期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于中国数学课程传统的分析与思考——以小学数学为例 被引量:3
1
作者 孙晓天 《数学教育学报》 北大核心 2012年第3期1-6,共6页
如何处理继承与发展的关系问题是数学课程改革面临的一个重要问题.对中国现代数学课程的历史进行回顾与反思,这一时期中国数学课程的发展演进分为稳定期(1902—1952)、转折期(1952—1983)、改革期(1983—)3个阶段.现代中国数学课... 如何处理继承与发展的关系问题是数学课程改革面临的一个重要问题.对中国现代数学课程的历史进行回顾与反思,这一时期中国数学课程的发展演进分为稳定期(1902—1952)、转折期(1952—1983)、改革期(1983—)3个阶段.现代中国数学课程具有关注现实、关注儿童、关注归纳、关注计算的传统."舶来品"与中国数学课程之间的关系,传统如何与时俱进,从"传统"出发评价新课程时应当注意的问题,等等,都是应关注的课题. 展开更多
关键词 课程 传统 稳定期 转折期 四个关注 与时俱进
下载PDF
浅析初中英语教学中的“四个关注” 被引量:1
2
作者 徐桂英 《科教文汇》 2020年第8期127-128,共2页
为了促进初中生英语水平的提升,教师们采取了多种教学方式,但很多学生的英语成绩仍不理想,初中英语教育需要得到更高的关注。当前很多初中生的英语基础较为薄弱,对英语缺乏学习兴趣,这在一定程度上限制了学习效果。因此,英语教师应该在... 为了促进初中生英语水平的提升,教师们采取了多种教学方式,但很多学生的英语成绩仍不理想,初中英语教育需要得到更高的关注。当前很多初中生的英语基础较为薄弱,对英语缺乏学习兴趣,这在一定程度上限制了学习效果。因此,英语教师应该在创新教学方式的基础上,融合“四个关注”,确保英语教学的有效性,培养学生对英语的兴趣,构建积极高效的学习氛围,促进教学效果的提升。 展开更多
关键词 初中英语 四个关注 教学措施
下载PDF
“呐喊”的声音与关怀——《呐喊》的传记学批评 被引量:1
3
作者 皇甫积庆 《江汉大学学报》 2001年第4期42-48,共7页
根据传记学批评方法 ,《呐喊》 (1 93 0年版 )在主题、故事情节及与作者的关系上 ,显示出社会化与个人化两种不同的主体声音。《呐喊》的社会观照主要体现在对四种人———先驱者、旧读书人、农民、“我”的关怀上。以上两方面表现都可... 根据传记学批评方法 ,《呐喊》 (1 93 0年版 )在主题、故事情节及与作者的关系上 ,显示出社会化与个人化两种不同的主体声音。《呐喊》的社会观照主要体现在对四种人———先驱者、旧读书人、农民、“我”的关怀上。以上两方面表现都可以在鲁迅个人生活经历、思想。 展开更多
关键词 鲁迅 《呐喊》 两种声音 四种关怀 传记学批评 社会化 个人化
下载PDF
医学论文关键词的选取原则 被引量:4
4
作者 徐鸿飞 王海燕 +1 位作者 缪宏建 赵丽华 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期172-173,共2页
医学论文关键词的标引应遵循 4条原则 :词性宜实不宜虚 ,范围宜小不宜大 ,构成宜短不宜长 ,时效宜新不宜旧。关键词标引存在的 4个问题是遗漏标引、过度标引、重复标引和偏离标引。
关键词 医学论文 关键词标引 词性 重复标引
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部