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题名高等学校职能的历史轨迹及当代启示
被引量：4
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作者
张展图
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机构
汕头大学高等教育研究所
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出处
《教育教学论坛》
2020年第4期187-189,共3页
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文摘
高等学校培养人才、发展科学、直接为社会服务这三大职能的确立是社会发展和高等学校"内在逻辑"发展相统一的产物。随着高等学校从开始的"象牙塔"逐渐走向社会圆心,高等学校职能呈现出了由单一化向多元化,由经院化到社会化的历史轨迹,并且三大职能的内涵也在不断拓展。对高等学校职能的历史轨迹变化的研究,有利于找准高等学校的定位,不仅对当前高等教育的进一步深化改革也对高等学校的健康发展具有借鉴意义。
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关键词
高等学校职能
历史轨迹
当代启示
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Keywords
functions of higher institutions
historical evolution
contemporary implication
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名从“回归大学的根本”谈起
被引量：53
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作者
潘懋元
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机构
高等教育质量建设协同创新中心
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出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第4期1-2,9,共3页
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文摘
通过教育与教学培养人才,通过科研发展科学,利用院校的优质教育资源为当时当地社会服务是大学的三大重要职能,其中,培养专门人才是基本职能。大学之所以称为大学,就在于培养各种类型、层次的专门人才,否则就不能称为大学而称为科研机构或其他文化机构。因此,培养人才是大学的根本。要回归大学的根本,必须探索形成"重科研,轻教学"的深层次原因。当然,回归大学的根本,并不一定要贬低大学从事科研工作的重要性,因为高等教育质量建设内在地包含科学研究工作。
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关键词
大学的根本
高等教育质量
大学职能
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Keywords
basics of the university
higher education quality
functions of higher education institutions
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名关于高等教育职能取向问题的思考
被引量：1
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作者
邓银城
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机构
孝感学院教育科学研究所
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出处
《孝感学院学报》
2002年第4期66-69,共4页
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文摘
随着高等教育的发展,高等教育的职能由原来单一的教学职能发展到今天的教学、科研和社会服务等多种职能。在职能扩展的同时,高等教育职能的价值取向,也发生了从宗教化、神学化、精神化到世俗化、物质化、实用化的转变,这种取向上的变化有其深刻的历史必然性。但在目前高等教育职能价值取向转变的过程中,出现了一些偏差。只有纠正这种取向上的偏差,高等教育才能全面地完整地发挥自身的职能。
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关键词
高等教育
职能
大学
价值取向
学校教育
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Keywords
functions of higher learning institutions
universities
value orientation
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
G40－011
[文化科学—教育学]
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题名“三个代表”与高校建设
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作者
张和宇
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机构
吉首大学中文系
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出处
《吉首大学学报（社会科学版）》
2002年第2期120-123,共4页
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文摘
“三个代表”的思想是高校建设的根本指导思想。在高校落实“三个代表”就是要发挥科技进步和技术创新能力 ,实现高校培养人才、发展科学的功能 ;就是要坚持社会主义的办学方向 ,实现高校先进文化的影响和传播功能 ;就是要坚持育人为本 。
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关键词
“三个代表”
社会主义办学方向
文化
生产力
人民利益
高校
育人功能
学校建设
社会服务功能
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Keywords
three represent's'
development of higher learning institutions
functions of higher learning institutions
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分类号
G648
[文化科学—高等教育学]
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