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准噶尔盆地油气勘探开发成果及前景 被引量:54
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作者 王宜林 张义杰 +1 位作者 王国辉 王绪龙 《新疆石油地质》 CAS CSCD 2002年第6期449-455,共7页
准噶尔盆地油气勘探始于20世纪初,大规模的油气勘探开发工作是从解放后开始的。随着20世纪50年代中期油气勘探重点由山前转向地台区,先后发现了克拉玛依油田及西北缘油气聚集带,特别是改革开放以来,引入了先进的勘探手段和理论,建立了... 准噶尔盆地油气勘探始于20世纪初,大规模的油气勘探开发工作是从解放后开始的。随着20世纪50年代中期油气勘探重点由山前转向地台区,先后发现了克拉玛依油田及西北缘油气聚集带,特别是改革开放以来,引入了先进的勘探手段和理论,建立了西北缘大逆掩断裂带构造含油模式,又发现了准东油气富集区、盆地腹部侏罗系油气聚集带和陆梁白垩系油气富集带,总结并提出的“源外沿梁断控阶状运聚”成藏模式,有力地指导了油气勘探。在油气勘探取得重大突破的同时,油气开发也取得了骄人的成绩,20世纪80年代初期开展的大规模稠油热采,已成为油田产能的支柱之一,年产量达300×104t以上;创立了一整套合理开发砾岩油藏、中渗砂岩油藏、低渗裂缝性油藏、火山岩特殊油藏的理论和方法,使得油田得以实现22年持续增产;2002年新疆油田公司年产原油可达1010×104t,成为我国西部第一个年产上千万吨的大油田。为了实现油田的持续发展,为西部大开发做出更大的贡献,已制定了近、中、长期发展规划,即:2002年生产原油1000×104t,天然气20×108m3;“十五”末原油产量达1200×104t,生产天然气30×108m3;2010年生产原油1500×104t,生产天然气50×108m3. 展开更多
关键词 准噶尔盆地 克拉玛依油田 油气远景 开发前景 油气聚集带
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旅游企业诚信概念及其结构维度——基于扎根理论的探索性研究 被引量:51
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作者 姚延波 张丹 何蕾 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2014年第1期113-122,共10页
在我国,旅游企业诚信缺失问题已经成为广受关注的社会焦点问题,是当前旅游业面临的一个重要课题。而解决这个问题的关键在于从根本上弄清究竟什么是旅游企业诚信?旅游企业诚信难以实现的症结究竟在哪里?本文从利益相关者视角出发,采用... 在我国,旅游企业诚信缺失问题已经成为广受关注的社会焦点问题,是当前旅游业面临的一个重要课题。而解决这个问题的关键在于从根本上弄清究竟什么是旅游企业诚信?旅游企业诚信难以实现的症结究竟在哪里?本文从利益相关者视角出发,采用深度访谈和扎根理论的方法,探索旅游企业诚信的概念、结构维度以及企业诚信对谁和如何实现的问题。研究发现,旅游企业诚信是旅游企业对股东、员工、供应商、顾客、政府、社区等内外部利益相关者履行契约、兑现承诺的实际行为与动态过程。旅游企业诚信由规范诚信、能力诚信和情感诚信三个维度构成,三者之间是由低到高的递进关系,共同影响着旅游企业对其利益相关者实现诚信的方式与内在机理。旅游企业对不同利益相关者实现诚信的方式虽然存在差异,但其实现过程都遵循了"动机—认知—行为—结果"这一联动机制,其中规范诚信是旅游企业对利益相关者实现诚信的基础,能力诚信则是诚信实现的保证,情感诚信作为企业诚信的升华,是旅游企业诚信特殊性的体现。本研究有助于政府和企业从根本上找到解决旅游企业诚信危机的方法,促进我国旅游业的健康发展。 展开更多
关键词 旅游企业 诚信 结构维度 利益相关者 探索性研究
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探究性学习在中学物理教学中的应用 被引量:23
3
作者 曾志旺 《学科教育》 北大核心 2001年第9期22-25,共4页
改变传统的教育观念和课堂教学模式 ,采取“探究性学习教学模式” ,切实提高学生参与和体验学习的程度 ,落实课堂教学学生主体性这一现代教学基本原则。本文先是从理论的角度介绍探究性学习及其特点、探究性学习教学模式 ,再在实践的层... 改变传统的教育观念和课堂教学模式 ,采取“探究性学习教学模式” ,切实提高学生参与和体验学习的程度 ,落实课堂教学学生主体性这一现代教学基本原则。本文先是从理论的角度介绍探究性学习及其特点、探究性学习教学模式 ,再在实践的层面上结合实例 ,阐述探究性学习的教学应用。 展开更多
关键词 中学 物理教学 探究性学习 教学模式
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新企业商业模式构建过程解析——基于多案例深度访谈的探索性研究 被引量:21
4
作者 张敬伟 王迎军 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2014年第7期92-103,共12页
基于新企业商业模式构建与企业成长是一个共生演化过程的观点,运用三个案例对新企业商业模式构建过程进行了纵向研究。发现:第一,新企业商业模式构建过程可分为启动、重构和确立三个阶段,新企业在不同阶段的主要任务和应对不确定性的策... 基于新企业商业模式构建与企业成长是一个共生演化过程的观点,运用三个案例对新企业商业模式构建过程进行了纵向研究。发现:第一,新企业商业模式构建过程可分为启动、重构和确立三个阶段,新企业在不同阶段的主要任务和应对不确定性的策略不同;第二,新企业商业模式构建过程是一个定义业务、探索业务经营方式,直至实现业务可持续发展的过程;在此过程中,市场定位调整往往更为普遍,并引领商业模式其他维度的调整,创业者对不确定性的权变应对是定位调整的内在原因;第三,新企业商业模式构建不同阶段的转换并非自然而然,而是各受一组特定因素的驱动作用。这些发现为透视"新企业如何在调整中实现成长"的问题提供了新的观点。 展开更多
关键词 新企业 商业模式构建 成长过程 案例研究 探索性研究
原文传递
旅游规划设计的内涵本质与核心理论研究 被引量:21
5
作者 石培华 龙江智 郑斌 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2012年第1期80-84,共5页
随着旅游业在吸纳就业、调整产业结构、带动区域经济发展等诸多方面作用日益凸显,旅游规划市场呈现出蓬勃发展的趋势。然而,从学科来看旅游规划不仅缺乏独有的核心理论和关键技术作为支撑,而且其与其他规划设计在本质上的区别也尚未能... 随着旅游业在吸纳就业、调整产业结构、带动区域经济发展等诸多方面作用日益凸显,旅游规划市场呈现出蓬勃发展的趋势。然而,从学科来看旅游规划不仅缺乏独有的核心理论和关键技术作为支撑,而且其与其他规划设计在本质上的区别也尚未能予以清晰地界定。为此,在前人研究和多年规划实践基础上,就若干基础性问题进行探讨:一是提出了旅游规划设计的六大本质特征;二是提出了旅游规划设计师的四大看家本领;三是提出了旅游规划设计的"12345"核心理论框架;四是提出了旅游规划设计的综合诊断技术、创造体验技术、综合匹配技术、时空设计技术和综合集成技术五大关键技术方法;五是讨论了旅游规划设计的学科性质和地位。 展开更多
关键词 旅游规划设计 内涵本质 核心理论 关键技术方法 探索性研究
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以机器人实验为载体的实践创新培养体系研究 被引量:17
6
作者 陈小平 罗文坚 《研究生教育研究》 CSSCI 2011年第3期48-52,共5页
我国高等工程教育主要存在两方面问题:一是以"重复验证"为主的实验模式,二是以"被动接受"为主的学习模式。要克服这种以知识传授为特征的传统教育模式对创新人才培养的严重阻碍,首先必须消除这两大弊病。本文介绍... 我国高等工程教育主要存在两方面问题:一是以"重复验证"为主的实验模式,二是以"被动接受"为主的学习模式。要克服这种以知识传授为特征的传统教育模式对创新人才培养的严重阻碍,首先必须消除这两大弊病。本文介绍以机器人实验为载体的实践创新培养体系,其基本思路是:以自主研发的系列化机器人开放实验平台为支撑环境,通过探索性实验打破传统验证性实验的封闭性,用自主性学习补充传统的课堂教学,以促进创新型人才培养。 展开更多
关键词 理工科教学 机器人实验 探索性实验 自主性学习
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关系嵌入、学习能力与服务创新绩效——基于多案例的探索性研究 被引量:15
7
作者 王家宝 陈继祥 《软科学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期19-23,共5页
主要关注创新网络中企业的关系嵌入与学习能力对服务创新绩效的影响机理,在相关理论的基础上,选择6家不同行业的中国企业,运用规范的案例分析方法,构造关系嵌入、组织学习能力与服务创新绩效研究的初始概念模型。
关键词 关系嵌入 学习能力 服务创新绩效 多案例 探索性研究
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论基础教育新课程改革对大学教学的影响 被引量:12
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作者 郭建 王湘云 《广州大学学报(社会科学版)》 2003年第9期87-89,95,共4页
新世纪之初,我国开始了新一轮基础教育新课程改革,提出了新的课程理念和课程目标。许多高等院校积极参与了新课程改革的工作。基础教育的课程改革必然会对大学教学带来影响,论文分析了这一影响,并提出了对策以及实际教学改革的案例和建议。
关键词 基础教育新课程 新课程改革 大学教学改革 探究式学习
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建设以知识、能力和素质为教学目标的大学物理精品课程 被引量:11
9
作者 毛骏健 顾牡 吴於人 《大学物理》 北大核心 2008年第10期44-46,共3页
介绍了同济大学基础物理教学在精品课程建设中的成功经验.为贯彻"以学生为本"的基本教学指导思想,教研室的老师们提出了"环境浸润"的教学理念,建立了物理探索实验室和物理教学辅助网.以课堂教学为主渠道,开展多种... 介绍了同济大学基础物理教学在精品课程建设中的成功经验.为贯彻"以学生为本"的基本教学指导思想,教研室的老师们提出了"环境浸润"的教学理念,建立了物理探索实验室和物理教学辅助网.以课堂教学为主渠道,开展多种形式的教学活动,形成了"课内与课外结合"、"理论与实践结合"、"教学与育人结合"的教学模式.通过多年的教学实践,取得了良好的教学效果.学生对物理学产生了兴趣,涌现出了一批具有较高水平的学生论文和作品.学生的综合能力和素质得到了培养. 展开更多
关键词 能力 素质 环境浸润 探究性学习
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品牌关系驱动因素研究——以年轻人样本为例 被引量:7
10
作者 周志民 张宁 李蜜 《管理学报》 CSSCI 2009年第10期1384-1391,共8页
基于既有工具关系、既有情感关系、交往工具关系和交往情感关系4类品牌关系型态,开发了4个分量表;以年轻人为样本,分别利用探索性因子和验证性因子分析提炼了每种品牌关系型态的驱动因素。结果表明:既有工具关系由群体压力、条件限制和... 基于既有工具关系、既有情感关系、交往工具关系和交往情感关系4类品牌关系型态,开发了4个分量表;以年轻人为样本,分别利用探索性因子和验证性因子分析提炼了每种品牌关系型态的驱动因素。结果表明:既有工具关系由群体压力、条件限制和节约限制3个因子驱动;既有情感关系由公司声誉、地理认同、权威认可和口碑信任4个因子驱动;交往工具关系由成本价格、品牌同质和尝试新品3个因子驱动;交往情感关系由品牌内涵、员工服务、营销推广、外观设计、产品价值和品牌要素6个因子驱动。最后讨论了结论的营销应用与研究局限性。 展开更多
关键词 品牌 品牌关系 关系型态 驱动因素 因子分析
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小学低段语文阅读教学中评价方法多元化推进探究性学习的模式构建 被引量:10
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作者 赵春燕 赵辉 《新疆教育学院学报》 2009年第3期64-69,共6页
根据儿童心理发展的一般规律,在总结教学实验的基础上,结合评价方法的多元化教育理论,在小学低段语文阅读教学中采用多元评价方法推进探究性学习模式,能激发学生学习的好奇心和求知欲,促进学生探究性学习能力的形成。
关键词 小学低段 语文阅读教学 评价方法 多元化 探究性学习
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从国家药品抽检探索性研究谈中药制剂质量控制 被引量:5
12
作者 阳长明 陈霞 +4 位作者 马秀璟 曲建博 刘思燚 陈浩 李灿 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期1-7,共7页
中药制剂成分复杂,其质量控制一直是中药制剂研究、生产、监管关注的重点和难点。通过分析、总结中药制剂质量控制的特点,梳理近年来国家药品抽检对中药材及饮片、中成药所开展的探索性研究取得的工作成果,探讨探索性研究对中药制剂质... 中药制剂成分复杂,其质量控制一直是中药制剂研究、生产、监管关注的重点和难点。通过分析、总结中药制剂质量控制的特点,梳理近年来国家药品抽检对中药材及饮片、中成药所开展的探索性研究取得的工作成果,探讨探索性研究对中药制剂质量控制研究的意义以及中药制剂质量控制研究思路,认为目前中药制剂质量控制研究应是一个随着技术水平的发展、研究的不断深入而不断进行质量设计、质量完善的过程;探索性研究为中药制剂质量控制提供了有效的技术支撑,对探索性研究成果的利用有助于提高中药制剂质量控制水平;药品上市许可持有人应利用国家药品探索性研究成果,研究建立全过程质量控制体系,重视对药材源头的质量控制,重视全过程质量控制及相关研究,加强中药制剂整体质量表征和多途径控制研究,以提高中药制剂质量控制水平,提升中药制剂质量。 展开更多
关键词 探索性研究 中药制剂 质量控制 上市许可持有人 源头控制 全过程控制 整体质量控制
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移动互联网背景下整合使用概念、维度及其对任务绩效的影响机制——基于扎根理论的探索性研究 被引量:9
13
作者 王玮 徐梦熙 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2020年第5期16-27,共12页
使用行为是信息技术转化为商业价值的关键。本研究立足于移动互联网时代下的用户实践,采用扎根理论方法,对传统整合使用的概念进行丰富和延展,并探索其概念内涵、结构维度及对任务绩效的影响机制。研究发现,整合使用是一个形成性概念,由... 使用行为是信息技术转化为商业价值的关键。本研究立足于移动互联网时代下的用户实践,采用扎根理论方法,对传统整合使用的概念进行丰富和延展,并探索其概念内涵、结构维度及对任务绩效的影响机制。研究发现,整合使用是一个形成性概念,由"原生网络解析""原生网络评估""网络关系统筹"和"网络关系调整"四个维度构成,体现了用户信息技术使用逐步从认知发展到行为的过程。在此基础上,本研究探索了整合使用影响任务绩效的过程机制,剖析了核心动力机制、检验机制及经验反馈机制三者协调运作的动态过程。本研究对移动互联网背景下用户如何充分发挥能动性,实现物尽其用、人尽其才,更好地挖掘信息技术的潜在价值具有重要的理论指导和实践启示意义。 展开更多
关键词 整合使用 结构维度 扎根理论 探索性研究
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应用天然气重整技术的新型动力系统开拓研究 被引量:8
14
作者 徐威 林汝谋 +1 位作者 金红光 韩巍 《热能动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第3期221-225,共5页
总结概述应用天然气重整反应技术的新型动力系统开拓研究,包括燃料电池及联合循环系统、化学回热燃气轮机循环、太阳能—天然气互补动力系统以及天然气/煤双燃料综合动力系统等。分析归纳天然气蒸汽重整在动力系统应用的新方式,侧重论... 总结概述应用天然气重整反应技术的新型动力系统开拓研究,包括燃料电池及联合循环系统、化学回热燃气轮机循环、太阳能—天然气互补动力系统以及天然气/煤双燃料综合动力系统等。分析归纳天然气蒸汽重整在动力系统应用的新方式,侧重论述天然气蒸汽重整在相关新系统集成中新应用的功能与机理,还分析揭示新系统的特性与性能。 展开更多
关键词 天然气 蒸汽重整 新型动力系统 开拓研究
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在群体中顾客更容易抱怨吗?群体服务问题下顾客抱怨行为的探索研究 被引量:9
15
作者 陈可 张剑辉 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2014年第10期97-108,共12页
本文研究群体服务问题下顾客抱怨行为及产生机制,比较与单独情境下的差异。运用关键事件法进行分类研究发现,(1)群体服务问题后,顾客呈现接受、抱怨、对抗、索赔及惩罚等行为;(2)与单独情境相比,顾客受到群体压力、产生搭便车或安慰心理... 本文研究群体服务问题下顾客抱怨行为及产生机制,比较与单独情境下的差异。运用关键事件法进行分类研究发现,(1)群体服务问题后,顾客呈现接受、抱怨、对抗、索赔及惩罚等行为;(2)与单独情境相比,顾客受到群体压力、产生搭便车或安慰心理,弱化抱怨;受到群体情绪和行为感染、感知更强的抱怨能力和责任,强化抱怨;(3)在特定因素影响下,顾客抱怨行为与单独情境下一致。 展开更多
关键词 群体服务问题 抱怨行为 关键事件法 探索研究
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小学数学教学探究式学习初探 被引量:7
16
作者 叶德华 《学周刊(下旬)》 2016年第5期171-172,共2页
新课程标准下的小学数学教学不仅要求我们教学生掌握基本的数学知识,更要求我们在引导学生学习的过程中,让学生掌握数学学习方法,提高学生的个人学习能力。这就要求教师在教学过程中改变以往单纯的讲授式教学,在实际教学中利用探究式学... 新课程标准下的小学数学教学不仅要求我们教学生掌握基本的数学知识,更要求我们在引导学生学习的过程中,让学生掌握数学学习方法,提高学生的个人学习能力。这就要求教师在教学过程中改变以往单纯的讲授式教学,在实际教学中利用探究式学习,把教师为中心的教学方式改变为以学生为中心的教学方式。只有这样,对学生学习能力的培养才能落到实处。 展开更多
关键词 小学数学 探究式学习 学习能力
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基于研究型教学和探索性学习的个性化人才培养模式研究——以S航海类高校为例 被引量:7
17
作者 瞿群臻 张睿 《物流技术》 北大核心 2012年第1期151-154,共4页
利用与传统模式的相互比较对研究型教学和探究性学习进行创新探索,寻找个性化培养模式。以S航海类高校的个性化人才培养模式为例,从而探究更广泛的个性化人才培养模式。
关键词 研究型教学 探索性学习 航海类高校 个性化人才 培养模式
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国企混改提升企业战略绩效路径研究——双元创新理论下的双案例分析 被引量:6
18
作者 颉茂华 王娇 刘铁鑫 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第10期99-115,共17页
国企混改整合的主要目标是改善国有企业资本结构,培养有竞争力和创新力的治理体系,进而有效提升国企运行效率。然而,现有理论研究表明,国企混改整合是否能提升国企运行效率与绩效,还未形成一致的结论。以创新方式为视角,基于双元创新理... 国企混改整合的主要目标是改善国有企业资本结构,培养有竞争力和创新力的治理体系,进而有效提升国企运行效率。然而,现有理论研究表明,国企混改整合是否能提升国企运行效率与绩效,还未形成一致的结论。以创新方式为视角,基于双元创新理论,采用双案例对比研究方法,探讨处在不同的混改整合阶段下创新方式对战略绩效的影响路径与机理。研究发现:在混改整合准备阶段,利用式创新更有利于提升企业战略绩效;而在混改整合优化阶段,探索式创新更有利于提升企业战略绩效。研究结论不仅解释了理论界对国企混改经济结果现象的争议,建立了国企混改整合中不同创新方式对企业战略绩效影响路径的理论框架,而且拓展了双元创新理论在管理学中应用的边界范围,为混改企业提升战略绩效提供了理论指导。 展开更多
关键词 国有企业 探索式创新 利用式创新 案例研究
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大学创业文化何以自信?--探索大学创业文化影响因素的扎根理论研究 被引量:7
19
作者 姚凯 房钰君 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期120-132,共13页
大学生创业者是当前中国创业浪潮中重要的创业群体之一,他们的价值观和行为取向对我国创业事业发展具有决定性的影响。本文选取8个大学生创业项目的创始人为研究样本,运用扎根理论研究方法,探索性地建构了以"创业激情"为核心... 大学生创业者是当前中国创业浪潮中重要的创业群体之一,他们的价值观和行为取向对我国创业事业发展具有决定性的影响。本文选取8个大学生创业项目的创始人为研究样本,运用扎根理论研究方法,探索性地建构了以"创业激情"为核心范畴的大学创业文化影响因素的理论框架。研究发现:大学创业文化的影响因素包括3类:大学创业规则制订和创业行为合法化、可行性的管制层面因素;对创业价值观的塑造和创业精神植入的规范层面因素;以创业激情为核心范畴的认知层面因素。创业政策导向、高校校训和创业胜任力是形成大学生创业者身份认同和积极情绪的前置因素;区域创业文化、创业教育、家庭和榜样创业印记是创业合法性的基础,是创业行为可行性的保障。针对大学创业文化自信建构,本文对政府和大学的实践建议如下:分步骤建构大学生创业行为的合法性和可行性;通过榜样印记作用和创业教育提高创业胜任力;分阶段点燃大学生创业者的创业激情。 展开更多
关键词 大学创业文化 影响因素 探索性研究 扎根理论
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职场抱怨行为:定义、理论基础与影响因素 被引量:7
20
作者 陆露 刘军 《中国人力资源开发》 北大核心 2016年第9期6-14,共9页
员工抱怨是组织内普遍存在的一种现象,某种程度上也存在着一定的危害性。在组织行为研究领域,职场抱怨行为并未引起学者们的太多关注,特别是有关员工抱怨的动机、抱怨的内容、产生抱怨行为的影响因素,以及抱怨产生的后果等方面的研究还... 员工抱怨是组织内普遍存在的一种现象,某种程度上也存在着一定的危害性。在组织行为研究领域,职场抱怨行为并未引起学者们的太多关注,特别是有关员工抱怨的动机、抱怨的内容、产生抱怨行为的影响因素,以及抱怨产生的后果等方面的研究还较匮乏。本文试图从一般性抱怨行为的发生过程入手,对职场抱怨行为研究的若干方面进行初步探讨,以期对本领域的学术研究提供初步框架,奠定基础。 展开更多
关键词 职场抱怨 探索研究 研究框架
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