对我国传统课外体育活动的反思 被引量：29

1

作者 赵霞 王帅 韦佳 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第4期106-109,共4页

通过对我国传统课外体育活动发展轨迹进行梳理,发现传统课外体育活动存在时空封闭、参与组织部门单一的现象,由此衍生出资源相对短缺等问题。通过对国内外多部门合作经验的总结,建议拓展传统课外体育活动的时空区域,引入多种供给机制,... 通过对我国传统课外体育活动发展轨迹进行梳理,发现传统课外体育活动存在时空封闭、参与组织部门单一的现象,由此衍生出资源相对短缺等问题。通过对国内外多部门合作经验的总结,建议拓展传统课外体育活动的时空区域,引入多种供给机制,促使课外体育活动从封闭走向开放、从单一走向多元,进一步整合多方体育资源,努力提高青少年学生的体育参与水平。 展开更多

关键词 课外体育活动 体育锻炼 学生体质健康 课外体育活动合作开展模式

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“双减”背景下课后体育服务的现状、问题及优化研究 被引量：25

2

作者 李艳茹 党许诺 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期51-56,共6页

课后服务是指在义务教育阶段,学校结束常规教学任务之后,以学校为主渠道,以社会教育资源为补充,为缓解家长焦虑、满足学生多样化需求而开展的一项教育活动,课后体育服务作为课后服务的重要组成是否发挥了该有效用,有待检验。该文运用问... 课后服务是指在义务教育阶段,学校结束常规教学任务之后,以学校为主渠道,以社会教育资源为补充,为缓解家长焦虑、满足学生多样化需求而开展的一项教育活动,课后体育服务作为课后服务的重要组成是否发挥了该有效用,有待检验。该文运用问卷调查法、数理统计等方法,对课后体育服务开展现状及存在问题进行分析。结果发现:课后体育服务开展时间和频次相对稳定,对学生减负降压的作用明显,但学段、地区间差异较大,年级间的衔接不连贯;造成差异及限制学生参与的原因有政策规定的模糊性和政策更新的滞后性、主客观因素的限制性、教育环境的功利性以及管理机制的不健全性。针对现阶段课后体育服务的现状及问题,提出加强宣传、挖掘需求、补充师资、升级体系、加强督导和奖励等优化措施。 展开更多

关键词 “双减”政策 课后体育服务 学校体育 课外体育活动

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福建大学生课外体育活动现状及影响因素 被引量：16

3

作者 许文鑫 梅雪雄 吴燕丹 《体育科学研究》 2008年第3期82-85,共4页

从心理学,行为学,社会学的角度出发,运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法等方法,对福建省9个地区16所高校1600名大学生课外体育活动现状及影响因素进行调查与分析,研究表明:福建省大学生课外体育活动参与率较高,在认识与行为具有一致... 从心理学,行为学,社会学的角度出发,运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法等方法,对福建省9个地区16所高校1600名大学生课外体育活动现状及影响因素进行调查与分析,研究表明:福建省大学生课外体育活动参与率较高,在认识与行为具有一致性,但有逐年下滑的趋势,体育人口达不到我国有关体育法规的要求;在课外体育活动项目上,跑步和散步仍是大学生的首选,男、女生在项目选择位次上有显著性差异;福建省高校课外体育活动组织基本放任自流,管理处于松散、混乱状态;消极影响因素主要为:没有运动氛围、组织指导不力、学习负担重、运动场馆器材短缺、缺乏技术方法、锻炼场地远。 展开更多

关键词 大学生 课外体育活动 体育场馆 体育

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中国与欧洲课外体育活动比较分析 被引量：16

4

作者 郑旗 程风美 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第6期108-111,共4页

通过中国与欧洲20个体育教育协会成员国课外体育活动的政策特点、组织管理、时间安排等的比较,从中得出如下启示:我国应分清责任主体,切实落实政策,正确认识课外体育活动功能与价值,强化师资配置,探索和形成课外体育活动学校、社区、体... 通过中国与欧洲20个体育教育协会成员国课外体育活动的政策特点、组织管理、时间安排等的比较,从中得出如下启示:我国应分清责任主体,切实落实政策,正确认识课外体育活动功能与价值,强化师资配置,探索和形成课外体育活动学校、社区、体育组织联动的模式及运行机制。 展开更多

关键词 学校体育 课外体育活动 欧洲 中国

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普通高校学生参与课余体育活动影响因素调查 被引量：14

5

作者 黄彩虹 阳艺武 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期87-92,共6页

针对普通高校学生身体素质状况和学生参与体育锻炼动力不足的现实,采用问卷调查等方法,对普通高校学生参与课余体育活动的满意度进行调查研究。结果表明,组织管理、宣传引导、主体参与、教师业务能力以及活动设置是影响普通高校学生参... 针对普通高校学生身体素质状况和学生参与体育锻炼动力不足的现实,采用问卷调查等方法,对普通高校学生参与课余体育活动的满意度进行调查研究。结果表明,组织管理、宣传引导、主体参与、教师业务能力以及活动设置是影响普通高校学生参与课余体育活动的五大类主体因子;相应地,学校可采取提高活动组织管理水平、加大活动宣传引导力度、提高学生主动参与意识、提供便利参与环境等措施全面推进课余体育活动的广泛开展。 展开更多

关键词 普通高校 课余体育活动 满意度 因子分析

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辽宁省大学生体育行为现状的调查与研究 被引量：9

6

作者 孙明兴 潘治贤 《沈阳体育学院学报》 2005年第4期46-47,61,共3页

运用文献资料调研、专家访谈等研究方法对辽宁省大学生体育行为现状进行研究,结果表明:辽宁省大学生参加课外体育活动的频度较低,男生的活动频度明显高于女生,低年级学生高于高年级学生;总体上,大学生每次参加课外体育活动的时间是比较... 运用文献资料调研、专家访谈等研究方法对辽宁省大学生体育行为现状进行研究,结果表明:辽宁省大学生参加课外体育活动的频度较低,男生的活动频度明显高于女生,低年级学生高于高年级学生;总体上,大学生每次参加课外体育活动的时间是比较多的;学习紧、没有时间和场地与器材的缺乏是影响大学生参加课外体育活动的主要因素;体育实物消费和体育劳务消费是大学生最主要的消费形式,大学生体育劳务消费水平较低;缺乏体育劳务消费的场所是制约大学生体育劳务消费的最主要因素。 展开更多

关键词 体育行为 课外体育活动 体育消费

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中美基础教育课外体育活动的比较研究 被引量：11

7

作者 俞皓天 汪晓赞 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期71-74,共4页

运用文献资料法、访谈法、比较分析法和逻辑法,对中美基础教育课外体育活动的价值取向、政策文件、组织管理、场地设施、运动时间及实施效果进行梳理、分析和比较,从中得出以下启示:要坚持课外体育活动健身育人的价值;学校体育政策要向... 运用文献资料法、访谈法、比较分析法和逻辑法,对中美基础教育课外体育活动的价值取向、政策文件、组织管理、场地设施、运动时间及实施效果进行梳理、分析和比较,从中得出以下启示:要坚持课外体育活动健身育人的价值;学校体育政策要向课外体育活动倾斜,并注重政策的落实;构建课外体育活动的三级体系,促进家校社三方联动;加快社区体育建设,引导体育消费升级;布置体育作业,保证课外运动时间;立足实际问题,让学生从课外体育活动中受益。以邻为镜比较优劣得失,但不能生搬硬套,要从传统体育文化中吸收养分,促进青少年身心健康,促进我国课外体育活动改革与发展。 展开更多

关键词 学校体育 课外体育活动 基础教育 核心素养 比较研究 美国 中国

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华北地区高师普通专业学生课外体育活动现状调查与分析 被引量：6

8

作者 王金枝 《山西师大体育学院学报》 2004年第2期10-12,共3页

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法 ,对华北地区五所高师普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析 ,对优化大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助 。

关键词 华北地区 高等师范学院 普通专业学生 课外体育活动 终身体育思想 体育项目 体育动机

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课外体育活动对中学生全面发展的影响 被引量：5

9

作者 桂朝旺 李红梅 《玉溪师范学院学报》 2008年第10期68-70,共3页

学校课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学生全面发展的重要途径。它对学生身心的发展、社会适应能力的提高、学习的顺利进行、运动能力的增强以及体育意识的形成都有积极的意义。其有效开展需要制度的保障和教师素质的提高,... 学校课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学生全面发展的重要途径。它对学生身心的发展、社会适应能力的提高、学习的顺利进行、运动能力的增强以及体育意识的形成都有积极的意义。其有效开展需要制度的保障和教师素质的提高,并积极开发、应用社区活动资源,体现地方特色。 展开更多

关键词 中学生 课外体育活动 全面发展

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基于美国ASPs计划探究“双减”政策下义务教育阶段体育延时服务实施困境及发展对策 被引量：5

10

作者 杨洁 陈雄 《湖北体育科技》 2022年第6期562-565,共4页

“双减”政策推行后,课后延时服务成为中小学校减轻学生负担的主要形式。目前,我国体育课后延时服务的开展面临诸多困境,如师资缺口有待填补、考评体系尚未完善、教育趋势不公加重、收费标准不尽合理等。通过逻辑分析法、文献资料法从... “双减”政策推行后,课后延时服务成为中小学校减轻学生负担的主要形式。目前,我国体育课后延时服务的开展面临诸多困境,如师资缺口有待填补、考评体系尚未完善、教育趋势不公加重、收费标准不尽合理等。通过逻辑分析法、文献资料法从历史发展进程对美国ASPs计划进行归纳与分析,借鉴思路包括通过开展延时服务岗前培训,引进多元主体参与缩小师生配比;发挥考评制度理论功能,创新教学评价模式;营造体育延时服务公平教育环境,发挥政府主导作用;打破体育延时服务单一资金壁垒,实现多元主体协同构建。旨在为长期实施“双减”政策、提升体育延时服务质量及中小学生身体健康水平提供参考。 展开更多

关键词 “双减”政策 体育延时服务 课外体育活动 美国ASPs计划

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普通高校课外体育活动运动负荷指数变化的实时监测与评价:以山东省为例 被引量：5

11

作者 鲍勇 金宗强 赵培军 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期526-529,共4页

运用测试法、评价法、数理统计法等研究方法,对山东省8所高校136节课外体育活动课学生的运动负荷指数变化情况进行实时监测与评价分析,旨在揭示普通高校大学生课外体育活动运动负荷的现状与问题。结果表明:1)总体看课外体育活动运动负... 运用测试法、评价法、数理统计法等研究方法,对山东省8所高校136节课外体育活动课学生的运动负荷指数变化情况进行实时监测与评价分析,旨在揭示普通高校大学生课外体育活动运动负荷的现状与问题。结果表明:1)总体看课外体育活动运动负荷指数,运动负荷强度属于中等,学生机体所承受的生理负荷刺激比较适宜,且表现出与体育课类似的明显起伏变化;2)女生全过程的运动负荷指数虽属于中等负荷等级,但明显小于男生,且差异非常显著(P<0.05);3)不同内容的全过程运动负荷指数由大到小排序依次为篮球、足球、羽毛球、网球、乒乓球;4)在课外活动全过程的运动负荷指数等级上,大学一年级属于大负荷等级,大学二年级属于中等负荷等级,不存在显著性差异(P>0.05),表明2个年级在课外体育活动的负荷强度上基本一致。 展开更多

关键词 阳光体育运动 大学生 课外体育活动 运动负荷指数 监测与评价

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普通高校体育课教学与课外体育活动关系的现状分析 被引量：4

12

作者 梁冠琦 刘艳明 《湖北体育科技》 2013年第11期1030-1033,共4页

运用文献资料、个案访谈、问卷调查、回归分析等研究方法,讨论普通高校体育课与课外体育活动的关系,得出课外体育活动对体育课教学有促进作用,体育课分数也对课外体育活动产生了积极影响的结论。

关键词 普通高校 体育课 课外体育活动

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大学生课外体育健身活动的现状及影响因素——以湖南财政经济学院为例 被引量：2

13

作者 黄永军 《吉首大学学报（自然科学版）》 CAS 2016年第4期85-87,共3页

运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等,调查湖南财政经济学院大学生参加课外体育活动现状,分析影响大学生参加课外体育健身活动的认知程度、动机、参加项目的选择、参加频率及持续时间等因素,为推动高校课外体育健身... 运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等,调查湖南财政经济学院大学生参加课外体育活动现状,分析影响大学生参加课外体育健身活动的认知程度、动机、参加项目的选择、参加频率及持续时间等因素,为推动高校课外体育健身活动的开展,培养大学生自觉参加课外健身活动提供经验借鉴. 展开更多

关键词 大学生 课外 体育 健身活动 现状

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留守与非留守初中生课外体育活动与心理健康关系的对比分析 被引量：2

14

作者 黄永飞 康辉斌 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第10期70-73,共4页

以自编"课外体育活动问卷"和王极盛教授编制的"中学生心理健康量表"为测量工具,对农村乡镇中学留守及非留守初中生各1 200名,就课外体育活动现状及心理健康状况分别进行了调查和测量及对比分析,以探讨课外体育活动... 以自编"课外体育活动问卷"和王极盛教授编制的"中学生心理健康量表"为测量工具,对农村乡镇中学留守及非留守初中生各1 200名,就课外体育活动现状及心理健康状况分别进行了调查和测量及对比分析,以探讨课外体育活动与农村乡镇初中学生心理健康的关系。结果表明:初中生整体参加课外体育活动不足,留守生更甚;留守生心理健康不良倾向检出率为44.5%,明显高于非留守生的36%;留守生在性别之间及不同年级之间的心理健康水平也存在显著性差异,男生心理健康水平好于女生,初一、二年级学生心理健康状况好于初三年级学生;留守生的课外体育活动状况与心理健康各维度存在明显的相关性。 展开更多

关键词 运动心理学 心理健康 课外体育活动 留守初中生

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上海市中小学课外体育活动历史回顾与展望 被引量：2

15

作者 王国红 《体育科研》 CSSCI 2009年第5期94-95,103,共3页

通过文献资料法、访谈法和逻辑推理法对建国60年来上海市中小学课外体育活动的开展情况进行分析,并对课外体育活动开展的时间、内容、组织形式和评价依据等4个方面进行了归纳总结,从中找出影响上海市中小学课外体育活动开展的因素,并结... 通过文献资料法、访谈法和逻辑推理法对建国60年来上海市中小学课外体育活动的开展情况进行分析,并对课外体育活动开展的时间、内容、组织形式和评价依据等4个方面进行了归纳总结,从中找出影响上海市中小学课外体育活动开展的因素,并结合上海市中小学的实际情况,预测未来上海市中小学课外体育活动的发展趋势。 展开更多

关键词 上海 中小学 课外体育活动 回顾 展望

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福州市中学生课外体育活动现状调查 被引量：2

16

作者 李勇妹 黄希斌 《长沙大学学报》 2015年第5期154-156,共3页

课外体育活动是实现学校体育目的和学校体育任务的重要途径之一,其开展的情况直接影响到学生身心健康.运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,以福州四所代表性达标中学的学生及体育教师为研究对象,调查了学生的课外体育活动现状... 课外体育活动是实现学校体育目的和学校体育任务的重要途径之一,其开展的情况直接影响到学生身心健康.运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,以福州四所代表性达标中学的学生及体育教师为研究对象,调查了学生的课外体育活动现状.针对存在的参与率低、运动量不足、存在性别差异、家长支持力度小等问题,提出了一些相关的建议. 展开更多

关键词 中学生 课外体育活动 现状

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普通高等院校课外体育活动锻炼创新研究 被引量：1

17

作者 孙琴 《当代体育科技》 2022年第29期99-102,共4页

目前,并非所有普通高等院校都有充足的场地以及完善的器材,体育教师的配合与国家标准存在差异,教师的体育素养也普遍较低。因此,课外体育活动要想得到真正有效推广,使学生得到更好的锻炼,还需要走很长一段路。该文主要对普通高等院校体... 目前,并非所有普通高等院校都有充足的场地以及完善的器材,体育教师的配合与国家标准存在差异,教师的体育素养也普遍较低。因此,课外体育活动要想得到真正有效推广,使学生得到更好的锻炼,还需要走很长一段路。该文主要对普通高等院校体育课外活动的作用进行阐述,并介绍大学生的课外体育锻炼现状,基于此提出相应的创新策略,以期为普通高等院校课外体育活动的推广提供有效借鉴。 展开更多

关键词 高校体育 课外体育活动 活动形式 创新

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“课外体育活动”对大学生体质变化的实验研究——以忻州师范学院为例 被引量：2

18

作者 张国强 贾同辉 +1 位作者 窦贵 高福文 《安徽体育科技》 2019年第3期64-68,共5页

现阶段,大学生的体质呈明显下降趋势,为了加快推进体育强国建设,增强大学生体质,探寻更好的锻炼方式,本文采用了文献法、实验法对大学生运动进行干预,以《国家学生体质健康标准》进行测试,分析。结论:在实验前、后大学生的身体形态几乎... 现阶段,大学生的体质呈明显下降趋势,为了加快推进体育强国建设,增强大学生体质,探寻更好的锻炼方式,本文采用了文献法、实验法对大学生运动进行干预,以《国家学生体质健康标准》进行测试,分析。结论:在实验前、后大学生的身体形态几乎没有影响,大学生的身体形态基本定型,受外界影响较小;学生的身体机能大幅度提升,尤其对男生的提升幅度较大;从成绩段分析,对优秀及良好的学生作用不大。 展开更多

关键词 课外体育活动 大学生 体质

原文传递

生态学视角下高校体育第二课堂的教学对策研究 被引量：1

19

作者 宋义忠 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第36期61-62,共2页

当前,许多高校体育第二课堂活动存在着严重失衡的现象。从教育生态学视角出发,高校体育第二课堂的开展应该提高师生对第二课堂的生态认识,增加第二课堂教学与管理的各项投入,丰富第二课堂的教学内容和活动形式,全面调动师生参与第二课... 当前,许多高校体育第二课堂活动存在着严重失衡的现象。从教育生态学视角出发,高校体育第二课堂的开展应该提高师生对第二课堂的生态认识,增加第二课堂教学与管理的各项投入,丰富第二课堂的教学内容和活动形式,全面调动师生参与第二课堂教学的积极性,构建和谐的师生关系,平衡第二课堂教学生态,进一步拓展在校大学生的体育学习途径。 展开更多

关键词 生态学视角 高校体育 第二课堂 体育教育 生态认识 活动形式

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吕梁市离石城区中小学阳光体育进程中课外体育活动的调查与分析 被引量：1

20

作者 段金狮 《体育科技文献通报》 2012年第7期79-79,120,共2页

通过对当前离石城区中小学阳光体育活动开展中,各中小学课外体育活动现状的调查分析,找出存在的问题,并对中小学课外体育活动的形式、内容和方法进行了探讨,为中小学课外体育活动的顺利开展和保障阳光体育活动质量提供参考依据。

关键词 离石城区 中小学 课外体育活动 调查分析

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