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金融学人才培养与课程体系设置的若干思考 被引量:23
1
作者 史焕平 廖继胜 《华东交通大学学报》 2006年第3期44-47,共4页
在充满机遇与挑战的21世纪,我国经济金融的发展和金融学高等教育变革带来的挑战,要求不断创新金融学专业的人才培养目标和培养模式,要求金融学专业课程体系的设置体现与时俱进的时代特征.本文基于对新世纪金融发展趋势的分析,并考虑到... 在充满机遇与挑战的21世纪,我国经济金融的发展和金融学高等教育变革带来的挑战,要求不断创新金融学专业的人才培养目标和培养模式,要求金融学专业课程体系的设置体现与时俱进的时代特征.本文基于对新世纪金融发展趋势的分析,并考虑到目前我国高校金融学专业本科人才培养和课程体系设置存在的相对滞后性,从而阐述了新世纪金融学专业本科人才应具备的知识结构与能力结构,进而提出了金融学专业本科课程体系设置的指导思想和要处理好的几个关系. 展开更多
关键词 金融学专业 人才培养 课程体系设置
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数字金融对企业数字化转型的影响和机制研究——来自中国A股制造业上市企业的经验证据 被引量:18
2
作者 潘艺 张金昌 《工业技术经济》 北大核心 2023年第3期63-72,共10页
本文选取2011~2020年中国A股制造业上市企业为研究样本,匹配对应的数字金融和数字化转型数据,通过实证研究发现:(1)数字金融发展能够显著促进制造业企业数字化转型;(2)作用机制研究发现,数字金融通过人才引进和研发投入的途径促进制造... 本文选取2011~2020年中国A股制造业上市企业为研究样本,匹配对应的数字金融和数字化转型数据,通过实证研究发现:(1)数字金融发展能够显著促进制造业企业数字化转型;(2)作用机制研究发现,数字金融通过人才引进和研发投入的途径促进制造业企业数字化转型;(3)异质性分析显示:数字金融的3个维度都能显著促进企业数字化转型,其中使用深度作用最大;数字金融发展能促进企业的大数据和云计算技术的发展,以及数字技术的运用,对人工智能和区块链技术的发展没有显著影响;数字金融发展能促进大中型企业、国有和民营企业、技术密集型企业的数字化转型,对外资、劳动和资本密集型企业没有显著影响,而对小型企业的数字化转型有抑制作用。因此提出:数字金融从广度朝深度的转变发展、完善数字技术的标准和规范、实现数字系统的产品化、扶持人工智能和区块链技术、促进制造业全面数字化转型的政策建议。 展开更多
关键词 数字金融 数字化转型 制造业 上市企业 人才引进 研发投入
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智能财务人才类型与培养模式:一个初步框架 被引量:19
3
作者 张敏 吴亭 +1 位作者 史春玲 贾丽 《会计研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期14-26,共13页
与智能财务实践的快速发展相适应,众多中国高校已经开始培养智能财务人才。然而,作为一个全新的领域,智能财务教育还有诸多基础性问题需要厘清。本文拟通过研究回答一个基本问题:智能财务方向应该培养什么样的人才,如何设计相应的人才... 与智能财务实践的快速发展相适应,众多中国高校已经开始培养智能财务人才。然而,作为一个全新的领域,智能财务教育还有诸多基础性问题需要厘清。本文拟通过研究回答一个基本问题:智能财务方向应该培养什么样的人才,如何设计相应的人才能力框架和培养方案?在本文中,我们初步提出了智能财务架构师、智能财务运营师、智能财务分析师和大数据审计师等四种智能财务人才类型,并针对每类智能财务人才搭建能力框架和培养模式。本文的研究结论对于尽快建立智能财务人才培养体系以及各高校进行智能财务人才培养都具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 智能财务 人才培养 人才类型 培养模式
原文传递
数字经济背景下的智能财务人才需求研究——基于调查问卷数据的实证分析 被引量:16
4
作者 张敏 贾丽 史春玲 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2023年第2期57-69,共13页
当前,快速发展的数字经济成为拉动我国经济增长的新引擎。数字经济的快速发展引发了劳动力的升级转型,财务人才的转型迫在眉睫。依托全国会计专业学位研究生教学指导委员会确定的“9+1”会计人员能力理论,搭建智能财务人才“理论+技术+... 当前,快速发展的数字经济成为拉动我国经济增长的新引擎。数字经济的快速发展引发了劳动力的升级转型,财务人才的转型迫在眉睫。依托全国会计专业学位研究生教学指导委员会确定的“9+1”会计人员能力理论,搭建智能财务人才“理论+技术+创新创造能力”三位一体能力框架,并据此设计针对企业财务人员的调查问卷。利用上述调查问卷数据,可从数量、类型、能力、课程等多个维度实证研究我国智能财务人才的需求问题。研究发现,大多数被调查企业存在强烈的财务智能化转型意愿,且认为转型中最大的障碍是缺少人才;企业对智能财务人才的需求均非常强烈,尤其是智能财务分析师。研究结果还显示,企业所需的智能财务人才应技术与财务并重,但目前高校培养的财务人才却未能满足企业所需;智能财务人才所需能力总体表现为“传统理论能力+技术创新创造能力”。智能财务人员培养的调查分析,为我国数字经济发展中劳动力高质量的转型提供了很好的示例。 展开更多
关键词 数字经济 智能财务 人才需求 人才培养
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互联网金融时代商业银行人才管理战略研究 被引量:18
5
作者 黄勋敬 黄聪 赵曙明 《金融论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第5期62-70,共9页
互联网金融对传统商业银行提出了全新的挑战,商业银行唯有主动推进金融业务与互联网技术的有效融合才能保持核心竞争力。为配合商业银行向互联网金融战略转型,本文提出"人才先行"战略,通过问卷调查、访谈等定量与定性相结合... 互联网金融对传统商业银行提出了全新的挑战,商业银行唯有主动推进金融业务与互联网技术的有效融合才能保持核心竞争力。为配合商业银行向互联网金融战略转型,本文提出"人才先行"战略,通过问卷调查、访谈等定量与定性相结合的方法,构建了商业银行互联网金融人才软实力模型,并以此模型为基础,提出商业银行要从战略层面对人力资源进行重新规划,促进人才队伍素质的全面提升,走内涵式的人力资源发展道路。通过做好"加减乘除"法盘活人才,打造一支富有竞争力的互联网金融人才队伍,为商业银行的转型发展提供人才支持与保障。 展开更多
关键词 互联网金融 商业银行 软实力模型 人力资源 金融人才
原文传递
科技金融人才队伍建设机制研究 被引量:16
6
作者 刘培欣 唐五湘 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期106-110,共5页
人才作为科技金融的核心载体、科技创新活动的承担者,对于科技金融的有效运行至关重要,而高素质科技金融人才的缺乏一直是我国科技金融发展中的软肋。对此,构建以人才环境改善机制、人才队伍建设投入机制以及人才培养机制为主体,以人才... 人才作为科技金融的核心载体、科技创新活动的承担者,对于科技金融的有效运行至关重要,而高素质科技金融人才的缺乏一直是我国科技金融发展中的软肋。对此,构建以人才环境改善机制、人才队伍建设投入机制以及人才培养机制为主体,以人才合理流动机制和人才评价与激励机制为两翼的科技金融人才队伍建设机制结构模型,并阐述该模型的内涵。 展开更多
关键词 科技金融 人才队伍 建设机制 结构模型
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物流金融发展瓶颈及创新解决方案 被引量:15
7
作者 孙雪 李笑笑 陈健 《物流工程与管理》 2019年第7期98-100,共3页
物流金融业务的诞生,是物流企业由传统运输业务向金融业务的一次转变。文中就物流金融发展现状,探究物流金融在发展过程中遇到动产质押效率较低,缺乏专业人才,信息监管以及立法不健全等问题,并从法律规范、信息监管、人才建设、科技创... 物流金融业务的诞生,是物流企业由传统运输业务向金融业务的一次转变。文中就物流金融发展现状,探究物流金融在发展过程中遇到动产质押效率较低,缺乏专业人才,信息监管以及立法不健全等问题,并从法律规范、信息监管、人才建设、科技创新等方面提出建议。 展开更多
关键词 物流金融 人才培养 信息 科技创新
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产教融合:智能财务时代财会专业人才培养改革 被引量:15
8
作者 刘孟飞 刘曾连 奉洁 《成都师范学院学报》 2020年第11期35-41,共7页
随着大数据、人工智能、云计算等新技术的发展,基于商业智能与新兴技术的智能财务正在兴起,这给财会工作带来便利的同时,也对高等院校财会专业人才培养提出了全新要求。从智能财务的发展趋势、人才需求特点、培养现状出发,提出产教融合... 随着大数据、人工智能、云计算等新技术的发展,基于商业智能与新兴技术的智能财务正在兴起,这给财会工作带来便利的同时,也对高等院校财会专业人才培养提出了全新要求。从智能财务的发展趋势、人才需求特点、培养现状出发,提出产教融合人才培养体系框架建议,旨在为我国财会专业教育教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 智能财务 财会专业 人才培养
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金融保险专业校企合作现状、问题与对策 被引量:13
9
作者 陈喜梅 《芜湖职业技术学院学报》 2010年第2期65-67,共3页
根据高职教育人才培养目标的定位以及现有金融保险专业人才培养模式重要途径——校企合作的现状,我们结合金融保险专业的建设实际及其在校企合作中存在的问题,从高职教育与区域经济发展互生共振关系的视角出发,提出若干优化校企合作机... 根据高职教育人才培养目标的定位以及现有金融保险专业人才培养模式重要途径——校企合作的现状,我们结合金融保险专业的建设实际及其在校企合作中存在的问题,从高职教育与区域经济发展互生共振关系的视角出发,提出若干优化校企合作机制的对策。 展开更多
关键词 金融保险 校企合作 人才培养
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比较视野中世界一流本科专业建设经验与中国寻思——基于金融类人才培养特征分析 被引量:8
10
作者 尹志超 刘玉兰 《金融教育研究》 2021年第3期66-75,共10页
随着中国金融业的持续开放,高端金融人才缺口明显,作为人才培养摇篮的高校,建设国际接轨的一流金融类专业已迫在眉睫。以“双一流”建设为契机,基于比较教育理念,结合文本分析法,对比国内外金融专业现状,探寻了世界一流金融本科专业在... 随着中国金融业的持续开放,高端金融人才缺口明显,作为人才培养摇篮的高校,建设国际接轨的一流金融类专业已迫在眉睫。以“双一流”建设为契机,基于比较教育理念,结合文本分析法,对比国内外金融专业现状,探寻了世界一流金融本科专业在人才培养目标、课程体系、课程内容、教学方法以及师资水平等方面的特征。继而,立足中国教育改革与发展实际,借鉴世界一流金融专业建设经验,以创新创业的新时代精神为内核,提出适应我国建设世界一流金融本科专业的对策建议。 展开更多
关键词 金融 人才培养 专业建设 比较教育
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澳门经济适度多元化视阈下特色金融及其人才发展路径刍议 被引量:7
11
作者 耿川 吴泽福 +1 位作者 陈为年 沈瑾 《兰州学刊》 CSSCI 2019年第8期105-117,共13页
作为'中葡平台'的澳门是世界上最为发达的经济体之一,其有着独特的经济特点和区位优势,在'一带一路'和'粤港澳大湾区'的战略背景下,澳门正迎来再一次飞跃发展的机遇。然而博彩业'一业独大'的局面在为... 作为'中葡平台'的澳门是世界上最为发达的经济体之一,其有着独特的经济特点和区位优势,在'一带一路'和'粤港澳大湾区'的战略背景下,澳门正迎来再一次飞跃发展的机遇。然而博彩业'一业独大'的局面在为澳门带来丰厚可观的利润同时也成为澳门健康发展的限制性因素,着力打造特色金融业可以助力澳门经济适度多元化发展,成为澳门经济产业构成的有益补充,而一个行业可以蓬勃发展的重要因素来自于'人'。为此,文章在分析了澳门特色金融业发展现状及嬗变路径选择这一经济背景的同时,亦探讨了与之配套的特色金融人才发展路径,并构建了澳门经济适度多元化与特色金融及其人才发展的关系路径图。 展开更多
关键词 澳门经济 多元化 特色金融 金融人才 发展路径
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财政学专业人才培养面临的机遇与挑战 被引量:7
12
作者 李秀梅 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2009年第5期36-40,共5页
随着财政理论分支日益增多,相关的新专业不断增加,各专业毕业生数量日趋增多,人才市场竞争日益激烈,在这种大背景下,财政学专业人才培养将面临与市场需求是否相适应,"复合型"人才培养目标是否真正得以实现等多方面的挑战,同时... 随着财政理论分支日益增多,相关的新专业不断增加,各专业毕业生数量日趋增多,人才市场竞争日益激烈,在这种大背景下,财政学专业人才培养将面临与市场需求是否相适应,"复合型"人才培养目标是否真正得以实现等多方面的挑战,同时,随着国家财政体制不断的完善和变革,又将给财政学科的发展以及人才培养又带来新的机遇。为迎接挑战和抓住机遇,在财政学科人才培养过程中要建构财政学科人才培养新标准;提高教学质量,努力拓宽专业方向,增强专业的适应能力;借鉴"订单式"人才培养模式,加强学生社会实践。最终打造出财政专业的高素质的创新型人才。 展开更多
关键词 财政学科 人才培养 机遇 挑战
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乡村振兴战略下平台型电商企业助农策略研究 被引量:7
13
作者 黄镜池 廖吉林 《物流科技》 2021年第6期62-65,共4页
乡村振兴战略实施以来,农村地区社会经济得到了有效发展。但农业农村基础差、底子薄、发展滞后的状况尚未根本改变,助农仍是各界服务农村的重点。电子商务蓬勃发展为有效解决“三农问题”提供了新路径,文章在总结既有电商助农进展基础上... 乡村振兴战略实施以来,农村地区社会经济得到了有效发展。但农业农村基础差、底子薄、发展滞后的状况尚未根本改变,助农仍是各界服务农村的重点。电子商务蓬勃发展为有效解决“三农问题”提供了新路径,文章在总结既有电商助农进展基础上,分析了农产品品质、物流网络基础设施、合作各方利益联结机制及电商人才建设方面存在的突出问题,并从政府、电商平台企业、金融机构、农户等利益相关者角度提出了针对性改进策略。 展开更多
关键词 乡村振兴 电商平台 标准化体系 互联网金融 人才建设
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“双碳”背景下高校碳金融人才培养生态模式研究
14
作者 李菲菲 崔金栋 李冬焱 《现代教育科学》 2024年第3期43-49,共7页
随着我国碳达峰碳中和战略的持续推进,低碳、降碳目标成为经济发展的重要目标,同时也对高等院校双碳人才培养提出了全新的要求。目前我国碳市场运行机制尚不健全,高校也尚未建立完善的符合社会经济需要的碳金融人才培养体系,碳金融人才... 随着我国碳达峰碳中和战略的持续推进,低碳、降碳目标成为经济发展的重要目标,同时也对高等院校双碳人才培养提出了全新的要求。目前我国碳市场运行机制尚不健全,高校也尚未建立完善的符合社会经济需要的碳金融人才培养体系,碳金融人才培养存在知识体系不完备、金融实践不落地、联合培养不完备等问题。本文从知识生态视角出发,分析碳金融知识生态体系中不同主体对于人才培养的不同需求,进而确定高校碳金融人才培养的影响因素,提出建立符合人才需求的高校人才培养策略,为促进我国“双碳”战略的实施提供人才支撑和智力支持。 展开更多
关键词 “双碳” 碳金融 人才培养 知识生态 人才生态
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基于业财融合视角的企业财务管理模式探究
15
作者 焦璇 《管理科学与研究(中英文版)》 2024年第4期149-153,共5页
业财融合视角下,财务管理与业务管理相辅相成、相互促进,推动企业财务管理转型,对于落实企业战略发展规划目标具有重要意义。文章从重塑组织结构,再造业务流程,运用信息技术,建立人才队伍,完善考核机制五大方面阐述基于业财融合视角的... 业财融合视角下,财务管理与业务管理相辅相成、相互促进,推动企业财务管理转型,对于落实企业战略发展规划目标具有重要意义。文章从重塑组织结构,再造业务流程,运用信息技术,建立人才队伍,完善考核机制五大方面阐述基于业财融合视角的企业财务管理模式的构建与实施路径,旨在为提升企业财务管理水平提供思路。 展开更多
关键词 业财融合 企业财务 财务管理 人才队伍
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数智时代智能财务的课程建设研究 被引量:2
16
作者 徐楠楠 王金龙 《对外经贸》 2023年第9期138-142,共5页
随着云计算、物联网、大数据、人工智能、区块链等数字技术的创新与应用,数智技术正在全面重塑经济社会形态,对会计领域的影响也越发广泛和深远。高校作为会计人才的培养和供应基地,如何面向智能财务的人才需求,迎接当前和未来一段时期... 随着云计算、物联网、大数据、人工智能、区块链等数字技术的创新与应用,数智技术正在全面重塑经济社会形态,对会计领域的影响也越发广泛和深远。高校作为会计人才的培养和供应基地,如何面向智能财务的人才需求,迎接当前和未来一段时期的数智变革挑战,需要会计理论和教育工作者深入研究思考。以面向智能财务的课程建设为人才培养改革的落脚点,深入分析数智时代背景下智能财务人才的培养方向,结合新时期的教学改革浪潮,梳理总结智能财务课程体系的重构思路,协同创新路径与保障措施,为培养适应社会需求的智能财务人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 智能财务 数智时代 课程建设 人才培养
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财经商贸职业本科教育人才培养:动因、逻辑与路径 被引量:2
17
作者 夏飞 王欢 《工业技术与职业教育》 2023年第3期46-50,共5页
探索基于财经商贸领域特色的职业本科教育人才培养规律和路径,对厘清我国职业本科教育人才培养定位、推动职业本科教育建设具有重要价值。财经商贸职业教育从专科延伸至本科是基于数字经济产业变革的经济动因和对高质量职业教育需求的... 探索基于财经商贸领域特色的职业本科教育人才培养规律和路径,对厘清我国职业本科教育人才培养定位、推动职业本科教育建设具有重要价值。财经商贸职业教育从专科延伸至本科是基于数字经济产业变革的经济动因和对高质量职业教育需求的社会动因双重作用下的必然结果。财经商贸职业本科教育人才培养要在厘清其人才培养边界的基础上,按照技术逻辑、学科逻辑、应用逻辑“融合共生”实施开展。构建政研校行企多方协同的多元人才培养机制、技术文化双赋能的“四类型融通”课程体系、“四位一体”实践教学体系、双师双能的师资队伍是实现财经商贸职业教育本科人才培养目标的重要路径。 展开更多
关键词 财经商贸 职业本科教育 人才培养 逻辑 路径
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新文科视域下应用型本科高校金融学专业人才培养模式研究——以新疆科技学院为例
18
作者 冯啸林 马伟达 卢泉 《对外经贸》 2024年第7期100-103,共4页
新文科建设不仅是推动传统文科更新升级的时代要求,也是应用技术型地方高校实现卓越经管人才培养的现实需要。从教育规律、办学定位、区位服务分析应用型人才培养的发展需要,以应用型本科高校金融学专业为例,提出针对性的优化策略,既要... 新文科建设不仅是推动传统文科更新升级的时代要求,也是应用技术型地方高校实现卓越经管人才培养的现实需要。从教育规律、办学定位、区位服务分析应用型人才培养的发展需要,以应用型本科高校金融学专业为例,提出针对性的优化策略,既要将现代信息技术融入专业建设体系,强化办学优势,彰显办学特色,推动内涵式高质量发展;又需结合地方特色与社会需求,明确人才培养定位,理清金融学专业发展的新思路,积极探索金融学专业拓展边界与质量提升路径。 展开更多
关键词 新文科 应用型本科高校 金融学专业 人才培养
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“双碳”背景下高校能源金融人才培养探究
19
作者 姬强 任晓航 张大永 《财务与金融》 2024年第3期1-10,共10页
资源危机和生态危机触发的双重警报在全球范围内掀起了一场广泛而深远的绿色革命。为了实现化石能源的有序减退,释放零碳发展的新动能,中国郑重做出“双碳”承诺。“双碳”战略的推行进一步激发了能源商品的金融属性,能源市场与金融市... 资源危机和生态危机触发的双重警报在全球范围内掀起了一场广泛而深远的绿色革命。为了实现化石能源的有序减退,释放零碳发展的新动能,中国郑重做出“双碳”承诺。“双碳”战略的推行进一步激发了能源商品的金融属性,能源市场与金融市场高度融合催生出能源金融这一新兴业态,并在我国经济社会绿色转型过程中逐步占据战略地位。随着产业结构的重组,行业格局的变更以及经济布局的优化,市场对能源金融人才的需求与现行高等教育体系高等人才供给之间的矛盾一触即发。在此背景下,着眼于当前“双碳”战略持续推进态势下能源金融蓬勃发展对人才培养提出的全新要求,结合现阶段以高校为主体的人才培养单位人才培养模式的固有缺陷,从重新确立人才培养目标,重新构建人才培养机制,重新整合人才培养经验出发,探讨新一轮人才培养模式改革。为助力实现经济绿色低碳转型,稳住高质量发展步伐,要以国家发展需求为导向,建立新时代人才智库,扬绿色发展新旗帜;以学生终身发展为核心,打造“双碳”人才摇篮,走绿色发展新道路;以社会价值诉求为引领,织就高素质人才网络,树绿色发展新风向。企业、高校和政府应共同致力于为中国经济高质量发展铺就绿色可持续道路,打造一支兼具前沿思维、理论储备、创新能力、实践经验以及国际视野的高层次复合型能源金融人才队伍。 展开更多
关键词 “双碳”战略 能源金融 人才培养 教育改革
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财务智能化背景下企业财务BP人才培养与转型探微
20
作者 庞丽 《市场周刊》 2024年第14期167-170,共4页
在商业社会日益强调财务管理的背景下,财务信息数据与业务信息数据的集成与协同至关重要。同时,财务管理需要进一步深入业务运营的前沿,确保各项经济业务运作能够有序开展。这一过程中,企业须强化财务人才团队建设,积极推动传统的财务... 在商业社会日益强调财务管理的背景下,财务信息数据与业务信息数据的集成与协同至关重要。同时,财务管理需要进一步深入业务运营的前沿,确保各项经济业务运作能够有序开展。这一过程中,企业须强化财务人才团队建设,积极推动传统的财务向财务BP人才培养转型,以符合财务智能化发展趋势的潮流。 展开更多
关键词 财务智能化 企业财务 BP人才
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