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高职外语专业学生线上自主学习情况调查研究
1
作者
邓燕林
《职业技术》
2021年第2期56-60,共5页
"互联网+"教育背景下,在线自主学习已经成为学生提升外语知识水平和素养的重要方法之一,因此了解学生的线上自主学习能力对信息化时代外语教学具有重要意义。通过问卷调查和访谈发现,高职外语专业多数学生的线上自主学习能力...
"互联网+"教育背景下,在线自主学习已经成为学生提升外语知识水平和素养的重要方法之一,因此了解学生的线上自主学习能力对信息化时代外语教学具有重要意义。通过问卷调查和访谈发现,高职外语专业多数学生的线上自主学习能力处于中等水平,仍需要进一步提升;多数学生具有良好的线上自主学习条件,学生对线上自主学习的感受较好,这些都有利于高职外语专业继续深化信息化教学改革。
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关键词
高职外语专业学生
线上自主学习能力
调查研究
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职称材料
题名
高职外语专业学生线上自主学习情况调查研究
1
作者
邓燕林
机构
广州体育职业技术学院公共基础部
出处
《职业技术》
2021年第2期56-60,共5页
基金
2019年度教育部职业院校外语教育教学研究课题“信息化教学时代高职外语人才线上自主学习能力研究”(FLEC039)的阶段性成果
2019年广东省普通高校特色创新类项目课题“PAD教学模式对高职学生外语自主学习能力培养的创新运用研究”(2019GWTSCX090)的阶段性成果。
文摘
"互联网+"教育背景下,在线自主学习已经成为学生提升外语知识水平和素养的重要方法之一,因此了解学生的线上自主学习能力对信息化时代外语教学具有重要意义。通过问卷调查和访谈发现,高职外语专业多数学生的线上自主学习能力处于中等水平,仍需要进一步提升;多数学生具有良好的线上自主学习条件,学生对线上自主学习的感受较好,这些都有利于高职外语专业继续深化信息化教学改革。
关键词
高职外语专业学生
线上自主学习能力
调查研究
Keywords
foreign language
major
student
in
higher
vocational
college
online
autonomous
learning
ability
investigation
and
research
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高职外语专业学生线上自主学习情况调查研究
邓燕林
《职业技术》
2021
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