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论有语言无文字小民族双语教育问题——以达斡尔族为例 被引量:4
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作者 孙东方 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第4期89-92,共4页
本文从文化变迁的视角分析了达斡尔族这一类有语言无文字小民族双语教育面临的共同问题。认为,文化变迁尤其是涵化是双语教育发生的根本原因之一,双语教育是促进涵化成功实现的一个最重要手段;对于无文字民族双语教育的革新,应实事求是... 本文从文化变迁的视角分析了达斡尔族这一类有语言无文字小民族双语教育面临的共同问题。认为,文化变迁尤其是涵化是双语教育发生的根本原因之一,双语教育是促进涵化成功实现的一个最重要手段;对于无文字民族双语教育的革新,应实事求是地采取灵活多样的教学方法;基础教育最基本、最主要的功能是培养学生为适应现实生活必须的基本素质,可以通过科学研究和培训师资等方式,有效地记录、整理濒危语言等。 展开更多
关键词 文化变迁 涵化 双语教育 无文字民族 濒危语言
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英语传播与语言濒危 被引量:17
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作者 卢桂荣 《四川外语学院学报》 2003年第3期114-116,140,共4页
自20世纪80年代以来,濒危语言现象已逐渐成为全球化的一种趋势,濒危语言问题也已成为国际语言学界普遍关注的议题。人们在分析濒危语言问题的根源和研究补救措施的过程中,认识到英语的传播与霸权和全球范围濒危语言现象有密切的关系。... 自20世纪80年代以来,濒危语言现象已逐渐成为全球化的一种趋势,濒危语言问题也已成为国际语言学界普遍关注的议题。人们在分析濒危语言问题的根源和研究补救措施的过程中,认识到英语的传播与霸权和全球范围濒危语言现象有密切的关系。英语在全球的传播与霸权是世界语言濒危问题的根本原因。从三个方面分析英语的传播与霸权对非英语国家民族语言所产生的破坏。 展开更多
关键词 英语 传播与霸权 语言濒危 语言消亡
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英语霸权时代民族语言多样性的保护 被引量:3
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作者 朱之红 赵其顺 《青海民族研究》 北大核心 2007年第2期73-76,共4页
由于21世纪经济、技术全球化的推进,英语在全球范围传播和普及。英语的传播与霸权与和全球范围语言濒危现象有密切的关系,是世界语言濒危问题的根本原因。英语的全球化给世界语言多样性的生态样式带来了极大的破坏。因此,应及时采取措... 由于21世纪经济、技术全球化的推进,英语在全球范围传播和普及。英语的传播与霸权与和全球范围语言濒危现象有密切的关系,是世界语言濒危问题的根本原因。英语的全球化给世界语言多样性的生态样式带来了极大的破坏。因此,应及时采取措施对策,反对英语的霸权,保护世界语言多样性。 展开更多
关键词 英语霸权 语言消亡 语言多样性
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博罗畲语20年音变 被引量:2
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作者 甘春妍 《南开语言学刊》 2006年第1期47-55,165,共10页
处于濒危语言行列的博罗畲语20年来语音上发生了一些变化。其中,声母表现为鼻塞音声母丢失,并入相应的鼻音和边音声母中;韵母表现为 oi 变 ai、ei 变 ui,舌根音后的韵母 an 变 on以及入声韵尾-p 的消失;声调则主要表现为不同借源的借词... 处于濒危语言行列的博罗畲语20年来语音上发生了一些变化。其中,声母表现为鼻塞音声母丢失,并入相应的鼻音和边音声母中;韵母表现为 oi 变 ai、ei 变 ui,舌根音后的韵母 an 变 on以及入声韵尾-p 的消失;声调则主要表现为不同借源的借词的借入使得原来的入声凋变得更为复杂。博罗畲语的这些音变属于两种不同性质的语音变化。 展开更多
关键词 博罗畲语 濒危语言 音变
原文传递
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