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1
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基于教学全过程的课程评价在高校中的实践与思考 |
张强
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《高教学刊》
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2020 |
13
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2
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学科核心素养下高中物理课堂教学情境设计的实证研究——基于高中物理优课教学案例 |
周欣悦
王成会
赵梦祥
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《教育测量与评价》
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2021 |
10
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3
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基于“主体间性”的精品课程评价系统及其构建 |
韩艺
陶珊珊
郭鹏飞
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2017 |
7
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4
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谈高等学校国家精品课程建设 |
邢邦圣
刘刚
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《防灾科技学院学报》
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2007 |
4
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5
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国家精品课程评审指标体系及申报策略研究 |
朱婷
戴光麟
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《浙江工业大学学报（社会科学版）》
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2010 |
5
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6
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高校优课优酬课程评价与激励机制的探索与实践 |
方贵盛
项春
周明州
徐高欢
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《浙江水利水电学院学报》
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2018 |
4
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7
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国家级精品课程评估问题及对策的分析 |
刘爽
王传旭
张小兰
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《淮南师范学院学报》
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2014 |
4
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8
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轻化工程专业“染料化学”卓越课程改革思路探索 |
张丽平
李敏
田安丽
王春霞
崔莉
付少海
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《高教学刊》
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2020 |
3
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9
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建设优质课程的实践与思考 |
程华东
高翅
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《高等农业教育》
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2000 |
3
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10
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基于Moodle平台的C语言精品课程开发 |
林鸿
程国忠
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《科技广场》
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2009 |
3
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11
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优秀实验课程评审指标体系与评价标准 |
申海燕
赵建华
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《广州大学学报（社会科学版）》
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2008 |
2
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12
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数学精品课程建设的探索与实践——以数值分析为例 |
许峰
赵前进
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《教育教学论坛》
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2017 |
1
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13
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基于Fuzzy统计的精品课程评价 |
李昕
陈东升
杨杰
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《郑州轻工业学院学报（自然科学版）》
CAS
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2012 |
1
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14
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高职精品课程评审指标及内涵解析的思考 |
杨晓飞
王先华
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《铜仁学院学报》
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2015 |
0 |
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15
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《计算机组装与维护》的建设探索与实践 |
纪勇
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《电脑编程技巧与维护》
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2011 |
0 |
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16
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《多媒体技术及应用》精品课程的七整合建设模式研究 |
马武
张程
王灵芝
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《洛阳师范学院学报》
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2012 |
0 |
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17
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高职国家级精品资源共享课建设思考与实践——基于评审指标体系的视角 |
邱福明
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《职业技术教育》
北大核心
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2013 |
16
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18
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优秀传统文化融入高校思政课程的现实困境与路径 |
郭燕
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
15
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19
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精品资源共享课交互环境评价指标体系设计研究 |
岳丽娜
聂怀勇
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《上海教育评估研究》
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2014 |
5
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20
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高校体育精品课程建设评价机制 |
杨阳
王利娜
梁永华
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《体育成人教育学刊》
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2010 |
1
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