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《医学伦理学》精品课程资源共享建设的设想 被引量：1
1
作者 张凌 邹俊杰 《解放军医院管理杂志》 2014年第3期298-300,共3页
《医学伦理学》是与临床结合密切、实践性很强的学科。在国内外医学院校的人文课程设置中始终处于重要地位,是医学院校核心课程的一个组成部分。根据医学类国家精品课程网上资源建设现状及教师和学生对网上资源的获取、应用情况,本文提... 《医学伦理学》是与临床结合密切、实践性很强的学科。在国内外医学院校的人文课程设置中始终处于重要地位,是医学院校核心课程的一个组成部分。根据医学类国家精品课程网上资源建设现状及教师和学生对网上资源的获取、应用情况,本文提出了《医学伦理学》精品资源共享课程的建设的设想及其意义,旨在促进《医学伦理学》网上资源共享与应用。 展开更多
关键词 医学伦理学 国家精品课程 精品视频公开课 精品资源共享课程
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基于“翻转课堂”共享网络视频公开课的设计实践——以“大学精品视频公开课导学”通识课程为例 被引量：8
2
作者 呼广顺 张小虎 《无线互联科技》 2015年第4期107-110,共4页
"翻转课堂"是对当前国内传统教学模式的重大变革,结合一门通识课程"大学精品视频公开课导学",从"翻转课堂"学习模式的理念出发,整合Blackboard与Blog技术协同辅助教学的优势,构建了"翻转课堂"... "翻转课堂"是对当前国内传统教学模式的重大变革,结合一门通识课程"大学精品视频公开课导学",从"翻转课堂"学习模式的理念出发,整合Blackboard与Blog技术协同辅助教学的优势,构建了"翻转课堂"网络学习平台,设计了网络学习导航系统。侧重探讨优质的精品视频公开课资源如何基于"翻转课堂"更好在教学中共享应用。通过设计制定学生学习行为目标、学生学习表现行为、学生学习评分计划与测评方式,尝试运行"大学精品视频公开课导学""翻转课堂"学习模式。 展开更多
关键词 翻转课堂 网络视频公开课 爱课程 大学精品视频公开课导学 设计与实践
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