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Observation of Small-amplitude Electromagnetic Cyclotron Waves in the Solar Wind
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作者 Hai-Feng Yang Guo-Qing Zhao +5 位作者 Heng-Qiang Feng Gilbert Pi Qiang Liu Liang Xiang Qiu-Huan Li Dan-Yang Ren 《Research in Astronomy and Astrophysics》 SCIE CAS CSCD 2023年第4期94-102,共9页
Our previous studies on low-frequency electromagnetic cyclotron waves(ECWs)with amplitudes larger than 0.1nT in the solar wind revealed that the left-handed(LH)polarized ECWs are the dominant waves,and these waves pre... Our previous studies on low-frequency electromagnetic cyclotron waves(ECWs)with amplitudes larger than 0.1nT in the solar wind revealed that the left-handed(LH)polarized ECWs are the dominant waves,and these waves preferentially occur in plasma conditions of high proton speed(V_(p)),high proton temperature(T_(p)),low proton density(N_(p)).In the present study,using magnetic field and plasma data from the Wind mission between 2005 and2015,we perform a survey of small-amplitude ECWs with amplitudes smaller than 0.1 nT.It is revealed for the first time that the small-amplitude right-handed(RH)polarized ECWs tend to frequently occur in plasmas characterized by low V_(p),low T_(p),low N_(p),although the small-amplitude LH ECWs still preferentially occur in plasma conditions similar to the LH ECWs with amplitudes larger than 0.1 nT.Further investigation shows that the occurrences of small-amplitude RH ECWs and long-lasting radial interplanetary magnetic field(lrIMF)share the similar preferential plasma conditions of low T_(p)and low N_(p).During lrIMF events,in particular,the occurrence rates of RH and LH ECWs are comparable,with the occurrence rate of small-amplitude RH ECWs slightly larger than that of small-amplitude LH ECWs.The generation mechanism of the small-amplitude ECWs is discussed. 展开更多
关键词 (Sun:)solar wind-magnetic fields-waves
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场与波课程内容组织及教法的构想与实践
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作者 殷际杰 刘燕燕 《教学研究》 1999年第2期73-74,共2页
根据对微波技术、天线等课程教与学的体验,提出了从课程内容组织到教学法的观点与构想,并用以成功地指导了课程的教学实践。
关键词 场与波 教学实践 课程内容
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Matlab在电磁场与电磁波实验教学中之应用 被引量:39
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作者 吕秀丽 牟海维 李贤丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第2期110-112,195,共4页
根据电磁场与电磁波课程的现状,在实验教学中引入Matlab软件,利用Matlab的图形技术对时变电磁场的空间分布进行仿真。对理想介质的电磁波传播和矩形波导中的TE10模的场结构进行了动态仿真。实践证明,将抽象的电磁场概念形象化、可视化,... 根据电磁场与电磁波课程的现状,在实验教学中引入Matlab软件,利用Matlab的图形技术对时变电磁场的空间分布进行仿真。对理想介质的电磁波传播和矩形波导中的TE10模的场结构进行了动态仿真。实践证明,将抽象的电磁场概念形象化、可视化,大大加深了学生对电磁波传播特性的理解,取得了很好的教学效果。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 MATLAB 仿真
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电磁场教学中的挑战与新实验建设 被引量:17
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作者 潘锦 《电气电子教学学报》 2008年第5期54-55,共2页
本文分析了电磁场教学中面对的主要困难和挑战,介绍了我校缓解电磁场教学困难的途径及教学改革与实践。为了激发学生研究性学习的能力,培养学生自主学习的积极性,我校强化了实践环节的教学资源建设,开发设计了电磁波综合新实验,取得了... 本文分析了电磁场教学中面对的主要困难和挑战,介绍了我校缓解电磁场教学困难的途径及教学改革与实践。为了激发学生研究性学习的能力,培养学生自主学习的积极性,我校强化了实践环节的教学资源建设,开发设计了电磁波综合新实验,取得了显著教学效果,对我校"电磁场与波"课程在2006年获得国家精品课程起到了直接地推动作用。 展开更多
关键词 电磁场与波 课程实验 国家精品课程
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Matlab在电磁场与电磁波实验教学中的应用 被引量:16
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作者 宗卫华 曲晓云 +1 位作者 王英 于海生 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第1期53-55,68,共4页
在电磁场与电磁波实验教学中,应用Matlab编程对电磁场分布公式进行计算和绘图,可以简化计算,直观地演示公式。利用Matlab编写的程序可以绘制三维矢量的静态和动态分布图,给出了均匀平面波、矩形波导的传输模和截止模、电流元的电场和磁... 在电磁场与电磁波实验教学中,应用Matlab编程对电磁场分布公式进行计算和绘图,可以简化计算,直观地演示公式。利用Matlab编写的程序可以绘制三维矢量的静态和动态分布图,给出了均匀平面波、矩形波导的传输模和截止模、电流元的电场和磁场的分布图。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 MATLAB 矢量图
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高新技术与电磁场理论 被引量:12
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作者 谢处方 《安徽大学学报(自然科学版)》 CAS 1998年第3期59-63,共5页
本文就最近发展的高新技术中有关电磁场和电磁波问题展开探讨,并在此基础上对当前高新技术的发展与电磁场理论的关系进行了较全面的概括,同时提出了作者的个人看法。
关键词 电磁场 电磁波 电磁散射
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电磁场与电磁波实验教学的研究与探索 被引量:13
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作者 霍佳雨 高博 《实验室科学》 2016年第2期25-27,共3页
电磁场与电磁波是很多电子信息类高校的重要基础课之一,其核心内容是讲述如何分析电磁现象的方法,使学生明白电磁场与电磁波所涉及的基本规律、基本计算方法及应用。针对课程难教和学生难学的现状,将理论教学和实验教学相结合尤为重要... 电磁场与电磁波是很多电子信息类高校的重要基础课之一,其核心内容是讲述如何分析电磁现象的方法,使学生明白电磁场与电磁波所涉及的基本规律、基本计算方法及应用。针对课程难教和学生难学的现状,将理论教学和实验教学相结合尤为重要。从实际情况出发,研究和探讨将仿真软件和硬件实验相结合的方式进行电磁场与电磁波实验教学,将简单的验证性实验演变为启发性实验,有效地改善了实验教学效果,强化了理论与实际的结合,激发了学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 实验教学 仿真实验
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基于Ansoft HFSS的电磁场与电磁波课程图示化教学 被引量:12
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作者 赖颖昕 《东莞理工学院学报》 2012年第1期104-108,共5页
为解决电磁场与电磁波课程理论性强、概念抽象的特点给课程教学带来的问题,以课程中电磁辐射部分内容为实例,展示了基于电磁仿真软件Ansoft HFSS的图示化教学模式。实践表明,利用Ansoft HFSS对电磁问题进行模拟并实现结果的可视化,能够... 为解决电磁场与电磁波课程理论性强、概念抽象的特点给课程教学带来的问题,以课程中电磁辐射部分内容为实例,展示了基于电磁仿真软件Ansoft HFSS的图示化教学模式。实践表明,利用Ansoft HFSS对电磁问题进行模拟并实现结果的可视化,能够帮助学生加深对相关理论及概念的理解,达到提高教学效果的目的。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 对称天线 天线阵 AnsoftHFSS软件
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“电磁场与电磁波”实验课程建设与实践 被引量:10
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作者 代秋芳 王卫星 +2 位作者 刘洪山 罗霞 谢家兴 《电气电子教学学报》 2014年第2期94-95,98,共3页
本文针对"电磁场与电磁波"课程特点和实验教学现状,分析了加强实验课程建设的重要意义,提出了加强实验课程建设的六大措施,即改善实验条件、构建新型实验体系、完善实验手段、优化实验内容、实施现场指导和改进管理模式。实... 本文针对"电磁场与电磁波"课程特点和实验教学现状,分析了加强实验课程建设的重要意义,提出了加强实验课程建设的六大措施,即改善实验条件、构建新型实验体系、完善实验手段、优化实验内容、实施现场指导和改进管理模式。实验教学实践表明,这些措施能有效提高学生学习兴趣、加深学生对课程的理解以及提高实验教学效果。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 实验教学 教学改革
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基于Matlab实现电磁场与电磁波模拟 被引量:10
10
作者 李小燕 张禹 《电气电子教学学报》 2016年第4期144-147,共4页
针对"电磁场与电磁波"课程理论性强、计算复杂和概念抽象等特点,将Matlab引入课堂教学中,可以简化矢量分析,把抽象的电磁场通过图形可视化,并动态模拟电磁波的传播特性,使课程更加形象生动,丰富了教学内容,提高了教学效果。
关键词 MATLAB 电磁场与电磁波 课堂教学
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应用型高校的《电磁场与电磁波》教材建设 被引量:6
11
作者 邵初寅 范瑜 《高教学刊》 2016年第19期93-94,96,共3页
"电磁场与电磁波"课程是电子信息类专业一门重要的专业基础课,是学生知识结构的必要组成部分。目前该课程市面上的教材基本适用于研究型高校,应用型本科高校的学生作为教材会有相当的困难。如有一本能适合学生的《电磁场与电... "电磁场与电磁波"课程是电子信息类专业一门重要的专业基础课,是学生知识结构的必要组成部分。目前该课程市面上的教材基本适用于研究型高校,应用型本科高校的学生作为教材会有相当的困难。如有一本能适合学生的《电磁场与电磁波》教材作为学习材料和课后巩固,教学效果会大幅提高。通过多年对《电磁场与电磁波》所积累的教学经验和教学研究成果,对教材的编写内容有了初步的设想和实施,文章就编写教材的一些思路和措施加以阐述。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 教材建设 应用型高校
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电磁波极化转换虚拟仿真实验教学探究
12
作者 司黎明 徐浩阳 +1 位作者 薛正辉 丁军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第4期104-108,113,共6页
利用全波电磁仿真软件(CST)对电磁波极化转换进行虚拟仿真实验教学。相较于传统的双折射率各向异性材料电磁波极化转换器,基于超表面的电磁波极化转换器具有设计灵活、厚度薄和带宽宽等优点。通过系统介绍电磁波极化转换原理、超表面单... 利用全波电磁仿真软件(CST)对电磁波极化转换进行虚拟仿真实验教学。相较于传统的双折射率各向异性材料电磁波极化转换器,基于超表面的电磁波极化转换器具有设计灵活、厚度薄和带宽宽等优点。通过系统介绍电磁波极化转换原理、超表面单元与阵列设计、电磁波极化转换中电场与电流分布,使得学生能够形象直观理解电磁波极化的概念,掌握电磁全波仿真的基本方法与流程。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 极化转换 超表面 虚拟仿真
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“电磁场与电磁波”教学中的案例启发式实践 被引量:6
13
作者 许万业 宋立伟 +1 位作者 马娟 李鹏 《电气电子教学学报》 2021年第5期98-101,共4页
“电磁场与电磁波”是一门重要的基础课程,具有理论性强、公式繁杂、概念抽象等特点,教学难度大。本文提出在该课程教学中应用案例启发式教学法,从日常生活、工程应用与科研前沿等角度引入相应案例,逐步引导学生认识、理解教学内容,提... “电磁场与电磁波”是一门重要的基础课程,具有理论性强、公式繁杂、概念抽象等特点,教学难度大。本文提出在该课程教学中应用案例启发式教学法,从日常生活、工程应用与科研前沿等角度引入相应案例,逐步引导学生认识、理解教学内容,提高学生学习的兴趣,启迪创新思维。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 教学改革 案例启发式教学
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电磁波传播特性创新实验设计 被引量:6
14
作者 陈波 杨德强 潘锦 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第4期190-191,221,共3页
利用电子科技大学研发的"电磁波教学综合实验仪"创新实验平台,围绕"电磁场与波"课程教学大纲开展了电磁波传播特性实验的新设计。所设计的实验项目内容综合,方式开放,并且紧密联系电磁波传播特性的知识重点、难点,... 利用电子科技大学研发的"电磁波教学综合实验仪"创新实验平台,围绕"电磁场与波"课程教学大纲开展了电磁波传播特性实验的新设计。所设计的实验项目内容综合,方式开放,并且紧密联系电磁波传播特性的知识重点、难点,可直观化、形象化和多方位地帮助学生深入认识电磁波在实际应用中的客观规律,培养学生问题分析和知识应用的能力。 展开更多
关键词 电磁场与波 传播特性 实验设计
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《电磁场与电磁波》课程实验教学研究 被引量:6
15
作者 张量 孔勐 +1 位作者 陈明生 张忠祥 《合肥师范学院学报》 2013年第3期73-75,共3页
针对传统理论教学方式无法适应《电磁场与电磁波》课程理论公式复杂、相关模型抽象的特点,设计出适合该课程的实验教学环节,利用Matlab、HFSS软件作为平台,对多种电磁场模型进行仿真。实验教学实例证明,仿真实验结果清晰、直观的表现出... 针对传统理论教学方式无法适应《电磁场与电磁波》课程理论公式复杂、相关模型抽象的特点,设计出适合该课程的实验教学环节,利用Matlab、HFSS软件作为平台,对多种电磁场模型进行仿真。实验教学实例证明,仿真实验结果清晰、直观的表现出了各种电磁场模型的特性。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 仿真实验 MATLAB HFSS
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通信电子线路专业课程设计的教学探索——以无人集群应急通信虚拟仿真实验为例
16
作者 高巨 《科技资讯》 2024年第14期215-219,共5页
将工科学生的理论知识转化为实际应用能力,是各高等院校培养单位致力于实现的目标。在这样的背景下,北京工业大学信息学部为高年级本科生设置了专业课程,提升学生的理论应用能力。在课程的具体安排中,设计了无人集群应急通信虚拟仿真实... 将工科学生的理论知识转化为实际应用能力,是各高等院校培养单位致力于实现的目标。在这样的背景下,北京工业大学信息学部为高年级本科生设置了专业课程,提升学生的理论应用能力。在课程的具体安排中,设计了无人集群应急通信虚拟仿真实验,通过科学设定实验目标、实验器材与参数、具体实验实施过程,以达到预期的教学目标。在虚拟实验教学过程中,遵循“虚实结合、开放共享、能实不虚”的教学理念,激发学生学习兴趣,培养学生创新精神和实践能力,成为更符合现代社会需要的工科人才。 展开更多
关键词 专业课程设计 虚拟仿真 无人集群通信 电磁场与电磁波
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“电磁场与电磁波”课程改革教学研究 被引量:5
17
作者 顾洪军 薛顶柱 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2009年第5期850-851,共2页
"电磁场与电磁波"作为电子通信类专业的一门专业基础课,在学科建设中发挥着承上启下的作用,提高该课程的教学质量是非常必要的。通过实践,探索该课程中教学方法和手段的改革,以适应相关专业的人才培养目标和满足当前的社会需要。
关键词 电磁场与电磁波 学科建设 人才培养
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“电磁场与波”课程的教学改革研究 被引量:5
18
作者 谷宇 钱倩 《电气电子教学学报》 2014年第3期28-29,58,共3页
本文分析了"电磁场与波"课程的学科地位和课程特点,分别从教学方法、教学手段和学生能力培养三个角度,详尽地论述了教学改革的具体措施和方法。本文指出教师在授课时要理论结合实际,采用多媒体教学与传统教学相结合的方式激... 本文分析了"电磁场与波"课程的学科地位和课程特点,分别从教学方法、教学手段和学生能力培养三个角度,详尽地论述了教学改革的具体措施和方法。本文指出教师在授课时要理论结合实际,采用多媒体教学与传统教学相结合的方式激发学生学习兴趣,启迪学生创新思想,培养学生知识拓展应用能力。教学实践表明该课程的教学改革卓有成效,学生学习兴趣显著提高。 展开更多
关键词 电磁场与波 教学改革 教学方法
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情感教育在《电磁场与电磁波》课程教学中的应用 被引量:4
19
作者 代秋芳 刘洪山 +3 位作者 代芬 谢家兴 罗霞 赵懿琨 《武汉大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S2期181-184,共4页
针对《电磁场与电磁波》课程的特点和教学现状,分析了情感教育的重要意义,提出了引入情感教育的措施.实践表明,引入情感教育能有效调动学生学习热情,加深学生对课程的理解以及提高课堂教学效果.
关键词 电磁场与电磁波 情感教育 教学模式 心理规律
原文传递
电磁场与电磁波演示实验设计的探索与实践
20
作者 王子潇 卫延 邵小桃 《中国现代教育装备》 2023年第11期63-66,共4页
演示实验能够活跃课堂氛围,有助于学生更好地学习电磁场与电磁波的理论知识。但是不少专业的实验仪器成本高昂、不易携带,开展课堂演示实验难度较大。针对上述问题提出了三个电磁场与电磁波演示实验的设计方案,并对实验操作细节进行了... 演示实验能够活跃课堂氛围,有助于学生更好地学习电磁场与电磁波的理论知识。但是不少专业的实验仪器成本高昂、不易携带,开展课堂演示实验难度较大。针对上述问题提出了三个电磁场与电磁波演示实验的设计方案,并对实验操作细节进行了讨论。实验取材于生活中常见物件,实验开展门槛低,贴近生活,能够有效提升学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 演示教学 实验设计
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