAnalysis),语篇分析教学法(DiscourseAnalysis)和体裁分析教学法(GenreAnalysis)。体裁分析教学法对以中国学生为对象的ESP教学有积极的指导意义。 展开更多
关键词 ESP教学 体裁分析 语域分析 语篇分析教学 专门用途英语 大学英语教学 教学法 教学对象 中国学生 教学目的
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商务英语电子邮件体裁分析 被引量：35
11
作者 李俊儒 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第7期21-25,共5页
商务英语电子邮件的特殊交际功能决定了其体裁的特殊性。它一方面具有普通电子邮件的特点，另一方面，又具有商务英语函件的特征。本分采集了7个主题、67份商务英语电子邮件作为数据，从两方面对其体裁特点进行分析，分析其与普通电子... 商务英语电子邮件的特殊交际功能决定了其体裁的特殊性。它一方面具有普通电子邮件的特点，另一方面，又具有商务英语函件的特征。本分采集了7个主题、67份商务英语电子邮件作为数据，从两方面对其体裁特点进行分析，分析其与普通电子邮件以及与商务函件的异同。这将有助于商务英语电子邮件的撰写和教学。 展开更多
关键词 商务英语电子邮件 商务英语函件 体裁分析
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英文印刷广告的体裁分析 被引量：24
12
作者 王宏俐 郭继荣 《外语教学》 北大核心 2005年第1期26-29,共4页
体裁分析可揭示不同体裁语篇所独特的语言表现形式和建构特点 ,能通过图示结构探讨语篇的语义内涵。本文运用体裁分析理论 ,收集调查了 30篇印刷广告语料 ,提取了该体裁文本的图式结构 ,并总结了它在功能、释义、语言三个层面上的一些... 体裁分析可揭示不同体裁语篇所独特的语言表现形式和建构特点 ,能通过图示结构探讨语篇的语义内涵。本文运用体裁分析理论 ,收集调查了 30篇印刷广告语料 ,提取了该体裁文本的图式结构 ,并总结了它在功能、释义、语言三个层面上的一些特征。 展开更多
关键词 体裁分析 图示结构 印刷广告
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国内外光学类科技期刊论文英文摘要体裁对比分析 被引量：32
13
作者 冯恩玉 吴蕾 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期230-236,共7页
【目的】对比分析国内外光学类权威期刊英文摘要,找出国内作者英文摘要撰写中存在的问题和不足,为其提高摘要的写作质量提供有价值的借鉴。【方法】随机抽取国内外光学类权威期刊摘要共180篇,对其宏观体裁结构和微观语言特征进行对比分... 【目的】对比分析国内外光学类权威期刊英文摘要,找出国内作者英文摘要撰写中存在的问题和不足,为其提高摘要的写作质量提供有价值的借鉴。【方法】随机抽取国内外光学类权威期刊摘要共180篇,对其宏观体裁结构和微观语言特征进行对比分析。【结果】与国际期刊摘要相比,宏观体裁结构方面,国内期刊英文摘要采用了过多的背景语步和嵌入语步;微观语言特征方面,国内期刊英文摘要超用了被动语态和一般现在时,而第一人称代词和主动句使用明显不足,与国际期刊倡导使用主动句和第一人称代词的新趋势不符。【结论】国内作者应该及时了解国际期刊的新要求,适当使用第一人称代词和主动语态,尽量减少研究背景的介绍。 展开更多
关键词 体裁分析 光学 英文摘要 宏观体裁结构 微观语言特征
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我国近十年“体裁理论”研究概观 被引量：27
14
作者 梁文花 秦洪武 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期44-48,共5页
本文详细研究了我国1997至2006年刊登在外语类14种主要学术期刊上有关"体裁理论"的文献,回顾了主要研究成果。结果显示:"体裁理论"研究10年间呈上升的趋势;研究方法上非实证性研究占绝对优势,但实证性研究也不断增... 本文详细研究了我国1997至2006年刊登在外语类14种主要学术期刊上有关"体裁理论"的文献,回顾了主要研究成果。结果显示:"体裁理论"研究10年间呈上升的趋势;研究方法上非实证性研究占绝对优势,但实证性研究也不断增长;研究内容广泛,涵盖体裁、体裁分析、体裁教学法及其实践应用。最后,文章讨论了过去研究中存在的问题以及未来研究的广阔前景。 展开更多
关键词 体裁 体裁分析 体裁教学法 研究 概观
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中国学生英语硕士论文引言部分转述语使用情况的语类分析 被引量：32
15
作者 孙迎晖 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期53-57,69,共6页
本文以Swales的语类理论为分析框架,通过对一百篇英语专业硕士论文的引言部分的详细分析,探讨了中国学生在转述语使用方面的语类特征。结果显示,通过选择一定的转述类型和转述动词,大部分学生能够积极地借助转述语这一手段确立自己的研... 本文以Swales的语类理论为分析框架,通过对一百篇英语专业硕士论文的引言部分的详细分析,探讨了中国学生在转述语使用方面的语类特征。结果显示,通过选择一定的转述类型和转述动词,大部分学生能够积极地借助转述语这一手段确立自己的研究领域,建立自己的研究空间。但研究也发现了一定的问题。部分学生对于转述语在论文引言部分的重要性还缺乏足够的认识,表现在不用或较少使用转述语;较之其他转述方式,中国学生更倾向于使用"作者嵌入/转述动词"引用方式;中国学生局限于使用有限的几个转述动词,且大量使用一般现在时态。中国学生使用转述语的目的主要是增加个人研究的权威性,但缺少对前人研究批判性的评价,因此,实现语篇交际目的的力量也随之有所减弱。 展开更多
关键词 语类分析 引言 转述语 转述类型 转述动词 转述动词时态
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“体裁教学法”在英语阅读教学中的应用与分析 被引量：30
16
作者 梁文花 《西安外国语大学学报》 2010年第1期94-98,共5页
"体裁教学法"对英语作为一语和二语环境下的语言教学产生了深刻影响,也引起我国外语教学界的广泛关注,但目前仍处于理论探索阶段,真正意义上的课堂教学实践应用尚不多见。本文在前期实证研究的基础上,将澳大利亚学派的"... "体裁教学法"对英语作为一语和二语环境下的语言教学产生了深刻影响,也引起我国外语教学界的广泛关注,但目前仍处于理论探索阶段,真正意义上的课堂教学实践应用尚不多见。本文在前期实证研究的基础上,将澳大利亚学派的"体裁教学法"应用于英语专业阅读教学,并探讨其实践效果,旨在为该方法在我国课堂教学中的推广提供参照。 展开更多
关键词 体裁教学法 教学-学习循环 阅读教学 体裁分析 功能分析
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体裁教学法在商务英语教学中的应用 被引量：24
17
作者 李瑞芳 《西安外国语学院学报》 2004年第1期68-70,共3页
体裁分析作为一种新的语篇分析方法有其独特的价值。本文从对体裁、体裁分析和体裁教学法的理论分析入手 ,探讨体裁教学法在商务英语教学中的应用。作者认为运用体裁教学法 ,教师可以帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的 ,了解体裁结... 体裁分析作为一种新的语篇分析方法有其独特的价值。本文从对体裁、体裁分析和体裁教学法的理论分析入手 ,探讨体裁教学法在商务英语教学中的应用。作者认为运用体裁教学法 ,教师可以帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的 ,了解体裁结构和认知模式及语言运用策略 ,从而使他们更好地理解和创造出更符合特定体裁惯例的语篇。 展开更多
关键词 体裁分析 商务英语教学 教学方法 语篇分析 教学质量
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语类意识与英语研究论文写作 被引量：30
18
作者 庞继贤 叶宁 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期34-36,F0004,共4页
语类是一种抽象的、为社会所广为认可的语言运用方式，是人们为了实现某一交际目标的语言交际活动类型。近20年来，应用语言学界对语类研究的关注日益增加，其中一个重要的焦点就是对英语论文语篇语义结构和语言特点的研究。本文在综述... 语类是一种抽象的、为社会所广为认可的语言运用方式，是人们为了实现某一交际目标的语言交际活动类型。近20年来，应用语言学界对语类研究的关注日益增加，其中一个重要的焦点就是对英语论文语篇语义结构和语言特点的研究。本文在综述语类研究三流派特点的基础上，探讨语类意识以及语类意识在英语研究论文写作中的作用，提出论文写作教学语类意识理论框架。文章指出，这一理论框架为提高研究论文写作教学质量、为培养大学生在专业话语社团里开展研究、发表研究成果提供了一个有效的借鉴。 展开更多
关键词 语类研究 语类意识 话语社团 研究论文写作
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体裁分析在英文求职信中的应用 被引量：23
19
作者 姚文俊 《山东外语教学》 2003年第4期47-50,共4页
本文探讨了语篇分析中有关体裁的概念和体裁分析的特点,并运用体裁分析的方法对英文求职信进行具体的分析,不仅揭示出英文求职信的一般性交际特性和成因,还基于体裁分析中的'原型性'概念,揭示了具体的英文求职信既有英文求职信... 本文探讨了语篇分析中有关体裁的概念和体裁分析的特点,并运用体裁分析的方法对英文求职信进行具体的分析,不仅揭示出英文求职信的一般性交际特性和成因,还基于体裁分析中的'原型性'概念,揭示了具体的英文求职信既有英文求职信的一般性特性,又有自己的独特性和创造性. 展开更多
关键词 体裁 体裁分析 英文求职信
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英语研究论文的及物性结构与论文交际目标的实现 被引量：25
20
作者 庞继贤 陈明瑶 《外国语》 CSSCI 北大核心 2007年第5期16-22,共7页
研究论文是表达科研成果并被特定语篇社团所认可的一种学术交流机制。一篇基于实验方法的论文常由四大部分组成:引言、方法、结果和讨论。由于交际目的不同,四大部分呈现出不同的语言特点和作者为"推销"成果所作的种种修辞努... 研究论文是表达科研成果并被特定语篇社团所认可的一种学术交流机制。一篇基于实验方法的论文常由四大部分组成:引言、方法、结果和讨论。由于交际目的不同,四大部分呈现出不同的语言特点和作者为"推销"成果所作的种种修辞努力。本研究以系统功能语言学和语类理论为框架,分析论文的及物性结构,探析语言体现与语篇社团、论文交际目标的关系,语言体现在不同学科论文中的差异。语料选自心理学科和材料学科。分析结果表明论文四大部分所展示的语言特征显示了作者既需要客观报告研究成果又必须采取各种语言手段来"推销"成果,语言选择体现了论文总体的交际目标和论文四大部分各自的交际目的,这些选择受制于语篇社团的文化和规约。 展开更多
关键词 研究论文 及物性 系统功能语言学 语类理论
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