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基于校企合作的应用翻译教学探索 被引量:6
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作者 李志萍 《外国语文》 北大核心 2017年第4期145-148,共4页
本文针对目前《公共英语》教学存在的问题,探讨基于校企合作的应用翻译教学。通过从课程设置、教学目标、应用翻译教学模式、师资队伍建设、教材及教学评估等方面的探索,以期促进高职院校应用翻译教学改革,并实现校企合作的良性发展,以... 本文针对目前《公共英语》教学存在的问题,探讨基于校企合作的应用翻译教学。通过从课程设置、教学目标、应用翻译教学模式、师资队伍建设、教材及教学评估等方面的探索,以期促进高职院校应用翻译教学改革,并实现校企合作的良性发展,以培养适应社会的翻译人才。 展开更多
关键词 高职英语教学 校企合作 教学模式探索
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STEAM教育理念下的项目式教学模式探索与实践——以高职“物联网应用开发”课程为例
2
作者 管彤 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第5期119-127,共9页
文章以“物联网应用开发”课程为例,深入剖析STEAM教育理念在传统教学过程中所面临的挑战与问题。针对这些问题,创新性地提出将STEAM教育理念与项目式教学法相结合的教学模式。该模式围绕教学目标、教学过程、教学评价以及教学保障这四... 文章以“物联网应用开发”课程为例,深入剖析STEAM教育理念在传统教学过程中所面临的挑战与问题。针对这些问题,创新性地提出将STEAM教育理念与项目式教学法相结合的教学模式。该模式围绕教学目标、教学过程、教学评价以及教学保障这四个核心维度进行了全面设计,并从课前筹备、科学探索、工程实现、艺术融入、课后巩固这五个教学步骤展开教学实践。通过对比发现,该教学模式在提升学生的跨学科整合能力、实践与创新能力、学习兴趣与动力、团队合作与沟通能力以及促进学生全面发展等方面均具有积极作用。 展开更多
关键词 STEAM教育理念 项目式教学 教学模式探索 教学实践 物联网应用开发
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航海实践教学模式探索 被引量:4
3
作者 何淋 《广东交通职业技术学院学报》 2017年第3期91-94,共4页
文中主要探讨运用航海实践教学模式在航海专业人才培养过程中的重要作用,针对航海类专业实践教学设备的特殊性以及航海实践教学现状进行分析,并提出了可行的解决措施。
关键词 航海实践 专业技能 教学模式探索
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高职水利类课程“课程思政”教学模式探索——以水利工程监理概论课为例
4
作者 戚丹 芦琴 朱显鸽 《杨凌职业技术学院学报》 2024年第1期90-94,共5页
以“课程思政”教育教学理念为抓手,针对高职水利类专业课程《水利工程监理概论》,充分挖掘蕴含在课程中的思政元素,研究将“课程思政”融入该课程的途径和方法,从而在传授学生水利监理相关专业知识的同时,培养学生的爱国情怀、提高学... 以“课程思政”教育教学理念为抓手,针对高职水利类专业课程《水利工程监理概论》,充分挖掘蕴含在课程中的思政元素,研究将“课程思政”融入该课程的途径和方法,从而在传授学生水利监理相关专业知识的同时,培养学生的爱国情怀、提高学生的思想道德素质、帮助学生树立正确三观,并助力推动“三全育人”工作。通过一学期的实践发现取得了较好的效果,为其他专业课程的“课程思政”教学实践提供了参考。 展开更多
关键词 课程思政 水利工程监理概论 高职 教学模式探索
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“工程制图”课程探究式小班教学模式探索 被引量:3
5
作者 李翔 郭伟 +1 位作者 吕强 丁杰雄 《实验科学与技术》 2019年第4期73-77,86,共6页
工程制图课是典型的工程素质类课程,然而随着时代的发展课程课时面临着大幅削减。针对电子科技大学“探究式小班教学”本科教学重大改革,探讨了非机械类专业“工程制图”课程的探究式小班教学改革的基本思路。课程结合学校学科背景,开... 工程制图课是典型的工程素质类课程,然而随着时代的发展课程课时面临着大幅削减。针对电子科技大学“探究式小班教学”本科教学重大改革,探讨了非机械类专业“工程制图”课程的探究式小班教学改革的基本思路。课程结合学校学科背景,开展以电子信息为特色的教学模式探索。采用学科特色为背景、先进软硬件为手段、挑战性项目为引领、学科前沿为拓展,充分激发学生学习的主动性,培养学生发现问题解决问题的能力。从内容和方法上总结成功经验,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 探究式小班教学 工程制图 电子信息特色 教学模式探索
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以学生为中心的“医学影像设备学”教学研究与实践 被引量:2
6
作者 何伟 李鑫 《江苏科技信息》 2021年第20期61-63,共3页
"以学生为中心"的本科教育理念,引发了我国本科教育的系列变革。新的教育理念相较于传统的"以教师为中心"的教育模式更加灵活。课堂教学离不开"教"与"学"的互动,教学的最终目的是将知识应用于... "以学生为中心"的本科教育理念,引发了我国本科教育的系列变革。新的教育理念相较于传统的"以教师为中心"的教育模式更加灵活。课堂教学离不开"教"与"学"的互动,教学的最终目的是将知识应用于实践,将"教"与"学"进行良好结合是后期知识应用于实践的前提。通过改变课程教学模式、推广项目式教学、重视信息技术的运用、改变课程评价体系,体现"以学生为中心"的教育教学理念。文章综合目前本科教育中的现状,分析以学生为中心的医学影像设备教学模式效果及改革趋势。 展开更多
关键词 教学改革 以学生为中心 医学影像设备 教学模式探索
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《大学生心理健康教育》教学模式探索——以河北经贸大学为例 被引量:2
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作者 李同法 张禹钰溇 《创新创业理论研究与实践》 2019年第21期106-107,共2页
随着时代的发展,心理健康问题越来越为人们所重视,学校也更加注意学生的心理健康状态水平,其中大学生心理健康教育具有十分重要的地位。大学生心理健康教育已经成为各个学校的基础课程,对大学生的心理健康有很大的帮助作用。通过对心理... 随着时代的发展,心理健康问题越来越为人们所重视,学校也更加注意学生的心理健康状态水平,其中大学生心理健康教育具有十分重要的地位。大学生心理健康教育已经成为各个学校的基础课程,对大学生的心理健康有很大的帮助作用。通过对心理健康教育教学模式的探索研究,能够有效解决部分高校在心理健康教育方面存在的问题,并及时改善,使学生接受更好的教育。心理健康教育可以提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理健康能力,促进学生全面化发展,对其未来发展有着重要作用。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 教学模式探索
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“翻转课堂”在高校体育专业排球课程中的运用探析 被引量:2
8
作者 陈忠军 《当代体育科技》 2020年第18期174-175,共2页
为贯彻《中国教育现代化2035》和本科教育教学改革精神,高校教学改革已逐渐深入,翻转课堂作为一种新型的教学模式被逐渐运用到教学实践,这为高校体育专业排球课程提供了新的教学思路与发展契机。本文在阐述相关概念的基础上,分析当前体... 为贯彻《中国教育现代化2035》和本科教育教学改革精神,高校教学改革已逐渐深入,翻转课堂作为一种新型的教学模式被逐渐运用到教学实践,这为高校体育专业排球课程提供了新的教学思路与发展契机。本文在阐述相关概念的基础上,分析当前体育专业排球课程的现状和挑战,剖析翻转课堂在体育专业排球课程中运用的可行性,并在此基础上对排球课进行了翻转课堂教学的设计与应用。 展开更多
关键词 翻转课堂 高校体育专业 排球课 教学模式探索
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基于目标导向的翻转课堂教学模式探索——以环境设计专业“计算机辅助设计”课程为例 被引量:2
9
作者 杨亚林 姜程 汤小舟 《艺术与设计(理论版)》 2020年第2期147-149,共3页
文章对翻转课堂教学模式进行探索,以期提高教学质量,改善课程学习效果。通过分析教学现状和问题,提出基于目标导向的翻转课堂教学模式思路,使学生掌握"计算机辅助设计"的运用,培养学生三维空间推演和三维空间表达的能力,以及... 文章对翻转课堂教学模式进行探索,以期提高教学质量,改善课程学习效果。通过分析教学现状和问题,提出基于目标导向的翻转课堂教学模式思路,使学生掌握"计算机辅助设计"的运用,培养学生三维空间推演和三维空间表达的能力,以及学生的空间思维和空间想象力。通过基于目标导向的翻转课堂教学模式的探索,为人才培养模式的探索改革提供有价值的参考。 展开更多
关键词 目标导向 翻转课堂 教学模式探索
原文传递
智能制造背景下面向机械工程专业人才的人工智能课程教学模式探索 被引量:1
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作者 张玉彦 李浩 +1 位作者 文笑雨 孙春亚 《中国轻工教育》 2022年第2期91-96,共6页
为支撑“中国制造2025”国家战略,顺应国家对智能制造人才的需求,以郑州轻工业大学机械工程专业人才培养为依托,对智能制造背景下的人才培养目标构建、人工智能课程建设、实践教学平台搭建、教学质量管控、跨学科知识体系融合等方面进... 为支撑“中国制造2025”国家战略,顺应国家对智能制造人才的需求,以郑州轻工业大学机械工程专业人才培养为依托,对智能制造背景下的人才培养目标构建、人工智能课程建设、实践教学平台搭建、教学质量管控、跨学科知识体系融合等方面进行分析和阐述,旨在探索一种符合机械工程专业所需的人工智能课程教学模式。 展开更多
关键词 智能制造 人工智能 教学模式探索 跨学科融合
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APP Inventor小程序开发教学模式探索
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作者 崔亮 丁海霞 +1 位作者 周小亮 孙思敏 《信息与电脑》 2019年第23期231-232,共2页
随着信息技术和计算机技术的不断进步,新的教学手段不断涌现。传统的黑板教学方式已经不再是主要的教学载体,而是逐渐成为信息化教学手段的一个有效补充。各种网络在线开放课程的建设为教学提供了新的思路,基于此,笔者在教学过程中对教... 随着信息技术和计算机技术的不断进步,新的教学手段不断涌现。传统的黑板教学方式已经不再是主要的教学载体,而是逐渐成为信息化教学手段的一个有效补充。各种网络在线开放课程的建设为教学提供了新的思路,基于此,笔者在教学过程中对教学模式和手段进行了探索,并对APP Inventor小程序开发课程的具体应用做了简要分析。 展开更多
关键词 APP Inventor小程序 教学手段 教学模式探索
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基于CDIO模式的“通用航空运行与管理”课程体系重构与优化
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作者 许勇 王振 +1 位作者 徐文强 王龙 《长沙航空职业技术学院学报》 2022年第3期66-70,共5页
“通用航空运行与管理”是低空飞行服务专业人员培训的基础课程,建设高质量的课程体系是提高人才培养质量的前提和基础。在通用航空发展的背景下,根据《民用航空低空飞行服务专业人员基础培训大纲》要求,明确“通用航空运行与管理”课... “通用航空运行与管理”是低空飞行服务专业人员培训的基础课程,建设高质量的课程体系是提高人才培养质量的前提和基础。在通用航空发展的背景下,根据《民用航空低空飞行服务专业人员基础培训大纲》要求,明确“通用航空运行与管理”课程性质和定位。针对课程知识体系与教学内容的特点,总结课程知识结构和教学内容设置存在的问题,提出重构与优化课程体系的必要性。基于CDIO教育模式,通过课程教学体系和知识体系的重构,探究课程体系建设的方法与应用途径。新的课程体系,有利于形成满足低空飞行服务专业需求的人才培养方案,能为通用航空技术人才教育提供技术支持。 展开更多
关键词 通用航空 低空飞行服务 CDIO 教学模式探索
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新工科背景下《控制理论基础》教学模式改革与探索 被引量:1
13
作者 黄双 张海峰 《科技创新导报》 2020年第18期181-182,共2页
适应科技革命与产业变革的新形势,为培养具有实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才,本文在新工科的背景下,对现阶段《控制理论基础》课程在教学过程中,存在授课形式单一、教学内容陈旧和师资队伍建设不足等... 适应科技革命与产业变革的新形势,为培养具有实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才,本文在新工科的背景下,对现阶段《控制理论基础》课程在教学过程中,存在授课形式单一、教学内容陈旧和师资队伍建设不足等问题,提出融入新的教学内容、使用现代教学工具、合理建设师资队伍、增加课堂教学互动、课程思政融入其中等改革措施,为提高《控制理论基础》教学水平和质量而积累经验。 展开更多
关键词 新工科 控制理论基础 教学模式改革
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高师地理实施探究教学模式的研究与实践 被引量:6
14
作者 张军海 李仁杰 +1 位作者 孙铁柱 王建栋 《河北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2008年第2期257-262,共6页
中学地理新课程改革实施的关键是教师,而教学方式的改革是地理新课程改革的重点.高师地理教学实施探究教学模式是地理新课程改革的客观需要,是培养大学生自主创新的需要,是加快高师地理教师队伍成长的需要.从探究教学模式的特点、基础... 中学地理新课程改革实施的关键是教师,而教学方式的改革是地理新课程改革的重点.高师地理教学实施探究教学模式是地理新课程改革的客观需要,是培养大学生自主创新的需要,是加快高师地理教师队伍成长的需要.从探究教学模式的特点、基础理论、操作程序、教学策略和教学课例等方面,对高师地理实施探究教学模式进行了理论和实践的探讨. 展开更多
关键词 高师 地理教学 探究教学模式 研究
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高校课堂教学模式探析 被引量:3
15
作者 杨帆 《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2012年第3期43-45,共3页
传统的高校教学模式主要存在两个问题:一是传统教育理念落后;一是受前苏联教学模式的束缚。新的教育理念的塑造,既要靠转变教师的教学理念,也要靠转变课堂教学方式来实现。参与式和探究式教学模式,为创新高校课堂教学模式提供了范式。
关键词 高校 课堂教学模式 参与式 探究式
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高职环境工程技术专业课程现状及网络探究教学模式应用研究 被引量:3
16
作者 褚海艳 薛志宏 温彩霞 《绿色科技》 2021年第5期245-247,共3页
基于教学实践角度,将网络探究式教学模式与环境工程专业课程《水污染控制技术》进行整合,以更好地培养学生的创新性分析问题、解决问题的能力以及团队合作能力等多方面的综合素质,实践证明:网络探究式教学模式的采用不仅有利于提高学生... 基于教学实践角度,将网络探究式教学模式与环境工程专业课程《水污染控制技术》进行整合,以更好地培养学生的创新性分析问题、解决问题的能力以及团队合作能力等多方面的综合素质,实践证明:网络探究式教学模式的采用不仅有利于提高学生们的综合能力,还有利于弥补过去传统教学模式中存在的不足,是一种较好地培养创新型环保专业人才的教学模式。 展开更多
关键词 网络探究式教学模式 水污染控制技术 应用研究
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开展问题探究式实验教学 加强创造能力培养 被引量:2
17
作者 周朋进 于永红 《实验室研究与探索》 CAS 1999年第6期16-18,共3页
本文结合实践阐明“问题探究式”实验教学模式的特点,以及在生理学实验教学中的运用。
关键词 问题探究式 教学模式 实验教学 创造能力
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思想政治理论课WebQuest教学模式探究 被引量:1
18
作者 董永辉 《湖北广播电视大学学报》 2006年第4期24-25,共2页
基于网络的思想政治理论课探究式教学模式能有效克服注入式教学的弊端,WebQuest(网络探究)是实现思想政治理论课探究式教学模式的有效工具,构建探究式教学平台是开展思想政治理论探究式教学的关键。
关键词 思想政治理论课 探究式教学 WEBQUEST 教学平台
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浅谈开发内化教学法的实施——以《植物细胞工程实验》为例 被引量:1
19
作者 代建丽 张国彬 《高教学刊》 2017年第22期120-122,共3页
开发内化教学法是我校承担国家教育体制改革综合性试点任务、结合我校学生实际情况推出的教学改革方法,以促进学生自主学习和知识内化为目的。作者结合所授课程《植物细胞工程实验》,在教学中从教学设计、教学管理和考核方法等方面进行... 开发内化教学法是我校承担国家教育体制改革综合性试点任务、结合我校学生实际情况推出的教学改革方法,以促进学生自主学习和知识内化为目的。作者结合所授课程《植物细胞工程实验》,在教学中从教学设计、教学管理和考核方法等方面进行了探索,探讨开发内化教学法的实施基础、组织形式和实施办法,研究开发内化教学法的教学效果及影响因素,为完善开发内化教学法和课程的教学改革提供基础。 展开更多
关键词 开发内化教学法 植物细胞工程实验 研究
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服务质量管理课程混合式教学模式探索--基于小规模限制性在线课程
20
作者 吴俏 王钦安 郭爽 《江苏商论》 2021年第4期76-78,共3页
信息化时代对课程完成形式提出了更高的要求,理论性较强的课程如何应对这一局面成为一个现实问题。基于此,针对服务质量管理这门理论性较强的课程采用小规模定制的SPOC方式,以线上教学模式为主,线下适度开展相关实践活动这一混合式教学... 信息化时代对课程完成形式提出了更高的要求,理论性较强的课程如何应对这一局面成为一个现实问题。基于此,针对服务质量管理这门理论性较强的课程采用小规模定制的SPOC方式,以线上教学模式为主,线下适度开展相关实践活动这一混合式教学模式,以此对以上问题做出回应。 展开更多
关键词 SPOC 混合式教学模式探索 服务质量管理
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