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基于德育教育导向的课间操学生行为规范研究——以清林小学为例
被引量：
2
1
作者
于丰源
薛建东
罗晓琴
《体育科技文献通报》
2020年第1期65-66,79,共3页
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对小学生课间操行为规范的管理进行研究。以德育教育为依托,将课间操管理方案优化并执行8周实践干预,将方案实施前后的干预效果进行对比分析,为学校课间操管理中的方案完善提供一些可行性...
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对小学生课间操行为规范的管理进行研究。以德育教育为依托,将课间操管理方案优化并执行8周实践干预,将方案实施前后的干预效果进行对比分析,为学校课间操管理中的方案完善提供一些可行性的建议。
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关键词
德育教育
小学
课间操管理
行为规范
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职称材料
题名
基于德育教育导向的课间操学生行为规范研究——以清林小学为例
被引量：
2
1
作者
于丰源
薛建东
罗晓琴
机构
深圳大学体育部
深圳市清林小学
出处
《体育科技文献通报》
2020年第1期65-66,79,共3页
基金
龙岗区中小学(含中职、幼教)教学研究2017年度教师小课题(项目编号:2017652JX)
文摘
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对小学生课间操行为规范的管理进行研究。以德育教育为依托,将课间操管理方案优化并执行8周实践干预,将方案实施前后的干预效果进行对比分析,为学校课间操管理中的方案完善提供一些可行性的建议。
关键词
德育教育
小学
课间操管理
行为规范
Keywords
moral
education
primary
school
exercise
between
classes
management
behavior
standard
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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1
基于德育教育导向的课间操学生行为规范研究——以清林小学为例
于丰源
薛建东
罗晓琴
《体育科技文献通报》
2020
2
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