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传承与革新的双重变奏——一位东乡族女教师生涯发展的叙事研究
1
作者
李艳红
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期47-51,共5页
通过对甘肃临夏回族自治县东乡族女教师的田野调查发现,东乡族女教师生涯发展是一个多元且动态的发展过程。其生涯转换的心路历程显现出生活在偏僻山乡的东乡族女教师在追求职业理想过程中所遇到的传统文化与现代文化的冲突,从而折射出...
通过对甘肃临夏回族自治县东乡族女教师的田野调查发现,东乡族女教师生涯发展是一个多元且动态的发展过程。其生涯转换的心路历程显现出生活在偏僻山乡的东乡族女教师在追求职业理想过程中所遇到的传统文化与现代文化的冲突,从而折射出文化变迁对教师的生涯发展所产生的巨大影响。
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关键词
东乡族女教师
生涯发展
文化变迁
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职称材料
题名
传承与革新的双重变奏——一位东乡族女教师生涯发展的叙事研究
1
作者
李艳红
机构
天水师范学院教育学院
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期47-51,共5页
基金
甘肃省2008年陇原青年创新人才扶持项目"西部教师生涯发展研究"
天水师范学院"青蓝"人才工程基金资助
文摘
通过对甘肃临夏回族自治县东乡族女教师的田野调查发现,东乡族女教师生涯发展是一个多元且动态的发展过程。其生涯转换的心路历程显现出生活在偏僻山乡的东乡族女教师在追求职业理想过程中所遇到的传统文化与现代文化的冲突,从而折射出文化变迁对教师的生涯发展所产生的巨大影响。
关键词
东乡族女教师
生涯发展
文化变迁
Keywords
female
teachers
of
dongxiang
ethnic
group
career
development
cultural
changes
分类号
G755.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
传承与革新的双重变奏——一位东乡族女教师生涯发展的叙事研究
李艳红
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
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