语料库在外语教学与研究中的应用 被引量：40

1

作者 曾用强 《福建外语》 2002年第2期32-35,61,共5页

本文简述了语料库的发展过程 ,重点介绍语料库在外语教学与研究中的应用。随着语料库的不断发展 ,语料库的应用越来越广泛 ,从语言研究、语言教学、语言测试。

关键词 外语教学 语料库 语言测试 教学内容 人工智能

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外语教学的范式转换与外语教育技术的学科理据分析 被引量：15

2

作者 李艳 胡加圣 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第12期62-66,共5页

文章立足于学科建设的元理论高度来探索和考察外语教学学科和教育技术学科的学科交叉和发展问题。认为信息技术与课程整合研究的发展,使外语教学形成了新的教育信息化教学范式。按照库恩的范式学说,新范式的形成和转换意味着一门新学科... 文章立足于学科建设的元理论高度来探索和考察外语教学学科和教育技术学科的学科交叉和发展问题。认为信息技术与课程整合研究的发展,使外语教学形成了新的教育信息化教学范式。按照库恩的范式学说,新范式的形成和转换意味着一门新学科的形成。实践证明,以计算机辅助外语教学为主要研究内容的外语教育新范式,构成外语教育技术学科成立的前提和理据。 展开更多

关键词 范式 学科 外语教学研究 外语教育技术学

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大数据驱动的外语教学与科研创新——大数据背景下的外语教学与科研创新研讨会暨首期“爱未来”外语教育技术科创工作坊述评 被引量：8

3

作者 周杰 胡加圣 陈燕婷 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期116-120,共5页

文章对大数据背景下的外语教学与科研创新研讨会暨首期'爱未来'外语教育技术科创工作坊的主要内容进行了述评,并结合相关研究,从大数据驱动的视角探讨了在新信息技术时代下外语教学与科研的创新。

关键词 大数据驱动 外语教学与科研 创新

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我国外语类期刊2000年引文及被引情况分析 被引量：4

4

作者 周昕 《现代情报》 2003年第11期179-181,129,共4页

通过对 2 0 0 0年出版的十种外语类期刊的发文和引文情况进行统计和分析 ,《外语教学与研究》等期刊质量较高 ,代表了我国外语类研究的先进水平。对《外语教学与研究》的进一步研究 。

关键词 中国 外语类期刊 2000年 引文分析 被引 《外语教学与研究》

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扎根于基础外语教育实践,构建中国特色外语教学理论——束定芳教授外语教学实践探索与理论创新 被引量：1

5

作者 张绍杰 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期56-59,共4页

束定芳教授长期从事外语教育教学研究,致力于扎根基础外语教学实践,构建中国特色外语教学理论。他的理论主张建立在调查研究和实验基础之上,借鉴与融合并论、理论与实践结合、继承与创新兼容,为我国外语教育、教学研究做出了突出贡献。... 束定芳教授长期从事外语教育教学研究,致力于扎根基础外语教学实践,构建中国特色外语教学理论。他的理论主张建立在调查研究和实验基础之上,借鉴与融合并论、理论与实践结合、继承与创新兼容,为我国外语教育、教学研究做出了突出贡献。本文概观束定芳教授外语教学实践探索与理论创新,以飨读者。 展开更多

关键词 束定芳 教学探索 理论创新 外语教学与研究

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国外相关研究法在外语教学研究中的应用 被引量：2

6

作者 邹琼 《株洲工学院学报》 2004年第1期126-127,共2页

相关研究是对二个或多个变量进行研究,利用相关分析方法以确定各变量之间关系的性质与程度。美国的外语教学曾进行过一些复杂的相关研究,很值得我们学习和借鉴。

关键词 相关研究 美国 口语参与 情感 学习效果 外语教学

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英语模糊限制语及其使用 被引量：2

7

作者 李艳华 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2002年第4期336-338,共3页

就语言模糊理论研究的基本内容,探究模糊语言的语用功能,进一步揭示模糊限制语的分类及其在教学与交际中的使用,通过理论与实践相结合,逐步发挥模糊语言学对外语教学与研究的指导作用。

关键词 模糊语言 模糊限制语 语用功能 英语教学与科研

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结构方程模型及其在外语教学与研究中的应用 被引量：2

8

作者 彭剑娥 《韶关学院学报》 2007年第8期150-153,共4页

结构方程模型(SEM)是社会科学领域广为应用的线性统计建模技术,尤其适用于外语教学与研究领域。SEM分析主要包括五个步骤,SEM分析软件的日益完善为研究人员带来很多便利。但在使用SEM分析数据时需要注意一些基本事项。

关键词 结构方程模型 线性统计建模技术 外语教学研究

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《外语教学与研究》的文献情报计量分析与学科发展预测 被引量：1

9

作者 戴明忠 向仍东 《成都大学学报（社会科学版）》 2010年第3期97-100,共4页

文章讨论了《外语教学与研究》的学术代表性,并对之进行了详细的文献计量分析,探讨了21世纪初(2000-2008)中国外语教学与研究主要学术力量在地区、院校、学科等方面的分布、学科结构和研究热点;评价核心著者以及著者群代表的知识结构、... 文章讨论了《外语教学与研究》的学术代表性,并对之进行了详细的文献计量分析,探讨了21世纪初(2000-2008)中国外语教学与研究主要学术力量在地区、院校、学科等方面的分布、学科结构和研究热点;评价核心著者以及著者群代表的知识结构、学术能力、情报能力和著述能力,并据此预测了外语教学与研究领域各学科在未来的可能发展方向。为外语教学与研究的科学管理和发展提供的情报参考包括6份统计表格等方面的情报数据。 展开更多

关键词 外语教学与研究 文献计量分析 情报研究 学科 预测

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Publish or Perish被引分析工具在外语教学研究中的应用 被引量：1

10

作者 刘建军 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第6期52-55,共4页

被引分析是最常见的科学计量学研究方法,主要用来证明作者或其成果在所属专业领域内的影响力。Publish or Perish是一种在线被引分析软件,依据Google Scholar数据库来查询作者或成果的被引次数,并提供相关的统计数据分析。文章主要介绍... 被引分析是最常见的科学计量学研究方法,主要用来证明作者或其成果在所属专业领域内的影响力。Publish or Perish是一种在线被引分析软件,依据Google Scholar数据库来查询作者或成果的被引次数,并提供相关的统计数据分析。文章主要介绍了该工具的功能及使用方法,并结合实例探讨了其在外语教学研究中的应用。 展开更多

关键词 被引分析 PUBLISH or PERISH 外语教学研究

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外语教学研究中的调查法

11

作者 周莉华 《长春理工大学学报（高教版）》 2008年第2期8-9,16,共3页

从外语教学研究的角度,简要论述调查法的总体设计、收集调查数据的方法、数据处理和分析,以及调查报告的撰写等。

关键词 调查法 外语教学研究 问卷 访谈

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改革开放30年“中国外语教学与研究”的现状研究:1978-2014

12

作者 胡海鹏 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2015年第5期106-111,共6页

本文通过对改革开放以来近30多年(1978-2014)"外语教学与研究"现状进行研究,利用文献计量学知识图谱的方法的研究方法,对文献的第一作者、机构和关键词等分析后发现,在本研究中三个外语发展的不同阶段呈现出不同的特点。本文... 本文通过对改革开放以来近30多年(1978-2014)"外语教学与研究"现状进行研究,利用文献计量学知识图谱的方法的研究方法,对文献的第一作者、机构和关键词等分析后发现,在本研究中三个外语发展的不同阶段呈现出不同的特点。本文通过对外语教学与研究的脉络式的梳理和总结,对未来发展提出了建议。 展开更多

关键词 改革开放 知识图谱 外语教学与研究

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继往开来,推动我国外语教学研究的创新发展——第三届中国外语教学法国际研讨会述评

13

作者 王雪梅 《外语电化教学》 CSSCI 2008年第4期77-79,共3页

本文在阐述第三届中国外语教学法国际研讨会背景的基础上，剖析了大会主旨报告和与会论文所涉及议题的不同层面，进而分析该研讨会的学术与社会影响，指明它具有推动我国外语教学研究创新发展的作用。

关键词 外语教学研究 创新 发展 述评

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开拓亚洲英语教学新未来:机遇与挑战——“Asia TEFL 2015国际会议”述评

14

作者 吴骏杰 《外语艺术教育研究》 2016年第4期18-23,共6页

亚洲英语教师协会(Asia TEFL)于2015年11月在中国南京举办了第十三届'Asia TEFL国际会议'。大会邀请了数位世界著名的英语教育学家作主题报告,报告围绕外语评估的发展、科技与外语教学、语用教学等主题展开。分会场各代表发言... 亚洲英语教师协会(Asia TEFL)于2015年11月在中国南京举办了第十三届'Asia TEFL国际会议'。大会邀请了数位世界著名的英语教育学家作主题报告,报告围绕外语评估的发展、科技与外语教学、语用教学等主题展开。分会场各代表发言的热点话题,主要集中于写作教学与研究、计算机辅助语言学习、教师研究等领域。经用数据分析、文献查阅等研究方法,讨论了全球化背景下我国乃至亚洲外语教学与研究的发展现状与趋势。 展开更多

关键词 “第十三届亚洲英语教师协会” 主题报告 热点话题 外语教学与研究 发展现状与趋势

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我国“外国语A类期刊”被引文献研究——基于CSSCI的分析

15

作者 吴文 《宜宾学院学报》 2012年第10期111-115,共5页

测量期刊"影响大小"的有效手段是进行"科学引证分析"。《外语教学与研究》、《外国语》和《现代外语》2001～2010年10年间发表的学术论文载文篇次、被引篇数、被引率等统计数据显示出我国外国语A类学术刊物的基本状... 测量期刊"影响大小"的有效手段是进行"科学引证分析"。《外语教学与研究》、《外国语》和《现代外语》2001～2010年10年间发表的学术论文载文篇次、被引篇数、被引率等统计数据显示出我国外国语A类学术刊物的基本状况,我国外国语研究队伍正在优化,并开始摆脱中国学术界长期以来形成的"形而上"哲学思辨研究范式,转向了与欧美等国接轨的思辨与实证相结合的科学研究范式。 展开更多

关键词 《外语教学与研究》 被引文献 中文社会科学引文索引

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后方法时代的外语教学法研究 被引量：91

16

作者 成晓光 《天津外国语学院学报》 2006年第4期63-68,共6页

简要回顾了外语教学法研究的发展历史,对传统的外语教学法研究进行了评价,归纳了当前研究的特点,并对其发展趋势进行了展望。认为一个外语教学法的后方法时代已经到来,其发展特征和趋势正在和将要极大地影响外语教学和外语教学研究。

关键词 外语教学法研究 外语教学 后方法时代

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从变革到新生:出版社的自我进化之路

17

作者 王芳 《出版科学》 北大核心 2024年第4期5-8,共4页

在综合分析数字出版新业态的基础上,基于出版社的变革与发展提出关键性要素,即优化组织结构、创新考核机制、规范制度经验以及培养和打造人才团队。组织结构设计和“作战队形”规划为高效响应外部需求打下基础;创新考核机制通过串联“... 在综合分析数字出版新业态的基础上,基于出版社的变革与发展提出关键性要素,即优化组织结构、创新考核机制、规范制度经验以及培养和打造人才团队。组织结构设计和“作战队形”规划为高效响应外部需求打下基础;创新考核机制通过串联“内部能力”促进协作共生;正式制度的出台确保组织运作的规范性和自由度;人才培养则为组织的持续发展提供了源源不断的动力。通过这四个方面的有机结合,出版社能够在数字出版新业态中实现高效、创新和可持续的发展。 展开更多

关键词 出版社 变革 数字化转型 外研社

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应用型本科院校外语教研共同体建设研究

18

作者 马拴莹 《河北开放大学学报》 2024年第2期62-65,共4页

应用型本科院校外语教研共同体建设研究借鉴“群体动力”理论、终身学习理念,把目光投射到外语教研共同体的基本要素、实质和建构策略上,关注外语教研共同体的最终目的和效果,进而提出了外语教研共同体建设优化路径:明确其目标定位;完... 应用型本科院校外语教研共同体建设研究借鉴“群体动力”理论、终身学习理念,把目光投射到外语教研共同体的基本要素、实质和建构策略上,关注外语教研共同体的最终目的和效果,进而提出了外语教研共同体建设优化路径:明确其目标定位;完善其运行机制;加强校际交流合作;建立质量评估机制等去解决教学实践及教科研中的问题。 展开更多

关键词 外语教研共同体 群体动力理论 终身学习 建构策略

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学习者策略研究与大学英语教学 被引量：4

19

作者 段艳丽 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2002年第1期90-92,共3页

学习者策略研究已成为第二语言和外语教学与研究中的一个重要课题。学习者策略可分为四类 ,即学习策略、结合策略、交际策略和社交策略。这些策略对语言学习者有着直接或间接的影响。探讨这些策略的作用及策略的可训练性 。

关键词 学习者策略 可训练性 大学英语教学 学习策略 结合策略 交际策略 社交策略

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外研版高中英语教材红色文化研究

20

作者 陈奋渭 《基础教育外语教学研究》 2023年第10期21-25,共5页

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)强调培养学生文化意识,而红色文化正是培养中华民族文化意识的重要一环。本研究以Moran文化分类框架为基础,通过内容分析法对外研版高中英语教材中的红色文化进行定量... 《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)强调培养学生文化意识,而红色文化正是培养中华民族文化意识的重要一环。本研究以Moran文化分类框架为基础,通过内容分析法对外研版高中英语教材中的红色文化进行定量研究。研究发现教材中的红色文化主题多为社会主义文化,革命文化和人类共同价值次之;教材中的红色文化类型多以文化人物、产品和实践的形式出现。整套教材的红色文化呈现出时代性、立体性的特点,也不乏广度和深度。最后,笔者基于研究结果为高中英语教师提出三种教学策略,希望有益于一线教学活动的开展。 展开更多

关键词 外研版高中英语教材 红色文化 英语教学

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