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县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的短板与对策
1
作者
宋方祥
《智慧农业导刊》
2024年第16期185-188,共4页
县域中职学校作为农村基层职业教育的主力军,应根据乡村振兴战略对农村人才培养提出的要求,在涉农专业建设方面进行改革和创新,以适应新形势下农村经济社会发展对人才培养的需要。该文首先分析县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的短板,...
县域中职学校作为农村基层职业教育的主力军,应根据乡村振兴战略对农村人才培养提出的要求,在涉农专业建设方面进行改革和创新,以适应新形势下农村经济社会发展对人才培养的需要。该文首先分析县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的短板,然后提出县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的对策,形成协同育人合力,助力县域中职学校涉农专业建设与发展,以更好地服务乡村振兴。
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关键词
县域中职学校
涉农专业
助力乡村振兴
短板
对策
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题名
县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的短板与对策
1
作者
宋方祥
机构
郧西县职业技术学校
出处
《智慧农业导刊》
2024年第16期185-188,共4页
文摘
县域中职学校作为农村基层职业教育的主力军,应根据乡村振兴战略对农村人才培养提出的要求,在涉农专业建设方面进行改革和创新,以适应新形势下农村经济社会发展对人才培养的需要。该文首先分析县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的短板,然后提出县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的对策,形成协同育人合力,助力县域中职学校涉农专业建设与发展,以更好地服务乡村振兴。
关键词
县域中职学校
涉农专业
助力乡村振兴
短板
对策
Keywords
county-level
secondary
vocational
school
agriculture-related
major
facilitatingrural
revitalization
deficiency
countermeasures
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
县域中职学校涉农专业助力乡村振兴的短板与对策
宋方祥
《智慧农业导刊》
2024
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