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父母自主支持对大学生学习投入的影响——来自812名第一代大学生的证据
1
作者 陈艳艳 刘红 《合肥学院学报（综合版）》 2022年第6期107-113,共7页
采用父母自主支持、学习投入、坚毅人格、学业自我效能感问卷对安徽、江苏、河北五所地方一本院校812名第一代大学生进行问卷调查,从自我决定理论视角探讨父母支持和大学生学习投入之间的相关性,明确前者的作用机理和影响路径。研究显示... 采用父母自主支持、学习投入、坚毅人格、学业自我效能感问卷对安徽、江苏、河北五所地方一本院校812名第一代大学生进行问卷调查,从自我决定理论视角探讨父母支持和大学生学习投入之间的相关性,明确前者的作用机理和影响路径。研究显示:(1)父母自主支持对第一代大学生学习投入具有直接预测作用;(2)在父母自主支持和第一代大学生学习投入之间的相关性中,学业自我效能感和坚毅人格作为中介变量而发挥作用。总体而言,在家庭这一特殊场域内,父母自主支持在孩子成长过程中发挥了不可或缺的作用,特别是对于孩子形成自我效能感具有重要意义,是培养孩子坚毅人格的重要影响因素,有利于增加孩子的心理资本。因此,父母自主支持对第一代大学生学习投入产生显著的激励效应,前者对后者具有正向影响。 展开更多
关键词 第一代大学生 感知父母支持 学习投入 坚毅人格 学业自我效能感
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家庭第一代大学生课外活动的参与现状与影响因素
2
作者 王东芳 潘晓宇 《山东高等教育》 2023年第5期42-49,F0002,共9页
家庭第一代大学生参与课外活动等高影响力活动不足,不利于一代大学生弥补先赋的隐性结构缺陷。基于对家庭第一代大学生的问卷调查发现,家庭第一代大学生参与最多的是思想成长类和社会服务类活动,参与最少的为学术科技类和创新创业类活... 家庭第一代大学生参与课外活动等高影响力活动不足,不利于一代大学生弥补先赋的隐性结构缺陷。基于对家庭第一代大学生的问卷调查发现,家庭第一代大学生参与最多的是思想成长类和社会服务类活动,参与最少的为学术科技类和创新创业类活动。虽然一代大学生在参与课外活动过程中的地位较低、互动频率较低,但在参与活动之后的处事水平和情绪管理能力能够得到提高。学校类型、学习成绩和家庭背景会在不同程度上影响一代大学生参与活动的类型、参与后变化程度、课外活动资源评估情况、社交程度和地位高低。 展开更多
关键词 家庭第一代大学生 课外活动参与 大学生发展
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美国“三重奏”大学生帮扶项目的实施、效果与启示 被引量：1
3
作者 王玉蕾 王丽文 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期134-141,共8页
自1965年起,美国联邦政府逐渐建立起"三重奏"大学生帮扶项目体系,可视为是对以家庭第一代大学生为代表的低社会经济地位青年文化资本和社会资本储备不足问题的回应。作为该项目体系的三个初始子项目,"攀登极限"&qu... 自1965年起,美国联邦政府逐渐建立起"三重奏"大学生帮扶项目体系,可视为是对以家庭第一代大学生为代表的低社会经济地位青年文化资本和社会资本储备不足问题的回应。作为该项目体系的三个初始子项目,"攀登极限""人才发掘""学生支持服务"主要通过提供学业辅导,帮助准备入学考试,提供各类资助信息并协助学生完成申请程序,提供参与文化活动机会等方式发挥作用。研究表明,"三重奏"体系有效提升了参与学生的录取率、保留率和毕业率。为进一步推进中国高等教育公平,借鉴美国经验,我们应重视对家庭第一代大学生的非经济支持,前置其介入时间并保持连续性,并注意发挥高等学校的主导性作用。 展开更多
关键词 美国 第一代大学生 “三重奏”项目 社会资本 文化资本
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