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园林植物遗传育种学课程思政教学探索与实践
1
作者 魏国 曹雅铮 冯立国 《智慧农业导刊》 2024年第7期143-146,共4页
课程思政在高校承担着实施立德树人使命的重要任务,而园林植物遗传育种学是园林专业中不可或缺的重点课程。该文以课程和专业特点为出发点,深入研究园林植物遗传育种学课程中蕴含的思政元素。着重强调如何将思政元素贯穿于整个园林植物... 课程思政在高校承担着实施立德树人使命的重要任务,而园林植物遗传育种学是园林专业中不可或缺的重点课程。该文以课程和专业特点为出发点,深入研究园林植物遗传育种学课程中蕴含的思政元素。着重强调如何将思政元素贯穿于整个园林植物遗传育种学课程中,通过有机融合专业理论与实际操作,使学生在掌握专业知识的同时提升综合素质。并对思政教学提出多角度的具体措施,包括优化教学体系、强化思政元素重点、多样的教学方法,落实思政目标以及完善教学考核和评分体系,旨在提高思政工作的质量。最终,为园林专业学生在未来工作中更好地应对复杂挑战,同时拥有崇高的价值观,为园林专业学生的综合素养培养奠定坚实基础。 展开更多
关键词 园林植物遗传育种 思政元素 课程思政 实践教学 优化教学体系
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以培养应用型人才为目标的园林植物遗传育种学实验教学改革的探索与实践 被引量：2
2
作者 陈霞 朱向涛 金松恒 《安徽农学通报》 2022年第7期171-173,共3页
园林植物遗传育种学是高校园林等相关专业的一门专业必修课,对相关专业学生进行园林植物繁育及园林绿地规划设计等方面能力培养具有重要作用。针对当前所在高校园林植物遗传育种实验教学模式中存在的问题,对该课程的实验教学过程中的教... 园林植物遗传育种学是高校园林等相关专业的一门专业必修课,对相关专业学生进行园林植物繁育及园林绿地规划设计等方面能力培养具有重要作用。针对当前所在高校园林植物遗传育种实验教学模式中存在的问题,对该课程的实验教学过程中的教学内容、教学方式、考核体系等进行了探索与实践,以期为提高教学质量及相关专业学生实践应用综合能力提供经验参考依据。 展开更多
关键词 园林植物遗传育种 实验教学 改革
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地方应用型本科院校园林植物遗传育种课程双语教学探索与实践
3
作者 张军 赵永平 +1 位作者 赵志新 吴秀宁 《安徽农学通报》 2022年第4期163-164,169,共3页
该文以商洛学院园林专业的园林植物遗传育种双语课程为例,从课程教学目标的设定、课程教学目标的实现(教材选择、精选教学内容、教学模式)、课程考核、存在问题及解决途径(学生英语水平、课程体系、师资力量、授课教材)等方面进行了分析... 该文以商洛学院园林专业的园林植物遗传育种双语课程为例,从课程教学目标的设定、课程教学目标的实现(教材选择、精选教学内容、教学模式)、课程考核、存在问题及解决途径(学生英语水平、课程体系、师资力量、授课教材)等方面进行了分析,为课程教学改革提供参考。 展开更多
关键词 双语教学 园林植物遗传育种 地方应用型本科院校
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