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基于教学过程最优化理论下游戏教学法在大学英语教学中应用研究
1
作者 邓德萍 《好家长》 2018年第51期58-59,共2页
本文通过对巴班斯基'教学过程最优化'理论的研究,提出了在大学英语教学中采用游戏教学法的必要性。同时介绍了该教学法的定义、原则和分类,以及在操作过程中应注意的问题。希望对外语教师给予理论性的帮助。
关键词 最优化 游戏教学法 教与学的互助
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教育游戏应用于大学英语教学的可行性分析 被引量：1
2
作者 刘卫红 《海外英语》 2012年第1X期49-50,52,共3页
该文首先通过分析教育游戏的特点,从教育理论的角度说明在大学英语教学中应用教育游戏的重要性和可操作性,然后通过具体实践进一步证明教育游戏在大学英语教学中的积极作用:教育游戏能激发学生的学习兴趣,从而有效提高学习成绩。
关键词 教育游戏 大学英语教学
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“语言游戏说”对大学英语跨文化交际能力培养的启示
3
作者 李易霏 《广西科技师范学院学报》 2019年第4期113-116,120,共5页
维特根斯坦的“语言游戏说”对语言学和哲学的发展产生了重大影响。这一理论为跨文化交际研究的发展奠定了理论基础,也为大学英语教学中跨文化交际课程的未来发展提供了启示,在未来的学科建设中将发挥重要作用。将“语言游戏”与“生活... 维特根斯坦的“语言游戏说”对语言学和哲学的发展产生了重大影响。这一理论为跨文化交际研究的发展奠定了理论基础,也为大学英语教学中跨文化交际课程的未来发展提供了启示,在未来的学科建设中将发挥重要作用。将“语言游戏”与“生活世界”引入到教学实践之中,可以从新的角度来思考和解决实际教学中遇到的问题。 展开更多
关键词 “语言游戏说” 跨文化交际能力 大学英语教学
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