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我国高校外国语言文学学科发展状况——基于教育部学科评估结果的分析 被引量：5
1
作者 谢赛 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第3期136-140,共5页
借助SPSS19.0软件,对教育部学位与研究生教育发展中心组织的两轮外国语言文学学科评估得出的结果进行统计,结果表明:(1)我国高等学校的外国语言文学学科水平整体处在不断提升的过程中;(2)语言类高校与非语言类高校、211高校与非211高校... 借助SPSS19.0软件,对教育部学位与研究生教育发展中心组织的两轮外国语言文学学科评估得出的结果进行统计,结果表明:(1)我国高等学校的外国语言文学学科水平整体处在不断提升的过程中;(2)语言类高校与非语言类高校、211高校与非211高校在外国语言文学学科实力上的差距日渐体现;(3)在学科实力排名上,北京大学与北京外国语大学仍为最强劲的高校。未来我国高校外国语言文学学科的发展应注意开展校内或校际合作,培养交叉学科点,认清学校使命,立足学校传统,优化学科结构,有所为、有所不为,扶优、扶强、扶特。 展开更多
关键词 教育部 学科评估 外国语言文学 学科发展
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外国语言文学学科学术创新力评价与分析
2
作者 栗洁歆 孙疆卫 王立非 《外国语文》 北大核心 2023年第4期158-167,共10页
本文基于我国17种CSSCI外语期刊论文大数据,采用综合指数计量方法,通过考察研究热点话题、院校活跃度、研究方法等指标,评价2010—2020年间外国语言文学一级学科学术创新力与特点。研究结果发现:(1)外国语言文学一级学科学术创新力总体... 本文基于我国17种CSSCI外语期刊论文大数据,采用综合指数计量方法,通过考察研究热点话题、院校活跃度、研究方法等指标,评价2010—2020年间外国语言文学一级学科学术创新力与特点。研究结果发现:(1)外国语言文学一级学科学术创新力总体较强;(2)翻译研究成为近十年普遍关注的研究热点;(3)高校活跃度高,但各学科领域间存在不平衡;(4)学科研究范式仍以非实证方法为主,人文与科学范式并存,实证研究有待加强。本研究对我国正在开展的外国语言文学“双一流”建设具有参考价值和启示。 展开更多
关键词 外国语言文学学科 创新力 学术评价
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“走出去”战略背景下医学院校外语学科专业建设现状调研—以山东省医学类高校为例
3
作者 解华 《中国医学教育技术》 2018年第4期454-459,共6页
随着全球化进程的不断加快,高等院校作为中国"文化走出去"的主力军,要走以质量提升为核心的内涵式发展道路。伴随"文化走出去"战略构想的提出,外语学科建设已经提高到国家战略层面。医学院校如何根据"走出去&q... 随着全球化进程的不断加快,高等院校作为中国"文化走出去"的主力军,要走以质量提升为核心的内涵式发展道路。伴随"文化走出去"战略构想的提出,外语学科建设已经提高到国家战略层面。医学院校如何根据"走出去"的战略需求,找准自身定位、明确发展方向,在外语学科人才培养中实现与其他高校的错位发展,既关系到自身发展,也是实现国家中长期教育改革和发展规划的需要。文章对山东省五所医学院校外语学科专业建设现状进行了调研,在分析现状的同时提出了应对策略,以期能从发展战略角度为医学院校外语学科专业建设提供启示。 展开更多
关键词 医学院校 外语学科 专业建设现状 发展思路
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“双一流”背景下的我国外国语言文学学科发展战略 被引量：45
4
作者 戴炜栋 王雪梅 《北京第二外国语学院学报》 2016年第5期1-13,共13页
"双一流"方案是我国高等教育改革发展的重大举措,为外国语言文学学科发展提供了机遇和挑战。本文运用文献分析法,探索一流大学、一流学科的内涵,以及一流外语学科的内涵与发展战略,旨在为"双一流"建设以及外语学科... "双一流"方案是我国高等教育改革发展的重大举措,为外国语言文学学科发展提供了机遇和挑战。本文运用文献分析法,探索一流大学、一流学科的内涵,以及一流外语学科的内涵与发展战略,旨在为"双一流"建设以及外语学科发展提供一定的启示。首先,在综述国内外相关研究的基础上指出,一流大学涉及一流学生、一流师资、一流学术、一流资源、一流管理、一流服务等,其中学生、师资、学术为共性部分;其次,从学科是知识体系和学术组织这一观点出发,提出一流学科主要体现在人才、研究、师资、服务方面,一流学科管理提供了制度和资源保障;此外,本研究指出,外语学科建设本质上是知识的生产、传播与应用,学科管理贯穿于相关人才培养以及学术研究、师资建设、社会服务等过程中;最后从以上N个层面具体探讨了一流外语学科的发展战略。 展开更多
关键词 一流大学 一流学科 外国语言文学 学科 发展战略
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综合性大学一流外国语言文学学科定位与建设路径探索 被引量：18
5
作者 宁琦 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第1期17-22,共6页
在我国世界一流大学和一流学科建设、"一带一路"倡议实施的大背景下,综合性大学的外国语言文学学科建设是必须认真思考的问题。本文以北京大学外国语言文学学科为例,讨论当前综合性大学一流外国语言文学学科内涵、定位以及建... 在我国世界一流大学和一流学科建设、"一带一路"倡议实施的大背景下,综合性大学的外国语言文学学科建设是必须认真思考的问题。本文以北京大学外国语言文学学科为例,讨论当前综合性大学一流外国语言文学学科内涵、定位以及建设的机遇与挑战,厘清一流学科发展思路和建设路径,从而切实发挥外国语言文学学科应有的作用。 展开更多
关键词 外国语言文学 一流学科 定位 思路 路径
原文传递
新文科视域下外语学科知识体系的交叉融合建构:一项跨案例研究 被引量：6
6
作者 邓世平 《外语界》 北大核心 2023年第4期34-41,共8页
本研究结合学科发展资料、半结构化访谈等数据,对华东一所外语类高校的语言政策与语言教育、国别与区域研究、语言数据科学与应用3个学科开展跨案例比较研究,探讨外语学科交叉融合知识体系的建构路径,并分析相关影响因素。研究表明,外... 本研究结合学科发展资料、半结构化访谈等数据,对华东一所外语类高校的语言政策与语言教育、国别与区域研究、语言数据科学与应用3个学科开展跨案例比较研究,探讨外语学科交叉融合知识体系的建构路径,并分析相关影响因素。研究表明,外语学科知识体系的交叉融合应依循不同学科交叉的学理逻辑,立足高校学科基础与学科生态分类推进,并结合实践应用需求和人才培养规律进行合理规划。研究结果能为外语学科知识体系创新建构和发展提供一定启示。 展开更多
关键词 外语学科 知识体系 学科交叉融合 新文科
原文传递
外国语言文学学科的重大变化及其对未来的深刻影响——评《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》中外国语言文学学科的再定位 被引量：3
7
作者 郭英剑 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2024年第2期3-17,共15页
2024年1月,受国务院学位委员会委托,中国学位与研究生教育学会发布了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》,其中涉及外国语言文学学科及其他相关学科。与过去相比,内容发生了重大变化。本文将深入剖析这些重大变化的主... 2024年1月,受国务院学位委员会委托,中国学位与研究生教育学会发布了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》,其中涉及外国语言文学学科及其他相关学科。与过去相比,内容发生了重大变化。本文将深入剖析这些重大变化的主要内容、具体内涵、现实意义及对未来外语专业建设的深刻影响。 展开更多
关键词 外国语言文学 外语学科 外语教育学 区域国别学 交叉学科
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新文科视域下的外语学科发展周期与影响因素 被引量：3
8
作者 王雪梅 邓世平 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第3期112-121,共10页
新文科视域下,外语学科如何通过交叉融合实现创新发展成为一项重要议题。本文基于生态教育学理论,在明确外语学科内涵的基础上,探讨新文科视域下外语学科的发展周期,并从宏观、中观、微观三个层面系统考察影响外语学科发展的生态因素,... 新文科视域下,外语学科如何通过交叉融合实现创新发展成为一项重要议题。本文基于生态教育学理论,在明确外语学科内涵的基础上,探讨新文科视域下外语学科的发展周期,并从宏观、中观、微观三个层面系统考察影响外语学科发展的生态因素,期望为探究外语学科交叉融合发展的机制与路径提供一定启示。 展开更多
关键词 外语学科 周期 影响因素 新文科 生态视角
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贯彻全国教育大会精神,共促一流外语学科发展 被引量：24
9
作者 李岩松 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第3期2-6,共5页
新时代背景下,加快“双一流”建设、培养国家需要的高素质人才、实现内涵式发展是高等教育面临的新要求。本文结合相关案例,探讨新时代外语学科发展的一个核心定位、两个原则和三个维度,以贯彻全国教育大会精神,促进一流外语学科发展。
关键词 全国教育大会 一流外语学科 学科发展
原文传递
关于新时代外语学科建设的几点思考 被引量：5
10
作者 许钧 《外语界》 CSSCI 北大核心 2022年第3期6-11,共6页
改革开放以来,中国外语学科在学科建设、人才培养、学术研究、教师队伍建设等方面取得了瞩目成绩。新的历史时期,外语学科面对新的挑战,需要处理好现实与理想的关系,准确定位,勇于拓展。本文结合笔者的思考,从国际视野、中国根脉、时代... 改革开放以来,中国外语学科在学科建设、人才培养、学术研究、教师队伍建设等方面取得了瞩目成绩。新的历史时期,外语学科面对新的挑战,需要处理好现实与理想的关系,准确定位,勇于拓展。本文结合笔者的思考,从国际视野、中国根脉、时代脉搏、特色凝练、立身根本等5个方面提出新时代外语学科建设与发展的建议。 展开更多
关键词 外语学科建设 学科方向 国家战略 人才培养 学术探索
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