期刊文献+
共找到64篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
浅议专升本中图书馆藏书建设存在的问题与对策 被引量:5
1
作者 张敏 孟平选 《生物磁学》 2005年第2期91-92,共2页
根据国家教委对专科学校升本科的评估要求,对专升本过程中图书馆藏书建设中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。使升本后的图书馆,在教学科研中能更好的发挥信息保障作用。
关键词 藏书建设 图书馆 专升本 问题与对策 专科学校 国家教委 保障作用 教学科研
下载PDF
美国高等教育“大学化”的借鉴与反思
2
作者 万静 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2022年第6期100-106,共7页
19世纪中后期到20世纪初,美国高等教育进入“大学时代”,建立了一批新型大学,部分传统学院也纷纷改名升格为“大学”,同时高等院校的内部结构、课程设置、教学模式等各方面都发生了明显变化。经过数十年的发展,逐渐形成了具有美国特色... 19世纪中后期到20世纪初,美国高等教育进入“大学时代”,建立了一批新型大学,部分传统学院也纷纷改名升格为“大学”,同时高等院校的内部结构、课程设置、教学模式等各方面都发生了明显变化。经过数十年的发展,逐渐形成了具有美国特色的现代大学制度体系。梳理其过程可知美国大学化的主要内涵是:立足本土传统、借鉴域外经验是实现办学特色创新的重要途径;人才培养与科学研究是大学的核心使命,而回应社会需求,贡献国家、服务社会亦是大学的重要职责;综合型大学与特色性学院都是高等教育系统的重要组成部分;构建现代大学,既要重视学科完善,也要加强课程建设。 展开更多
关键词 美国高等教育 现代大学 学院 大学化
下载PDF
解读2010年美国学术型图书馆的十大发展趋势——以美国康奈尔大学图书馆为例 被引量:31
3
作者 黄金霞 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第1期93-96,共4页
介绍ACRL发布的学术型图书馆十大发展趋势调研报告,以美国康奈尔大学图书馆为例,解读美国学术型图书馆在在预算压力下发生的变化以及图书馆员多样的技能发展需要、独特馆藏数字化增加、移动设备的应用及信息技术的推动、对学术交流和知... 介绍ACRL发布的学术型图书馆十大发展趋势调研报告,以美国康奈尔大学图书馆为例,解读美国学术型图书馆在在预算压力下发生的变化以及图书馆员多样的技能发展需要、独特馆藏数字化增加、移动设备的应用及信息技术的推动、对学术交流和知识产权服务的引领作用、图书馆定义的扩展等发展趋势,并就此提出对我国学术型图书馆发展的一些思考,如需要注重对图书馆"软件"的建设。 展开更多
关键词 ACRL2010年调研报告 康奈尔大学图书馆(CUL) 学术型图书馆 发展趋势
原文传递
专升本学生学业发展特征及其影响因素的实证研究 被引量:12
4
作者 罗映霞 齐再前 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第24期17-19,共3页
通过对北京地区专升本学生的学业发展特征及影响因素进行调查,发现不同专升本学生群体的学业发展呈现出不同的特点,院校支持、学习投入、学业基础对专升本学生的学业发展影响显著,其中,院校提供的课程与教学内容、教师的教学行为与教学... 通过对北京地区专升本学生的学业发展特征及影响因素进行调查,发现不同专升本学生群体的学业发展呈现出不同的特点,院校支持、学习投入、学业基础对专升本学生的学业发展影响显著,其中,院校提供的课程与教学内容、教师的教学行为与教学要求、学生发展目标等是影响专升本学生学业发展的关键性因素。高校应深入分析专升本学生群体的特点,加强学业分类指导,促进专升本学生的个性化和多元化发展。 展开更多
关键词 专升本教育 专升本学生 学业发展特征
下载PDF
退役复学大学生心理健康现状研究 被引量:7
5
作者 蔡蓉蓉 《常州信息职业技术学院学报》 2019年第1期83-85,共3页
在"强军梦"背景下,出现参军热和大学生士兵的涌入,大学生退役复学后存在的心理健康问题也日渐凸显。以退役复学大学生为研究对象,通过对其返校复学后的心理健康状况进行研究,分析存在心理健康问题的原因,提出加强心理健康教... 在"强军梦"背景下,出现参军热和大学生士兵的涌入,大学生退役复学后存在的心理健康问题也日渐凸显。以退役复学大学生为研究对象,通过对其返校复学后的心理健康状况进行研究,分析存在心理健康问题的原因,提出加强心理健康教育的对策,帮助退役复学大学生尽快融入大学生活,更好地成长成才。 展开更多
关键词 退役复学 大学生 心理健康
下载PDF
基于“专升本”教育的“三分式”人才培养模式研究 被引量:7
6
作者 胡玲 《内江师范学院学报》 2020年第1期72-75,共4页
专科与本科人才培养如何定位、如何根据人才定位选择最恰当的人才培养模式、专业培养方案如何有效对接、课程如何有效衔接、教学如何有效组织等是“专升本”教育中面临的主要问题。专升本学生可根据社会行业发展需求和个人发展需要,结... 专科与本科人才培养如何定位、如何根据人才定位选择最恰当的人才培养模式、专业培养方案如何有效对接、课程如何有效衔接、教学如何有效组织等是“专升本”教育中面临的主要问题。专升本学生可根据社会行业发展需求和个人发展需要,结合学生已有的知识、技能和素质,引导进入“深造类”“就业类”“创业类”三类人才培养通道,实施分类别指导、分阶段培养和分模块推进。该模式在为专科学生提供进一步上升的学历阶梯的同时,也满足了人才的多层次、多类型需求,满足人们更高层次、更高质量教育的需求。 展开更多
关键词 专升本 人才培养模式 培养目标 三分式
下载PDF
对自学考试“专接本”项目的调查与分析 被引量:7
7
作者 汤幼龙 仲海宁 《中国考试》 2016年第2期43-50,共8页
本调查采用问卷法,选取参加自学考试"专接本"项目学习的考生800人,考察其人口社会学分布、报考偏好、辅导需求和满意度现状,并根据调查结果提出了自学考试稳增长、调结构、促改革的对策建议。
关键词 自学考试 专接本 问卷调查
下载PDF
专升本护生参与心血管疾病患者居家心脏康复“互联网+护理服务”意愿调查研究 被引量:2
8
作者 岳慧娟 刘洋 +3 位作者 化前珍 朱兵 崔艳 杨栋梁 《心脏杂志》 CAS 2023年第4期437-442,共6页
目的分析专升本护生参与心血管疾病患者居家心脏康复“互联网+护理服务”意愿,为缓解心血管疾病患者居家心脏康复护理人才缺乏提供依据。方法2022年(4~5)月期间采用方便抽样法抽取西安市某高校224名专升本护生作为研究对象,采用护生从... 目的分析专升本护生参与心血管疾病患者居家心脏康复“互联网+护理服务”意愿,为缓解心血管疾病患者居家心脏康复护理人才缺乏提供依据。方法2022年(4~5)月期间采用方便抽样法抽取西安市某高校224名专升本护生作为研究对象,采用护生从事“互联网+护理服务”意愿调查问卷对其进行调查。结果专升本护生参与心血管疾病患者居家心脏康复“互联网+护理服务”行为意愿得分为(5.86±1.92)分,是否担任学生干部其行为意愿得分差异有统计学意义(P<0.05)。知觉行为控制、态度、行为意愿间均呈正相关(r=0.802、0.831,均P<0.01),态度在知觉行为控制与行为意愿间起部分中介作用,中介效应占总效应的15.21%。结论专升本护生参与心血管疾病患者居家心脏康复“互联网+护理服务”行为意愿浓厚,应重视专升本护生参与“互联网+护理服务”态度的中介及调节效应,采取多种措施培养护生对“互联网+护理服务”的积极态度,增强其知觉行为控制水平,进而提升其行为意愿。 展开更多
关键词 居家心脏康复 “互联网+” 护理服务 专升本 护生 计划行为理论 技术接受模型
下载PDF
职普融通视域下高职专升本的问题及优化对策
9
作者 蔡蓉萍 《特区经济》 2024年第3期118-121,共4页
高职专升本既能满足社会人才培养的需求也能满足高职学生自我提升的需要,但随着时代的发展,高职专升本存在职普融通缺失、缺位、缺乏“三缺”问题,及由此造成的诸如选拔方式单一、以普通教育为主导等现象。本文通过文献梳理等方法,基于... 高职专升本既能满足社会人才培养的需求也能满足高职学生自我提升的需要,但随着时代的发展,高职专升本存在职普融通缺失、缺位、缺乏“三缺”问题,及由此造成的诸如选拔方式单一、以普通教育为主导等现象。本文通过文献梳理等方法,基于职普融通视域,尝试为解决高职专升本现存问题提出优化应对策略。从宏观上进行顶层设计、微观上落实具体举措,并建立保障机制确保高职专升本更加科学有效推进,以促进高职学生关于人的全面发展,为现代化建设培养高质量复合型人才。 展开更多
关键词 职普融通 高职专升本 人的全面发展 复合型人才
下载PDF
高职专升本学生心理压力源分析及应对策略 被引量:5
10
作者 曹仁秋 林锋 《莆田学院学报》 2013年第4期101-104,共4页
指出高职专升本学生既有普通四年高等本科教育的共性,又有其鲜明的个性特征。通过调查,分析专升本学生的心理压力现状主要表现在学业、就业和经济压力三方面,以学生为主体,从学生、辅导员、学校、家庭、社会等五个维度提出了"五位... 指出高职专升本学生既有普通四年高等本科教育的共性,又有其鲜明的个性特征。通过调查,分析专升本学生的心理压力现状主要表现在学业、就业和经济压力三方面,以学生为主体,从学生、辅导员、学校、家庭、社会等五个维度提出了"五位一体"的应对策略。 展开更多
关键词 高职 专升本 学生 心理压力
下载PDF
图尔敏论证模式在成人护理学实践教学中的应用 被引量:4
11
作者 杨茜 冯玉 +1 位作者 王媛媛 曹熙 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第11期57-60,共4页
目的提高专升本护生成人护理学实践教学效果。方法将2018级专升本护生134人分为对照组、2019级114人分为试验组;对照组行常规实训课教学,试验组采用图尔敏论证模式分为3个阶段(课前、课中及课后)5个环节(案例主张、证据呈现、论证分析... 目的提高专升本护生成人护理学实践教学效果。方法将2018级专升本护生134人分为对照组、2019级114人分为试验组;对照组行常规实训课教学,试验组采用图尔敏论证模式分为3个阶段(课前、课中及课后)5个环节(案例主张、证据呈现、论证分析、辨证施护、引领反思)实施教学。课程结束后评价教学效果。结果试验组护生考核成绩、对本教学模式的效果评价均显著优于对照组(P<0.05,P<0.01);图尔敏论证模式教学后试验组护生临床推理与反思能力评分显著优于教学前(均P<0.01)。结论图尔敏论证模式应用于成人护理学实践教学中,可有效提高实践教学质量和效果。 展开更多
关键词 护生 本科 专科升本科 成人护理学 实践教学 图尔敏论证模式 教学方法
下载PDF
英语专业“专升本”学生学习情况调查 被引量:4
12
作者 柯群胜 潘寅 《武汉科技学院学报》 2006年第5期89-91,共3页
1990年以来,我国人才培养模式的一项重大改革措施是从普通专科学校在校生中选拔优秀学生进入本科阶段学习。为了提高英语专业“专升本”的教学质量,笔者对武汉科技学院外语系四个专升本班级共121名学生进行了学习策略、学习动机、学习... 1990年以来,我国人才培养模式的一项重大改革措施是从普通专科学校在校生中选拔优秀学生进入本科阶段学习。为了提高英语专业“专升本”的教学质量,笔者对武汉科技学院外语系四个专升本班级共121名学生进行了学习策略、学习动机、学习效果和心理进行了调查,发现他们学习方法欠妥、目标不明确,自信心不足,外语基础较差,导致学习效率较低。 展开更多
关键词 专升本 外语学习 动机 心理 成效
下载PDF
浙江省专升本《高等数学》试卷分析 被引量:4
13
作者 郭培俊 《温州职业技术学院学报》 2014年第3期24-28,共5页
为帮助教师高效指导学生和学生进行有效学习,收集近几年试卷,对其涵盖内容、标准分、题型与相对应年份的考试大纲进行比较,结果表明,浙江省专升本《高等数学》具有不变性和变异性。采用2013年试卷进行模拟测试得出,试卷偏难、可信度高... 为帮助教师高效指导学生和学生进行有效学习,收集近几年试卷,对其涵盖内容、标准分、题型与相对应年份的考试大纲进行比较,结果表明,浙江省专升本《高等数学》具有不变性和变异性。采用2013年试卷进行模拟测试得出,试卷偏难、可信度高、区分度好,成绩服从正态分布。为此,建议专升本相关管理部门兼顾高职高专办学特点和学生实情,避免出偏题、怪题、难题,尤其要降低证明题难度,增加区分度。 展开更多
关键词 《高等数学》 专升本 试卷结构 难度 区分度 信度
下载PDF
新《高等数学》专升本考试大纲课程体系下的教学思考——以浙江省2012年专升本考试课程体系为例 被引量:4
14
作者 沈澄 《浙江工商职业技术学院学报》 2012年第1期78-81,共4页
对比分析浙江省2012年与2011年普通高校"专升本"联考《高等数学》考试大纲的教学内容、知识与能力目标后,取消《高等数学》分科考试,或许更有利于学生在专升本时的专业选择与职业生涯的可持续发展。而从夯实基础教学、集中强... 对比分析浙江省2012年与2011年普通高校"专升本"联考《高等数学》考试大纲的教学内容、知识与能力目标后,取消《高等数学》分科考试,或许更有利于学生在专升本时的专业选择与职业生涯的可持续发展。而从夯实基础教学、集中强化教学、应试心理分析、应试技巧储备和教材选用等具体实施措施出发,则可探索出新大纲课程体系下的教学思考。 展开更多
关键词 高等数学 专升本 知识 能力 应试
下载PDF
我国本科院校与高职院校转学衔接机制初探 被引量:4
15
作者 郭必裕 《现代教育科学》 2018年第11期1-4,15,共5页
实现高职专科与普通本科学制无缝对接的关键在于两种类型、两个层次高校人才培养目标的统一、课程体系的融通。建立我国高职专科与普通本科分段培养、学制对接的有效机制,促进高职专科与普通本科内涵式衔接,应在深刻认识我国本科院校与... 实现高职专科与普通本科学制无缝对接的关键在于两种类型、两个层次高校人才培养目标的统一、课程体系的融通。建立我国高职专科与普通本科分段培养、学制对接的有效机制,促进高职专科与普通本科内涵式衔接,应在深刻认识我国本科院校与高职院校转学学制衔接现状的基础上,剖析本科院校与高职院校转学存在学制衔接的外延式、课程内容关联度低和学生知识迁移能力弱等问题。高职院校应强化基础课程教学,提高学生发展的后劲;本科院校应因材施教,根据转入学生的特点加强相关理论和实践的教学;高职院与普通本科校院加强合作,共同构建高职专科与普通本科升学教育的立交桥。 展开更多
关键词 高职专科 专转本与专升本 分段培养 基础课程教学 学制衔接
下载PDF
机会与提升:美国加州社区学院转学教育研究
16
作者 陈新忠 朱晓燕 《集美大学学报(教育科学版)》 2023年第5期1-8,共8页
面对社会个体能力的客观差异性和优质高等教育资源的现实有限性,如何较为公平地持续提供高等教育机会是我国高等教育普及化面临的重大难题。加州大学社区学院的转学教育运用院校“共通”机制、校际“合作”机制、转学“保障”机制、信... 面对社会个体能力的客观差异性和优质高等教育资源的现实有限性,如何较为公平地持续提供高等教育机会是我国高等教育普及化面临的重大难题。加州大学社区学院的转学教育运用院校“共通”机制、校际“合作”机制、转学“保障”机制、信息“公开”机制和财政“激励”机制,综合发挥不同类型、不同层次、不同性质高等教育机构的功能,为诸多副学士学生搭建了学历提升通道,为教育公平的实现提供了可能。探究加州转学教育的嬗变历程,剖析转学教育系列的运行机制,对于高等教育普及化背景下我国健全高等教育专本衔接机制、促进高等教育公平与提升高等教育质量具有重要借鉴价值。 展开更多
关键词 转学教育 加州社区学院 专升本 高等教育 招生
下载PDF
会计学专业专升本教育质量影响因素调查分析——以内蒙古鸿德文理学院为例
17
作者 韩雪丽 《林区教学》 2023年第2期40-43,共4页
在专升本教育规模快速扩大的背景下,剖析会计学专业专升本教育质量的影响因素十分必要。通过对内蒙古鸿德文理学院2020级、2021级338名学生进行问卷调查,利用SPSS进行数据统计,从教师教育、课程设置、课堂教学和学生学习投入等方面进行... 在专升本教育规模快速扩大的背景下,剖析会计学专业专升本教育质量的影响因素十分必要。通过对内蒙古鸿德文理学院2020级、2021级338名学生进行问卷调查,利用SPSS进行数据统计,从教师教育、课程设置、课堂教学和学生学习投入等方面进行分析。结果显示:会计学专业专升本学生对专任教师教育、课程设置满意度较高,其他各方面的满意度存在差异;课堂教学方式、教学评估等因素对会计学专业专升本教育质量具有关键性影响。 展开更多
关键词 专升本教育 会计学专业 教育质量
下载PDF
会计学专业专升本联合培养的思考
18
作者 徐龙 《豫章师范学院学报》 2023年第1期44-47,共4页
数字技术的快速发展推动会计领域发生重大变革,掌握扎实的会计基础知识体系、熟悉新兴技术在会计领域应用的管理型会计技术技能人才日益受到用人单位的青睐。在经济社会发展和职业教育进入新发展阶段的双重背景下,通过对会计人才培养体... 数字技术的快速发展推动会计领域发生重大变革,掌握扎实的会计基础知识体系、熟悉新兴技术在会计领域应用的管理型会计技术技能人才日益受到用人单位的青睐。在经济社会发展和职业教育进入新发展阶段的双重背景下,通过对会计人才培养体系开展研究发现:要发挥专升本联合培养的积极意义和作用,相关院校要从机构设置、人才培养、课程开设、学生归属和师资建设等方面着手采取措施。 展开更多
关键词 专升本 联合培养 会计 技术技能人才
下载PDF
基于成教生源特点的分类教学管理研究 被引量:4
19
作者 储速梅 《科教文汇》 2016年第8期117-118,132,共3页
面对普通高校成人教育生源的复杂性,如何加强和改进成人教育教学管理,促进继续教育的发展是成人教育工作者面临的主要难题。文章利用对成教学生的调查数据分析,总结了两种主要生源学生的学生类型及类型分布情况,根据不同类型学生的特点... 面对普通高校成人教育生源的复杂性,如何加强和改进成人教育教学管理,促进继续教育的发展是成人教育工作者面临的主要难题。文章利用对成教学生的调查数据分析,总结了两种主要生源学生的学生类型及类型分布情况,根据不同类型学生的特点,有针对性地提出了教学管理意见。 展开更多
关键词 继续教育 成教生源 学生管理 专升本 高起本
下载PDF
专升本学员雷达装备实践牵引式教学模式探析 被引量:4
20
作者 程东升 武文 +1 位作者 祁炜 李建东 《空军预警学院学报》 2017年第6期462-465,共4页
为了提高雷达工程专业专升本学员的培养质量,分析了专升本学员学习装备的特点;针对专升本学员装备学习存在的基础薄弱等问题,提出了以岗位任职为导向的"实践先导、理实融合、实践深化"三阶段实践牵引式雷达装备教学模式,阐述... 为了提高雷达工程专业专升本学员的培养质量,分析了专升本学员学习装备的特点;针对专升本学员装备学习存在的基础薄弱等问题,提出了以岗位任职为导向的"实践先导、理实融合、实践深化"三阶段实践牵引式雷达装备教学模式,阐述了其总体思路及具体应用;最后指出了该教学模式在实践应用中需注意的问题.教学实践表明,该模式效果显著. 展开更多
关键词 雷达装备 专升本学员 实践牵引式 教学模式
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部