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编译原理课程教学研究 被引量：4
1
作者 钱忠胜 《计算机教育》 2011年第13期100-103,共4页
原有编译原理课程教学在教学内容、教学环节、教学方法等方面存在一定问题。本文尝试从典型案例设计、实验实践教学模式、与其他课程知识相融合、与各类应用相结合、复合型考核方式等方面入手展开教学改革研究,探索该课程新的教学思路... 原有编译原理课程教学在教学内容、教学环节、教学方法等方面存在一定问题。本文尝试从典型案例设计、实验实践教学模式、与其他课程知识相融合、与各类应用相结合、复合型考核方式等方面入手展开教学改革研究,探索该课程新的教学思路与方法。 展开更多
关键词 实验实践教学模式 阶梯式 项目驱动式 复合型考核方式 大作业
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