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题名数学及其应用
被引量：3
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作者
郭柏灵
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机构
中国工程物理院九所
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出处
《绵阳师范学院学报》
2003年第2期2-4,共3页
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文摘
从数学的定义出发 ,论述了数学的特点 :内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性 ;把数学的内容慨括为三个部分 :基础数学、应用数学和计算数学 ;讨论了当今数学的发展趋势 ,并用大量的事实说明了数学在日常生活、国民经济。
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关键词
数学
抽象性
广泛性
严谨性
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Keywords
features of mathematics
contents of mathematics
developing trend
application of mathematics
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分类号
O1-0
[理学—数学]
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题名小学数学学习特点对教学的影响
被引量：88
- 2
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作者
谭劲
李光树
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机构
重庆市南岸区珊瑚实验小学
重庆市教育科学研究院
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2014年第8期58-63,共6页
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文摘
小学数学学习具有学习内容的抽象性和形象性、学习过程的系统性和渐进性、学习方式的探索性和接受性等特点。这些特点对小学数学教学具有重要的影响。小学数学教学要充分考虑数学学习特点的客观制约性,教学要从学习内容的组织、学习过程的安排和学习方式的选用等方面去适应小学数学学习特点的要求,全面优化小学数学教学过程,提高教学质量。
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关键词
小学数学学习特点
小学数学教学
影响
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Keywords
features of elementary mathematics learning
elementary mathematics teaching
implications
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名借助现代信息技术促进幼儿数学能力发展
被引量：1
- 3
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作者
左树萍
贾国明
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机构
沧州师范学院数学系
沧州市第二幼儿园
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出处
《沧州师范学院学报》
2010年第4期112-113,118,共3页
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基金
国家社科基金"十一五"规划课题"信息化环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"的子课题"运用信息技术培养幼儿数学学习兴趣和认知发展的研究"
编号:No.BCA060016
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文摘
数学具有很强的抽象逻辑性;幼儿学习数学依赖动作、借助表象,需要丰富的生活体验等。幼儿数学教育应以符合幼儿学习数学的心理特点为原则,以有效培养幼儿学习数学的兴趣和能力为目标,有机整合现代信息技术和传统教育方法,生动活泼、务实有效地开展数学教育。
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关键词
学习数学心理特点
体验
表象
有机整合
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Keywords
children＇s psychological features in learning mathematics
experience
representation
organic integration
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名数学创造性思维的有关问题综述
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作者
李吉宝
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机构
曲阜师范大学
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出处
《山东教育学院学报》
2003年第4期73-76,共4页
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文摘
进行创新教育,就数学学科来说,应努力培养学生的数学创造性思维能力。数学创造性思维具有五个特征,它的结构可分为四个阶段,其产生的主要条件有四个,我们在宏观上可从三个方面去培养学生们的数学创造性思维能力。
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关键词
数学
创造性思堆
特征
结构
产生的条件
宏观途径
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Keywords
features of mathematical creative thinking
structure
generating condition
macroscopical approach
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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