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提高学生综合、设计性实验能力的探索 被引量：57
1
作者 张业民 李光提 黄在范 《实验科学与技术》 2010年第2期97-98,163,共3页
实验教学的基本任务是发展学生智力,培养学生科学实验、工程实践的基本方法与技能,激发学生的创新思想与能力,其最终目的是提高学生的动手能力、实验能力、分析问题、解决问题及创新能力。适应新形势下人才培养的要求,探索和实践有利于... 实验教学的基本任务是发展学生智力,培养学生科学实验、工程实践的基本方法与技能,激发学生的创新思想与能力,其最终目的是提高学生的动手能力、实验能力、分析问题、解决问题及创新能力。适应新形势下人才培养的要求,探索和实践有利于培养学生创新意识、创新能力的实验教学方法,对高等学校的培养质量和学生综合素质的提高,都具有积极的推动作用。山东农业大学机电学院结合实际,在提高学生综合、设计性实验能力方面进行了有益的实践与探索,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 实验教学 实验能力 探索和实践
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优化环境化学实验教学改革的途径 被引量：29
2
作者 程金平 郑敏 +3 位作者 袁涛 王文华 李春杰 贾金平 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第11期1409-1411,共3页
结合近年来在环境化学实验教学中的经验与体会,考虑以下多方面的改革与创新,如:开展综合性、设计性和研究探索性实验,培养学生的创新意识;将课题组的科研项目引入实验教学,促进教学科研良性循环;改革考核方式;将多媒体教学引入实验教学... 结合近年来在环境化学实验教学中的经验与体会,考虑以下多方面的改革与创新,如:开展综合性、设计性和研究探索性实验,培养学生的创新意识;将课题组的科研项目引入实验教学,促进教学科研良性循环;改革考核方式;将多媒体教学引入实验教学,开放实验室等。 展开更多
关键词 实验教学 研究性实验 改革与探索
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融合科研成果的综合创新实验教学探讨 被引量：29
3
作者 周一恒 严家明 +1 位作者 吴新忠 任子晖 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第11期230-234,共5页
从培养学生综合素质的角度,将教师科研成果融入实验教学,设计了"油浸绝缘纸热老化的微观结构和电气性能测量"综合创新实验。该实验涉及电气、材料等多学科综合,包含绝缘浸渍工艺设计、绝缘热老化、绝缘微观结构及电气性能测... 从培养学生综合素质的角度,将教师科研成果融入实验教学,设计了"油浸绝缘纸热老化的微观结构和电气性能测量"综合创新实验。该实验涉及电气、材料等多学科综合,包含绝缘浸渍工艺设计、绝缘热老化、绝缘微观结构及电气性能测量等内容;文章还从加强自主研究能力、培养学科交叉意识等方面探讨了该综合创新实验的教学拓展。通过科研与实验的融合,使学生在实验教学过程中紧跟科技前沿,激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的科学思维能力及探索创新能力。 展开更多
关键词 科研成果 实验教学 科学思维 探索创新
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制药工程专业实验课程建设的探索与实践 被引量：29
4
作者 马红梅 侯志安 +4 位作者 徐仲玉 段梅莉 周 朱进 虞心红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第5期112-115,共4页
结合制药工程专业实验课程,围绕功能性实验室建设和配套的实验教学体系改革,从实验指导教师队伍、实验教材和内容以及实验室硬件建设等方面,阐述了制药工程专业实验课程建设对培养制药产业创新人才以及发展制药工程特色专业的重要性。
关键词 制药工程专业实验 实验教学 探索与实践
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插花艺术实验教学的探索与实践 被引量：25
5
作者 郭克婷 黄志宏 王玉珍 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第32期10492-10492,10494,共2页
介绍了搞好插花艺术实验教学的途径及实验环节的具体实施办法。根据插花艺术课程的特点,对该课程实践环节的教学进行了研究与探索。
关键词 插花艺术 实验教学 探索
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高职英语信息化教学模式的实证研究 被引量：25
6
作者 张平 《江苏建筑职业技术学院学报》 2013年第2期50-52,共3页
在信息技术环境下的高职英语教学中,如何运用现代信息技术促进高职英语课程和现代信息技术有效整合,是高职院校实行教学改革,培养面向信息社会创新人才的一项重要任务.通过信息化教学模式与传统教学模式的对比实验,探究了高职英语课程... 在信息技术环境下的高职英语教学中,如何运用现代信息技术促进高职英语课程和现代信息技术有效整合,是高职院校实行教学改革,培养面向信息社会创新人才的一项重要任务.通过信息化教学模式与传统教学模式的对比实验,探究了高职英语课程信息化教学模式的有效策略,为高职英语教学的信息化改革提供借鉴. 展开更多
关键词 高职英语 信息化教学 实验法 探究 策略
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食品学科实验教学改革 被引量：24
7
作者 陈吉忠 王益 +2 位作者 张俊 黄文 马爱民 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第6期73-75,共3页
为更好适应人才培养的需要,对食品学科实验教学的内容与方法进行了改革与探索。将整个实验教学内容分为基础性、综合性、研究性实验三个层次,并开放实验室,提高了实验教学的质量,取得了较好的效果。
关键词 实验教学 研究性实验 改革与探索
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本科生分子生物学实验教学改革与探索 被引量：20
8
作者 李惠敏 秦新民 邓婷 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期120-122,共3页
分子生物学实验技术是进行分子生物学研究的重要手段,因此,在本科教学中,分子生物学实验教学与理论教学处于同等重要的地位。针对本科生学习分子生物学实验的主动性和积极性普遍较低的现象,从教学方式、教学内容、实验课程考核等方面对... 分子生物学实验技术是进行分子生物学研究的重要手段,因此,在本科教学中,分子生物学实验教学与理论教学处于同等重要的地位。针对本科生学习分子生物学实验的主动性和积极性普遍较低的现象,从教学方式、教学内容、实验课程考核等方面对分子生物学实验课程教学进行了改革与探索,强化了学生的分子生物学实验技能的训练,在一定程度上提高了分子生物学实验教学质量,增强了学生分析问题和解决问题等综合能力。 展开更多
关键词 分子生物学 实验教学 教学改革 教学探索
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高校植物生理学实验教学改革探索 被引量：19
9
作者 李建华 董娜 陈玉玲 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期114-116,共3页
植物生理学实验作为专业基础课的实验课,对学生的实验技能和科研能力都有很大的影响,我们针对实验教学中存在的问题进行了改革,通过优化教学结构、改革实验教学方法和考核方式,使实验课的教学质量和学生综合素质有了明显提高。
关键词 植物生理学 实验教学 教学改革 探索
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化工等专业本科仪器分析实验教学改革 被引量：18
10
作者 孙素莉 赵文英 范志先 《实验科学与技术》 2015年第1期106-108,共3页
以青岛科技大学化工学院化工专业认证为契机,总结化学工程与工艺等专业本科仪器分析实验教学中存在的问题,根据近几年来学生反馈的意见及建议,从教学内容、教学方法、考核方法等方面进行了探索和改革。实践证明,改革后的仪器分析实验教... 以青岛科技大学化工学院化工专业认证为契机,总结化学工程与工艺等专业本科仪器分析实验教学中存在的问题,根据近几年来学生反馈的意见及建议,从教学内容、教学方法、考核方法等方面进行了探索和改革。实践证明,改革后的仪器分析实验教学更能激发学生的学习热情,培养学生严谨的科学态度和探索未知事物的能力,使仪器分析实验课程更加切合专业认证对该课程培养学生能力方面的要求。 展开更多
关键词 仪器分析 实验教学 教学改革 探索
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病原生物学实验教学改革的探索 被引量：16
11
作者 肖家祁 杨杨 +2 位作者 吴健桦 赵蔚 徐大刚 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第B11期46-48,共3页
目的探讨病原生物学实验教学改革的途径。方法将微生物学和寄生虫学实验教学中的验证性实验内容进行删减和重新组合,并增加综合运用性实验。结果微生物学和寄生虫学实验教学内容有机结合,构建了病原生物学的综合性和设计性实验。结论病... 目的探讨病原生物学实验教学改革的途径。方法将微生物学和寄生虫学实验教学中的验证性实验内容进行删减和重新组合,并增加综合运用性实验。结果微生物学和寄生虫学实验教学内容有机结合,构建了病原生物学的综合性和设计性实验。结论病原生物学实验教学的改革,有利于提高学生综合性运用知识的能力,也为多学科融合的实验教学探索新的模式。 展开更多
关键词 病原生物学 实验教学 改革的探索
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柴达木盆地北缘构造型式及油气勘探前景 被引量：13
12
作者 曹运江 陆廷清 +2 位作者 牟中海 黄继祥 胡受权 《西南石油学院学报》 CSCD 2000年第3期9-12,共4页
对柴达木盆地北缘 (简称柴北缘 )地区的构造型式 ,包括其发育背景、发育的几何扩展方式 ,以及平面、剖面展布特征及其分带性进行了研究 ;对主干逆冲断裂带及其间的逆冲推覆体带、逆冲席带和低应变区的特征进行了详细描述。通过野外观察... 对柴达木盆地北缘 (简称柴北缘 )地区的构造型式 ,包括其发育背景、发育的几何扩展方式 ,以及平面、剖面展布特征及其分带性进行了研究 ;对主干逆冲断裂带及其间的逆冲推覆体带、逆冲席带和低应变区的特征进行了详细描述。通过野外观察和室内构造反演来研究推覆构造带的发展演变模式及形成机理 ,指出其逆冲推覆构造带和隐伏逆冲前缘带是最有利的油气勘探目标。 展开更多
关键词 柴达木盆地 构造类型 构造特征 油气勘探
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光纤通信实验教学的探索与实践 被引量：14
13
作者 唐志军 席在芳 吴新开 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第5期101-104,共4页
针对光纤通信课程理论性较强,知识面广,学生难掌握的特点,基于EL-GT-IV光纤通信教学实验系统设计了若干实验,并以一个具体实例来说明实践环节的具体实施。通过对所设计实验的开设激发了学生对理论知识的兴趣,便于学生更好地掌握光纤通... 针对光纤通信课程理论性较强,知识面广,学生难掌握的特点,基于EL-GT-IV光纤通信教学实验系统设计了若干实验,并以一个具体实例来说明实践环节的具体实施。通过对所设计实验的开设激发了学生对理论知识的兴趣,便于学生更好地掌握光纤通信课程,深化课程教学的效果,提高他们的实践动手及创新能力。 展开更多
关键词 光纤通信 实验设计 实验教学 探索
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土力学课程实验教学改革与实践 被引量：14
14
作者 张晓德 王述红 +1 位作者 郝玉玲 蔡运生 《实验室科学》 2020年第3期133-135,共3页
土力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,实验教学部分是培养学生动手能力和创新能力的重要环节。通过对土木工程专业土力学实验教学的现状分析,针对土力学实验教学中授课方式、实验内容设置、考核方式等存在的问题,提出几点建议,以... 土力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,实验教学部分是培养学生动手能力和创新能力的重要环节。通过对土木工程专业土力学实验教学的现状分析,针对土力学实验教学中授课方式、实验内容设置、考核方式等存在的问题,提出几点建议,以提高实验教学质量、培养创新型人才。 展开更多
关键词 土力学 实验教学 教学探索
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实验建筑:一种观念性的探索 被引量：11
15
作者 饶小军 《时代建筑》 2000年第2期12-15,共4页
本文以思想随笔方式批判性地回顾了８０年代以来中国建筑学界的沉寂状况，探讨了实验建筑产生的源流背景和边缘 化的思想策略，提出了边缘实验、审美与观念、真实性问题和建筑空间论等几个实验建筑所关注的理论命题，强调观念 的探索实... 本文以思想随笔方式批判性地回顾了８０年代以来中国建筑学界的沉寂状况，探讨了实验建筑产生的源流背景和边缘 化的思想策略，提出了边缘实验、审美与观念、真实性问题和建筑空间论等几个实验建筑所关注的理论命题，强调观念 的探索实验应当与作品的设计实验相并行，并主张“没有思想理论上的实验先行，则不可能有今后建筑创作的真正繁荣”。 展开更多
关键词 实验建筑 审美表象 观念性探索 真实性 建筑空间
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电工电子实验教学改革探索 被引量：14
16
作者 彭安华 《中国现代教育装备》 2010年第1期97-99,共3页
实验教学对于学生综合素质的提高,特别是创新能力的培养,发挥着不可替代的作用。传统实验教学存在实验内容陈旧、教学手段落后、教学形式单一等弊端,不利于推进教学质量工程建设,提高人才培养质量的需要。本文主要在实验内容、教学手段... 实验教学对于学生综合素质的提高,特别是创新能力的培养,发挥着不可替代的作用。传统实验教学存在实验内容陈旧、教学手段落后、教学形式单一等弊端,不利于推进教学质量工程建设,提高人才培养质量的需要。本文主要在实验内容、教学手段、教学模式、考核方式等方面提出改进措施,并且把这些措施应用到教学中,实践表明教学改革的确调动了学生的积极性,提高了教学质量。 展开更多
关键词 实验内容 教学手段 教学模式 探索与实践
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中国课程改革四十年 被引量：14
17
作者 郭华 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期1-8,共8页
课程领域的改革开放四十年几乎就是课程改革的四十年。以二十年为界,大致可分为两个阶段,即实验探索课程发展内在规律的阶段与课程改革全面展开的阶段。前一阶段主要以学校的改革探索和国家课程方案的改革调整为主,后一阶段则主要表现为... 课程领域的改革开放四十年几乎就是课程改革的四十年。以二十年为界,大致可分为两个阶段,即实验探索课程发展内在规律的阶段与课程改革全面展开的阶段。前一阶段主要以学校的改革探索和国家课程方案的改革调整为主,后一阶段则主要表现为"新课改"的全面展开与反思深化。四十年课程改革有成果也有失误,其间积累沉淀的课程改革基本经验,如实验先行、专家支持、行政力量动员等,具有重要价值。 展开更多
关键词 课程改革 思想解放 实验探索 基本经验
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基于实验大赛的化工人才培养的创新研究 被引量：14
18
作者 孟玉兰 张文君 +2 位作者 宋学志 曹晶晶 肇启东 《实验科学与技术》 2020年第4期79-83,共5页
该文阐述了全国大学生化工实验大赛对化工类本科生培养模式的思考,通过竞赛探索将课堂的理论知识与实验和仿真模拟相结合,不仅巩固学生基础知识,增强学生的动手能力、创新思维及团队合作意识,而且更好地与化工实际生产相结合。全国大学... 该文阐述了全国大学生化工实验大赛对化工类本科生培养模式的思考,通过竞赛探索将课堂的理论知识与实验和仿真模拟相结合,不仅巩固学生基础知识,增强学生的动手能力、创新思维及团队合作意识,而且更好地与化工实际生产相结合。全国大学生化工实验大赛也将进一步促进化工类课程体系的教学改革,如通过仿真模拟增加实验室安全训练等,不断丰富教学内容,改进教学方法,拓展学习空间和灵活性。同时,指导教师通过组织竞赛、担任评委等方式参与其中,促进各高校之间互相沟通交流,取长补短,不断改善和丰富课堂教学,提升自身的综合素质,为化工类新型人才的培养提供一条有效途径。 展开更多
关键词 化工实验大赛 实验仿真 理论教学 指导教师 创新探索
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过敏性紫癜性肾炎动物模型的探讨 被引量：13
19
作者 张奕星 袁斌 +2 位作者 周立华 徐建亚 武青 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期548-550,共3页
目的:通过理论和实验探索过敏性紫癜性肾炎实验动物模型的造模方法。方法:将16只SD大鼠随机分为正常组和模型组,每组8只,模型组动物以牛血清白蛋白(BSA)+脂多糖(LPS)+四氯化碳(CCl4)方法造就IgA肾病模型,同时热性药物灌胃造就瘀热模型,... 目的:通过理论和实验探索过敏性紫癜性肾炎实验动物模型的造模方法。方法:将16只SD大鼠随机分为正常组和模型组,每组8只,模型组动物以牛血清白蛋白(BSA)+脂多糖(LPS)+四氯化碳(CCl4)方法造就IgA肾病模型,同时热性药物灌胃造就瘀热模型,复合成为过敏性紫癜性肾炎动物模型。结果:模型组仅2例出现少量皮下紫斑,镜下红细胞计数及24h尿蛋白定量高于正常组(P<0.01);和正常组相比,模型组肾脏病理存在异常改变,免疫组化提示有IgA沉淀。结论:综合模拟瘀热证与IgA肾病实验动物模型,复合成为紫癜性肾炎模型的造模方法可行,但需要进一步重复实验进行验证。 展开更多
关键词 过敏性紫癜性肾炎 动物模型 实验探索
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流体力学实验教学改革与探索 被引量：13
20
作者 吴琼 王文欢 +1 位作者 刘海龙 任洪波 《教育教学论坛》 2016年第42期124-125,共2页
随着教学改革的深入,作为实践与理论相结合的重要环节,流体力学实验教学越来越受到重视。文章分析了目前流体力学实验教学中存在的问题和不足,从实验教学模式、实验考核方式、实验教学流程、实验设备和教材等方面进行改革和探索。
关键词 流体力学 实验教学 改革 探索
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