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中学生负面评价恐惧与考试焦虑的相关性 被引量：97
1
作者 陈祉妍 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第12期855-857,共3页
目的 :初步修订负面评价恐惧量表简本 ,并探讨中学生的负面评价恐惧与考试焦虑之间的关系。方法 :以 2 0 0名初中生为被试 ,施测负面评价恐惧量表简本 (FNE)和考试焦虑量表 (TAS)。结果 :(1)负面评价恐惧量表 (简本 )信度较高 ,同质信度... 目的 :初步修订负面评价恐惧量表简本 ,并探讨中学生的负面评价恐惧与考试焦虑之间的关系。方法 :以 2 0 0名初中生为被试 ,施测负面评价恐惧量表简本 (FNE)和考试焦虑量表 (TAS)。结果 :(1)负面评价恐惧量表 (简本 )信度较高 ,同质信度α =0 85 ,折半信度为 0 82 ,与国外样本的平均值无显著差异 (P >0 0 5 ) ;(2 )负面评价恐惧量表 (简本 )与考试焦虑量表有显著的正相关 (r =0 45 ,P <0 0 1)。结论 展开更多
关键词 中学生 考试焦虑 相关性 负面评价恐惧量表
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医学生负面评价恐惧、自尊及考试焦虑的关系 被引量：5
2
作者 朱萦 高燕 +3 位作者 于露 李小霞 乔聚耀 苏梦圆 《医学教育研究与实践》 2019年第5期821-825,共5页
目的考察医学生负面评价恐惧、自尊及考试焦虑三者的关系。方法以简明负面评价恐惧量表、自尊量表及考试焦虑量表为测量工具对306名在校医学生进行施测,并对数据进行分析。结果①医学生的负面评价恐惧与自尊之间存在显著的负相关(r=-0.1... 目的考察医学生负面评价恐惧、自尊及考试焦虑三者的关系。方法以简明负面评价恐惧量表、自尊量表及考试焦虑量表为测量工具对306名在校医学生进行施测,并对数据进行分析。结果①医学生的负面评价恐惧与自尊之间存在显著的负相关(r=-0.118,P<0.05),考试焦虑与负面评价恐惧之间存在显著的正相关(r=0.278,P<0.01),自尊与考试焦虑之间存在显著的负相关(r=-0.405,P<0.01);②负面评价恐惧对考试焦虑既有直接影响,也通过自尊对其产生间接影响,中介效应占总效应比例为16.04%。结论①医学生中负面评价恐惧越高的个体,自尊水平越低,考试焦虑水平越高;②自尊在负面评价恐惧与考试焦虑之间起部分中介作用。 展开更多
关键词 医学生 负面评价恐惧 考试焦虑 自尊
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高中生负面评价恐惧及自我效能感与考试焦虑的关系 被引量：1
3
作者 贾文华 《商丘职业技术学院学报》 2017年第3期91-94,共4页
采用问卷测量法,对河南347名高中生进行调查,研究高中生负面评价恐惧、自我效能感与考试焦虑的关系.结果发现:不同年级的高中生考试焦虑水平有显著差异;考试焦虑与负面评价总分,以及不同性别、不同年级的学生的负面评价恐惧均呈显著正相... 采用问卷测量法,对河南347名高中生进行调查,研究高中生负面评价恐惧、自我效能感与考试焦虑的关系.结果发现:不同年级的高中生考试焦虑水平有显著差异;考试焦虑与负面评价总分,以及不同性别、不同年级的学生的负面评价恐惧均呈显著正相关;考试焦虑与自我效能感总分,以及不同性别、不同年级的自我效能感得分均呈显著负相关.负面评价恐惧得分越高,考试焦虑水平越高;自我效能感得分越低,考试焦虑水平越高. 展开更多
关键词 负面评价恐惧 自我效能感 考试焦虑
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