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中小学体育教师职业幸福感的现状调查与分析——以广东省为例 被引量：6
1
作者 孙卫红 蒋新国 陈荔 《广州体育学院学报》 北大核心 2016年第3期17-22,共6页
通过问卷调查和数理统计分析,对中小学体育教师职业幸福感现状进行研究,研究结果表明：中小学男体育教师职业幸福感高于女体育教师,原因在于体育教师工作更符合男体育教师个人的爱好、特长和期望值,而且男体育教师比女体育教师感受到更... 通过问卷调查和数理统计分析,对中小学体育教师职业幸福感现状进行研究,研究结果表明：中小学男体育教师职业幸福感高于女体育教师,原因在于体育教师工作更符合男体育教师个人的爱好、特长和期望值,而且男体育教师比女体育教师感受到更多学校和社会的支持;初中体育教师比小学和高中体育教师职业幸福感更高,主要因为有着更多学校和社会的支持和认可;无职称的中小学体育教师比有职称的职业幸福感更低,其原因与个人因素、工作特性、组织和社会支持都有关;教龄为1-5年的年轻中小学体育教师职业幸福感最低,可能还不能很好地适应体育教师工作的特点和要求,11-20年教龄的体育教师职业幸福感最高,原因在于能够从工作特性和社会支持中感受到更多的积极影响。由此提出加强中小学女体育教师队伍建设,提升女体育教师职业幸福感;借助体育中考平台,进一步推进体育教师职业发展;重视年轻体育教师的专业发展等建议。 展开更多
关键词 体育教师 职业幸福感 女体育教师 年轻
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乡村振兴背景下女性体育教师形象的生命叙事研究
2
作者 王莹 王茹 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第36期44-48,共5页
通过运用参与式观察和个案分析等方法,对乡镇女性体育教师的生命叙事深度访谈质性材料进行职业发展阶段和城乡层次差异的分析,结果发现:乡镇女性体育教师形象特征包含理想、社会和现实3个层次,其中,理想“她”是新时代女性自主意识觉醒... 通过运用参与式观察和个案分析等方法,对乡镇女性体育教师的生命叙事深度访谈质性材料进行职业发展阶段和城乡层次差异的分析,结果发现:乡镇女性体育教师形象特征包含理想、社会和现实3个层次,其中,理想“她”是新时代女性自主意识觉醒的多元化形象,社会“她”是专业性受怀疑的体育教师附属者形象,现实“她”是弱势却又需要付出的奉献者形象。乡镇女性体育教师形象的困境表现为:焦虑感一直存在,其积极性由高到低逐步下降;有教学自我审视等优势,但职业代价较大;具有功利性较弱、职业竞争产生的压力较小和相对公平等优势,但职业认同感较差。其中,最大的困境是职业倦怠。对于乡镇女性体育教师形象的提升,社会要消除对于乡镇女性体育教师的刻板印象,学校要健全乡村学校培养体系,个人要提升教师职业认同感。 展开更多
关键词 乡村振兴 女性体育教师 生命叙事 个案研究
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中学女性体育教师胜任力模型的构建 被引量：3
3
作者 唐小花 林剑 《衡水学院学报》 2013年第5期120-125,共6页
在基础教育课程改革的背景下,中学体育教学面临新的挑战.基于胜任力理论的研究成果,结合学科、学段以及性别特征,对中学女性体育教师胜任力概念、内涵和特征进行了分析,在此基础上,根据胜任力建模方法,构建了中学女性体育教师胜任力模... 在基础教育课程改革的背景下,中学体育教学面临新的挑战.基于胜任力理论的研究成果,结合学科、学段以及性别特征,对中学女性体育教师胜任力概念、内涵和特征进行了分析,在此基础上,根据胜任力建模方法,构建了中学女性体育教师胜任力模型——KAP金字塔模型,包括综合知识、教学能力、个性特质3个维度以及专业知识、教学知识、实践能力、管理能力、创新能力、自我认知和价值取向7个因子. 展开更多
关键词 胜任力 女性体育教师 中学体育 KAP金字塔模型 教学能力 个性特质
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论新形势下高职院校女体育教师应具备的素质
4
作者 陈捷 陈碧华 《长沙通信职业技术学院学报》 2009年第1期56-58,共3页
在实施阳光体育运动工程、促进青少年健康素质提高的新形势下,高职院校女体育教师应具备良好的职业形象,高尚的职业道德素质,全面的职业能力素质。根据学生未来职业劳动的需要,积极开展阳光体育运动,对学生进行职业实用性体育教育。
关键词 高职院校 女体育教师 素质
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湖南省普通高校女生体育教师队伍建设研究
5
作者 张尚晏 《湖南第一师范学报》 2007年第1期28-29,165,共3页
采用文献资料和问卷调查等方法,对湖南省12所普通高校的女生体育教师队伍现状进行分析后,我们可以得出以下结论:必须从战略高度重视女生体育教师队伍建设,构建人本主义现代体育教育观,科学地整合教育资源,充分调动两个积极性,提高在校... 采用文献资料和问卷调查等方法,对湖南省12所普通高校的女生体育教师队伍现状进行分析后,我们可以得出以下结论:必须从战略高度重视女生体育教师队伍建设,构建人本主义现代体育教育观,科学地整合教育资源,充分调动两个积极性,提高在校学生的身心素质,最终促进社会主义文明建设的和谐发展。 展开更多
关键词 体育教育 湖南 女生体育教师
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