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语言意识与家庭语言规划 被引量:49
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作者 王玲 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期112-120,共9页
城市化进程中,中国的社会流动日益频繁,引起了城市家庭结构与人员的变化,在此背景下,家庭语言规划的作用开始突显。所谓家庭语言规划,指的是影响家庭内部成员语言使用的相关计划、理念等。文章主要采用问卷调查和访谈相结合的方法,研究... 城市化进程中,中国的社会流动日益频繁,引起了城市家庭结构与人员的变化,在此背景下,家庭语言规划的作用开始突显。所谓家庭语言规划,指的是影响家庭内部成员语言使用的相关计划、理念等。文章主要采用问卷调查和访谈相结合的方法,研究分析父母语言意识与家庭语言规划以及儿童最终语言使用状况的关系。研究结果显示:(1)父母语言意识决定其家庭语言规划和家庭内部的语言实践行为,他们最终会直接影响孩子对某一语码的掌握和使用;(2)父母语言意识对儿童语言使用状况的影响在儿童社会化程度逐渐增高的过程中逐步削弱,儿童自身的语言意识会逐渐增强并促使他们调整自己在特定语境中使用某种语码(比如方言)的比率,而且正是由于儿童自身语言意识的形成与发展,才保证了除普通话之外,其他语码的代际传承。 展开更多
关键词 家庭语言规划 语言意识 语言实践 语言使用
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从家庭语言规划到社区语言规划 被引量:27
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作者 方小兵 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第6期17-24,共8页
当前语言规划研究正经历着微观转向。个人和社会多语现象的日益普及推动了家庭语言规划研究的兴起。现有研究过于聚焦家庭内部的语言实践、语言意识形态和语言管理,忽视了社区小环境和社会大环境等外部因素的渗透与互动。应该倡导基于... 当前语言规划研究正经历着微观转向。个人和社会多语现象的日益普及推动了家庭语言规划研究的兴起。现有研究过于聚焦家庭内部的语言实践、语言意识形态和语言管理,忽视了社区小环境和社会大环境等外部因素的渗透与互动。应该倡导基于社区的语言规划,在社区中观察家庭语言政策,考察社区融入动机、社区经济、社会网络等对家庭语言规划的影响。从言语社区五要素着手,建设经济繁荣、社会和谐、文化发达、交际网络稳定和凝聚力强的社区,可以提升语言活力,促进语言认同和语言传承,从而弥补社区在当前微观语言规划研究的缺位。 展开更多
关键词 家庭语言规划 社区语言规划 自下而上 言语社区
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中国儿童语言培养的家庭语言规划研究:以城市中产阶级为例 被引量:20
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作者 汪卫红 张晓兰 《语言战略研究》 2017年第6期25-34,共10页
中国语言环境复杂多样。为促进不同民族、不同语言人们之间的相互交流,普通话推广一直是新中国语言规划工作的重心。同时,为促进改革开放、加快中国国际化进程,英语教育也逐渐在教育体制内铺开。随着这些语言政策的推广,中国的语言生态... 中国语言环境复杂多样。为促进不同民族、不同语言人们之间的相互交流,普通话推广一直是新中国语言规划工作的重心。同时,为促进改革开放、加快中国国际化进程,英语教育也逐渐在教育体制内铺开。随着这些语言政策的推广,中国的语言生态正经历着前所未有的变化,尤其在城市。本研究从家庭语言规划视角探讨这些变化对城市家庭儿童语言发展的影响。通过对8组家庭日常生活用语的观察、录音和访谈调查,具体展示了这些家庭的父母是如何通过语言资源和读写能力培养方面的引导规划,一方面积极促进了儿童英语和普通话能力的培养,另一方面却极大地限制了他们方言的学习。 展开更多
关键词 儿童语言发展 家庭语言规划 普通话 英语 方言
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海外华裔儿童华语学习、使用及其家庭语言规划调查研究——以马来西亚3~6岁华裔儿童家庭为例 被引量:16
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作者 康晓娟 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2015年第2期10-18,共9页
海外少儿华语教学是整个华文教育不可分割且独具个性的组成部分。本文选取马来西亚3~6岁华裔家庭为研究对象,通过调查家庭华语学习和使用情况,了解他们对子女学习华语的期待与实现途径。
关键词 华裔儿童 华语 家庭语言规划 马来西亚
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近十五年来上海青少年方言使用与能力的变化态势及影响因素 被引量:14
5
作者 俞玮奇 杨璟琰 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2016年第4期26-34,共9页
本文调查分析2515名上海本地学生语言使用和语言能力,将其与近15年来相关调查数据进行历时比较,结果发现上海青少年的语言使用习惯发生了明显的改变,方言能力呈明显下降的趋势。尽管青少年的方言使用率会随着年龄的增长而略有提高,但其... 本文调查分析2515名上海本地学生语言使用和语言能力,将其与近15年来相关调查数据进行历时比较,结果发现上海青少年的语言使用习惯发生了明显的改变,方言能力呈明显下降的趋势。尽管青少年的方言使用率会随着年龄的增长而略有提高,但其方言能力并没有显著的年龄变化。青少年的第一语言习得状况、语言使用习惯、语言态度以及家庭语言环境是影响其方言能力的重要因素。因此,要树立科学的语言观,改变人们传统的"单语单言"意识,重视家庭语言规划,鼓励家长培养孩子的多语多言能力,营造普通话和方言并存共用的和谐多语生活。 展开更多
关键词 语言能力 语言生活 双言 家庭语言规划
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我国家庭语言规划的基本要素分析 被引量:9
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作者 李德鹏 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第6期32-38,共7页
当前学术界对我国家庭语言规划的主体、内容和客体研究还有些不足。在规划主体方面,忽视了孩子也是主体,对家庭和政府作为主体的差异性认识不到位;在规划内容方面,应把国家通用语能力作为最核心的学习内容,要重视语言能力测试标准在制... 当前学术界对我国家庭语言规划的主体、内容和客体研究还有些不足。在规划主体方面,忽视了孩子也是主体,对家庭和政府作为主体的差异性认识不到位;在规划内容方面,应把国家通用语能力作为最核心的学习内容,要重视语言能力测试标准在制定学习措施中的作用;在规划客体方面,须将父母也列为重要的语言学习者。厘清主体、内容和客体这3个基本要素的内在逻辑,有助于我国家庭语言规划研究更科学的理论框架的构建。 展开更多
关键词 家庭语言规划 主体 内容 客体 逻辑分析
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美国华裔家庭父母语言意识类型及影响因素分析 被引量:8
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作者 王玲 支筱诗 《华文教学与研究》 CSSCI 2020年第3期28-36,共9页
父母语言意识在家庭语言规划中发挥着隐形语言规划的作用,对它的研究有助于深入考察家庭内部父母语言意识、语言管理与语言实践的关系。本研究采用半结构化访谈法,并以美国华裔家庭为调查对象,考察了华裔父母语言意识的类别及其影响因... 父母语言意识在家庭语言规划中发挥着隐形语言规划的作用,对它的研究有助于深入考察家庭内部父母语言意识、语言管理与语言实践的关系。本研究采用半结构化访谈法,并以美国华裔家庭为调查对象,考察了华裔父母语言意识的类别及其影响因素。研究结果发现,由于受到宏观、微观以及父母自身因素的影响,华裔父母语言意识存在差异,具体可以分为清晰积极类、模糊被动类和否定消极类等三类。 展开更多
关键词 语言意识 家庭语言规划 半结构化访谈
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家庭中的“声音”:海外华人家庭语言规划案例二则 被引量:6
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作者 董洁 《语言战略研究》 2019年第2期51-59,共9页
本文使用Hymes的声音理论,对两则民族志语料进行分析,探讨海外华人家庭的语言规划和家庭语言使用状况。随着我国经济发展和全球化程度加深,海外华人的全球移动轨迹愈加复杂。许多人由于工作原因或商业需要,频繁往来于移入国和移出国之间... 本文使用Hymes的声音理论,对两则民族志语料进行分析,探讨海外华人家庭的语言规划和家庭语言使用状况。随着我国经济发展和全球化程度加深,海外华人的全球移动轨迹愈加复杂。许多人由于工作原因或商业需要,频繁往来于移入国和移出国之间,其语言资源更加丰富、语言使用更加复杂、社会影响力也更大。新的语言和社会现象要求我们不仅要对宏观状况进行把握,更要对微观情况进行全面、深入和细致的分析。本文采用民族志研究方法,对两个华人移民家庭进行长期跟踪研究,讨论他们的家庭语言规划。研究显示,两个移民家庭处于不同的移民阶段(一个是第一代移民,一个是第三代移民),子女处于不同成长阶段(一个家庭的子女未成年,一个已经成年),家庭语言规划方式不同(一个是显性规划,一个是隐性规划),但是两个家庭对语言的规划类似,即英语和移民目国语言为公共空间语言,鼓励子女使用普通话,而家乡方言则在家长之间使用。 展开更多
关键词 声音理论 家庭语言政策 语言意识形态 元语用话语 民族志研究
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国内家庭语言规划研究评述 被引量:5
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作者 刘群 《湖北文理学院学报》 2017年第6期61-64,共4页
在国内外研究背景下,语言规划研究进入了宏观和微观并存的时期。作为微观层面的家庭语言规划也逐渐成为研究者关注的话题。文章从少数民族语言调查和少数民族家庭语言、汉语方言使用调查和家庭语言、语言教育和家庭语言三方面分析国内... 在国内外研究背景下,语言规划研究进入了宏观和微观并存的时期。作为微观层面的家庭语言规划也逐渐成为研究者关注的话题。文章从少数民族语言调查和少数民族家庭语言、汉语方言使用调查和家庭语言、语言教育和家庭语言三方面分析国内家庭语言规划研究的现状及其研究特点。 展开更多
关键词 家庭语言规划 微观语言生活 隐性语言规划
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贵州少数民族家庭语言规划的质性研究——基于语言资本视角
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作者 张以 《遵义师范学院学报》 2023年第2期75-77,101,共4页
少数民族的家庭语言规划是国家语言政策与规划的重要领域。作者采用民族志方法对贵州省三个少数民族家庭的语言规划进行研究,发现他们的家庭语言规划很大程度上基于语言的资本属性,把语言作为资本进行交换、投资和继承。
关键词 少数民族 家庭语言规划 语言资本
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能动与互动:“推普”战略下家庭语言规划主体研究
11
作者 汤琳琳 金莉 《河北开放大学学报》 2023年第4期89-92,共4页
作为家庭语言规划的必要变量之一,规划主体是语言规划行为的施事者,也是语言管理行为的管理者。以蒙古族大学生家庭为个案,对家庭语言规划主体的研究发现:蒙古族大学生家庭的语言规划主体主要为父母和孩子,并呈现出较强的能动性与互动性... 作为家庭语言规划的必要变量之一,规划主体是语言规划行为的施事者,也是语言管理行为的管理者。以蒙古族大学生家庭为个案,对家庭语言规划主体的研究发现:蒙古族大学生家庭的语言规划主体主要为父母和孩子,并呈现出较强的能动性与互动性,因此家庭语言规划主体的研究应以动态视角,发挥主体的作用,提高家庭语言规划的有效性,助力国家“推普”战略的实施。 展开更多
关键词 蒙古族 家庭语言规划 规划者 叙事研究
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菲律宾马尼拉市福建裔华人家庭语言规划研究
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作者 龙东华 陈练军 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第4期62-70,共9页
通过调查分析马尼拉市福建裔华人家庭的语言规划情况,结果显示菲律宾华人家庭父母是语言规划的管理者,闽南话互动良好,菲律宾国语和英语势头加强,华语使用频率低、能力普遍较弱;华人对闽南话、华语及中华文化情感认同度高,当前最想学好... 通过调查分析马尼拉市福建裔华人家庭的语言规划情况,结果显示菲律宾华人家庭父母是语言规划的管理者,闽南话互动良好,菲律宾国语和英语势头加强,华语使用频率低、能力普遍较弱;华人对闽南话、华语及中华文化情感认同度高,当前最想学好的语言是华语,但华人“母语”意识较为薄弱。血缘与族群背景是华人家庭使用闽南话的天然纽带,但华人使用闽南话呈现出代际减弱的趋势,而菲律宾国语和英语的使用则呈现出上升的态势。华人族群背景与母语认定及华人的语言情感与语言能力存在反差。 展开更多
关键词 菲律宾马尼拉市 福建裔华人 家庭语言规划 反差
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推普环境下的上海方言家庭代际传承个案研究 被引量:2
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作者 朱晔 焦卓菁 《天津外国语大学学报》 2021年第2期98-107,F0003,共11页
近年来,随着上海推普工作成效日益显著,引发人们对上海方言传承的担忧,社会各界及部分学者提出实施上海方言保护,倡导上海儿童从小学习上海方言。本研究在国家大力推广普通话的政策背景下,从家庭语言规划视角出发,对6个上海家庭中父母... 近年来,随着上海推普工作成效日益显著,引发人们对上海方言传承的担忧,社会各界及部分学者提出实施上海方言保护,倡导上海儿童从小学习上海方言。本研究在国家大力推广普通话的政策背景下,从家庭语言规划视角出发,对6个上海家庭中父母对子女学习普通话和上海方言的态度及现状开展研究。研究发现这些家庭普遍认可普通话的主流地位,同时,因认识到上海方言的社会文化价值及其对构建身份认同的重要性,从而鼓励子女学习并使用上海方言。家庭语言规划的制定与实施在一定程度上推动了方言代际传承。 展开更多
关键词 家庭语言规划 上海方言 普通话 代际传承
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论义乌外籍商人子女语言学习规划的现状及其动因
14
作者 陈歆莹 《宿州教育学院学报》 2022年第1期94-97,共4页
基于家庭语言规划理论,通过考察义乌5组外籍商人家庭的家庭语言使用情况,论述了义乌外籍商人子女语言学习规划的现状:母语是民族身份的标志与民族归属感的体现;汉语是未来生活学习必备的语言;英语是国际通用语言。研究表明,义乌外籍商... 基于家庭语言规划理论,通过考察义乌5组外籍商人家庭的家庭语言使用情况,论述了义乌外籍商人子女语言学习规划的现状:母语是民族身份的标志与民族归属感的体现;汉语是未来生活学习必备的语言;英语是国际通用语言。研究表明,义乌外籍商人子女语言学习规划与语言资本价值、语言认同价值和社会宏观环境相关。 展开更多
关键词 外籍商人 家庭语言规划 语言资本价值 语言认同价值 社会宏观环境
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家庭语言规划多元化特征缘由探析 被引量:1
15
作者 刘群 《长江大学学报(社会科学版)》 2019年第5期98-102,共5页
家庭语言是社会语言生活的组成部分,从微观层面印证社会语言生活的发展变化。家庭语言规划是对家庭语言生活的管理。由于家庭类型、规划对象和家庭语言习得的多样性,家庭语言规划呈现明显的多元化特征。
关键词 家庭语言规划 家庭类型 规划对象 习得环境
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广西少数民族家庭语言规划研究 被引量:1
16
作者 刘易婷 孙瑞 《北部湾大学学报》 2020年第9期88-95,共8页
以壮、侗、苗、瑶、仫佬等广西五大世居少数民族家庭为调查对象,从语言能力、语言使用、语言态度和语言管理四个方面入手,考察广西少数民族家庭语言规划在不同代际间的变化趋势并探究其影响因素。经研究发现,不同民族家庭的语言规划有... 以壮、侗、苗、瑶、仫佬等广西五大世居少数民族家庭为调查对象,从语言能力、语言使用、语言态度和语言管理四个方面入手,考察广西少数民族家庭语言规划在不同代际间的变化趋势并探究其影响因素。经研究发现,不同民族家庭的语言规划有共性也有差异。总体而言,在广西少数民族家庭中,普通话的地位不断提升,民族语的地位持续降低,汉语方言的地位大体保持稳定;家庭环境、家长态度、家庭成员的个体特征(比如年龄等)影响语言的使用和规划。同时,广西少数民族家庭存在语言生活缺少科学规划等问题。 展开更多
关键词 广西少数民族 家庭语言规划 特点 影响因素
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高校青年教师家庭语言规划的调查与分析——以河南某地方高校家庭的语言规划为例 被引量:1
17
作者 褚艳 《周口师范学院学报》 CAS 2021年第3期32-37,共6页
在以高学历为主的高校青年教师中,普通话几乎全面普及。当代青年教师大多是生活在改革开放以后,所以对英语教育的接受程度也比较高。因此,作为父母这样一个群体,对孩子的语言发展比较重视,对孩子普通话、英语和方言的使用有着独特的规... 在以高学历为主的高校青年教师中,普通话几乎全面普及。当代青年教师大多是生活在改革开放以后,所以对英语教育的接受程度也比较高。因此,作为父母这样一个群体,对孩子的语言发展比较重视,对孩子普通话、英语和方言的使用有着独特的规划。通过对河南某地方高校6个青年教师家庭日常生活用语的观察和访谈调查,具体展示了这些家庭的父母规划子女的语言能力培养的主观意识及其家庭语言使用表现出的特征,并进一步分析形成这种特征的原因。 展开更多
关键词 高校青年教师 家庭语言规划 普通话 英语 方言
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国内家庭语言政策与规划研究述评
18
作者 姜竹盈 冯俊杰 《科教导刊》 2021年第5期181-182,192,共3页
家庭是语言政策与规划研究的微观话题领域.本文聚焦家庭语言政策与规划研究现状,从研究视角、主体、内容和方法四个层面,评述国内研究的现状特征,并结合中国国情对未来研究发展提出建议.目前国内该领域研究主要面向语言学的学科领域,研... 家庭是语言政策与规划研究的微观话题领域.本文聚焦家庭语言政策与规划研究现状,从研究视角、主体、内容和方法四个层面,评述国内研究的现状特征,并结合中国国情对未来研究发展提出建议.目前国内该领域研究主要面向语言学的学科领域,研究主体较为单一,研究内容方法限制性较大.对此,本研究提出探索新的跨学科研究视角,更多关注青少年这一重要的家庭语言规划主体,采用民族志方法进行意识问题层面的研究等建议. 展开更多
关键词 家庭语言规划 中国 语言政策与规划
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聚焦家庭语言规划近二十年来的研究脉络与方法
19
作者 尹小荣 李娜 《江汉学术》 2021年第4期106-115,共10页
家庭语言规划(FLP)在国内已逐渐受到关注,但还没有专文整理其研究方法的演进。在Web of Science数据库中,国外有两个期刊在近二十年内(1998—2017)发文列居榜首,即《多语和多元文化发展期刊》(Journal of Multilingual and Multicultura... 家庭语言规划(FLP)在国内已逐渐受到关注,但还没有专文整理其研究方法的演进。在Web of Science数据库中,国外有两个期刊在近二十年内(1998—2017)发文列居榜首,即《多语和多元文化发展期刊》(Journal of Multilingual and Multicultural Development)和《双语教育和双语制国际期刊》(International Journal of Bilingual Education and Bilingualism)。对这两个期刊的相关论文进行统计,可以总结出FLP研究方法的总体变化趋势。研究结果显示:FLP的理论反思尚显不够;量化研究的严谨性仍需提高;质化研究数据收集和分析的科学性还需提升;研究范式的多元化应更丰富。 展开更多
关键词 家庭语言规划 语言习得 语言意识 祖语 应用语言学
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