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高校完全学分制的实施及其保障措施 被引量:21
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作者 赵雷洪 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2005年第2期92-95,共4页
文章论述了我国高校学分制管理的基本特征。
关键词 高校 完全学分制 弹性学制 自主选课
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转变教育思想、教育观念,呼唤“服务型”人才培养模式 被引量:4
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作者 刘栋 《天津工业大学学报》 CAS 2001年第2期26-29,共4页
分析了影响高等教育改革顺利进行的因素 ,即市场经济的要求与计划经济的办学轨道之间的矛盾 ,并从培养目标、培养内容、培养方式 3方面入手 ,围绕高教体制改革、教学改革和教育思想、教育观念的变革 3条主线 ,对“服务型”
关键词 人才培养模式 素质教育 课程结构 弹性学制 培养层次 高等教育 体制改革
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高职院校完善学分制的探索 被引量:5
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作者 施新 《南通职业大学学报》 2006年第3期34-37,共4页
联系高职院校实行学分制的现状论述了学分制的本质特征。针对当前学分制实施中存在的问题.探讨了解决问题的途径,提出了可行性较强的对策措施。
关键词 学分制 弹性学制 问题 对策
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学分制和弹性学制条件下的学生管理模式初探 被引量:4
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作者 吴玮 《上海商业职业技术学院学报》 2004年第3期13-14,20,共3页
学分制和弹性学制能使学生的主动性、教育的针对性、管理的灵活性、学制的弹性、学分的融通性、教学的激励性得到了充分的体现和增强。作为学生管理部门应在建章立制、学习宣传、严格教育、强化管理、奖惩分明方面积极配合,促使学分制... 学分制和弹性学制能使学生的主动性、教育的针对性、管理的灵活性、学制的弹性、学分的融通性、教学的激励性得到了充分的体现和增强。作为学生管理部门应在建章立制、学习宣传、严格教育、强化管理、奖惩分明方面积极配合,促使学分制和弹性学制得以顺利地实施。 展开更多
关键词 学分制 弹性学制 学生管理 管理模式 激励机制 学习宣传
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