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科技馆展教融合的实践探索——基于常设展览的主题教育空间建设
1
作者
聂婷华
吴晓雷
《自然科学博物馆研究》
2024年第4期56-63,共8页
随着国家对科技创新与科学普及提出新要求,科技馆行业正在不断探索创新。我国很多科技馆进入新建和改造期,承载教育活动的教育空间成为科技馆探索展教融合的新形态。本文以上海科技馆常设展览中主题教育空间的升级改造为例,从功能规划...
随着国家对科技创新与科学普及提出新要求,科技馆行业正在不断探索创新。我国很多科技馆进入新建和改造期,承载教育活动的教育空间成为科技馆探索展教融合的新形态。本文以上海科技馆常设展览中主题教育空间的升级改造为例,从功能规划、空间设计、展教具创意及教育项目策划等方面,探讨通过建设展厅内的教育空间促进展教融合的方式。
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关键词
科技馆
展教融合
教育空间
教育活动
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职称材料
科技馆科学表演创作的思考与实践——以合肥现代科技馆创作作品为例
2
作者
孙裴兰
王慧丽
琚泽高
《科学教育与博物馆》
2023年第6期92-97,共6页
分析开展科学表演的必要性,并简要介绍科学表演的种类及特点,分析当前问题与挑战,提出一定的解决思路与方法,且从自身经验出发分享了科普剧和科学实验秀的创作途径,为科技馆科学表演创作提供借鉴。
关键词
科学表演
创新
展教活动
下载PDF
职称材料
题名
科技馆展教融合的实践探索——基于常设展览的主题教育空间建设
1
作者
聂婷华
吴晓雷
机构
上海科技馆
出处
《自然科学博物馆研究》
2024年第4期56-63,共8页
文摘
随着国家对科技创新与科学普及提出新要求,科技馆行业正在不断探索创新。我国很多科技馆进入新建和改造期,承载教育活动的教育空间成为科技馆探索展教融合的新形态。本文以上海科技馆常设展览中主题教育空间的升级改造为例,从功能规划、空间设计、展教具创意及教育项目策划等方面,探讨通过建设展厅内的教育空间促进展教融合的方式。
关键词
科技馆
展教融合
教育空间
教育活动
Keywords
science
and
technology
museum
integration
of
exhibition
and
education
education
al
space
education
al
activity
分类号
G32 [文化科学]
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职称材料
题名
科技馆科学表演创作的思考与实践——以合肥现代科技馆创作作品为例
2
作者
孙裴兰
王慧丽
琚泽高
机构
中国科学院合肥物质科学研究院
出处
《科学教育与博物馆》
2023年第6期92-97,共6页
文摘
分析开展科学表演的必要性,并简要介绍科学表演的种类及特点,分析当前问题与挑战,提出一定的解决思路与方法,且从自身经验出发分享了科普剧和科学实验秀的创作途径,为科技馆科学表演创作提供借鉴。
关键词
科学表演
创新
展教活动
Keywords
science
performance
innovation
exhibition
and
education
activity
分类号
G322.7 [文化科学]
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作者
出处
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1
科技馆展教融合的实践探索——基于常设展览的主题教育空间建设
聂婷华
吴晓雷
《自然科学博物馆研究》
2024
0
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职称材料
2
科技馆科学表演创作的思考与实践——以合肥现代科技馆创作作品为例
孙裴兰
王慧丽
琚泽高
《科学教育与博物馆》
2023
0
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