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数字政府发展的国际新趋势:理论预判和评估引领的综合 被引量:35
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作者 孙志建 《甘肃行政学院学报》 2011年第3期32-42,127,共11页
"数字政府"是同数字时代相适应的公共治理方式与形态。总体上讲,研究国际上数字政府发展趋势的路径有三种,即理论预判、评估引领和实践梳理。本文综合运用理论预判和评估引领两种路径,从技术逻辑、管理逻辑和政策逻辑三个层... "数字政府"是同数字时代相适应的公共治理方式与形态。总体上讲,研究国际上数字政府发展趋势的路径有三种,即理论预判、评估引领和实践梳理。本文综合运用理论预判和评估引领两种路径,从技术逻辑、管理逻辑和政策逻辑三个层面对数字政府的新趋势进行提炼和总结。 展开更多
关键词 数字政府 电子政府 数字化时代 数字治理 理论预判 评估引领
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国外研究生教育研究方法前沿及优势分析——基于2017—2021年期刊论文的统计分析 被引量:1
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作者 龚金花 刘德儿 《高教学刊》 2022年第35期48-52,共5页
以Proquest Education Journals(PEJ)教育数据库收录的2017—2021年137篇国外研究生教育领域研究论文为研究对象,描述和分析国外研究生教育领域研究方法运用趋势。结果表明,调查法、案例研究使用频数最高,定量研究略多于定性研究。国外... 以Proquest Education Journals(PEJ)教育数据库收录的2017—2021年137篇国外研究生教育领域研究论文为研究对象,描述和分析国外研究生教育领域研究方法运用趋势。结果表明,调查法、案例研究使用频数最高,定量研究略多于定性研究。国外研究生教育领域研究方法阐述规范严谨、层次清晰,融合多学科研究方法,使用混合式研究方法呈上升趋势,围绕问题解决的研究方法运用呈现面向未来的发展态势。我国研究生教育领域研究方法应鼓励并加快构建本土研究方法体系,加强多元学科研究方法的合作,开创面向未来的研究生教育领域研究方法论。 展开更多
关键词 研究生教育 研究方法 多元混合 扎根本土 面向未来
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