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我校“信号与系统”课程的改革与建设 被引量：52
1
作者 陈后金 胡健 +3 位作者 薛健 郑琼林 郝晓莉 钱满义 《电气电子教学学报》 2004年第6期30-33,共4页
信号与系统是电气信息类专业重要的技术基础课程。近年来 ,课程组对“信号与系统”课程进行了全面的改革与建设 ,造就了一支高素质的教师队伍 ,提出了具有鲜明时代特征的教育教学思想 ,重构了课程体系 ,更新了教学内容 ,出版了高水平教... 信号与系统是电气信息类专业重要的技术基础课程。近年来 ,课程组对“信号与系统”课程进行了全面的改革与建设 ,造就了一支高素质的教师队伍 ,提出了具有鲜明时代特征的教育教学思想 ,重构了课程体系 ,更新了教学内容 ,出版了高水平教材 ,改革了教学方法与手段 ,取得了丰硕成果 ,2 0 0 展开更多
关键词 信号与系统 精品课程 教育教学思想 课程建设
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食品微生物学优质课程建设的探索与实践 被引量：29
2
作者 伍国明 温海祥 +4 位作者 曾荣 温玉辉 林丽超 董华强 黄剑波 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第3期522-526,共5页
介绍食品微生物学优质课程建设的经验和体会。为提升食品微生物学教学效果和教学质量,从抓好网络教学资源和教材等教学基本建设,优化课堂教学体系、改进课堂教学方法、强化实践教学和完善课程考核方式等方面进行了探索和实践,取得较为... 介绍食品微生物学优质课程建设的经验和体会。为提升食品微生物学教学效果和教学质量,从抓好网络教学资源和教材等教学基本建设,优化课堂教学体系、改进课堂教学方法、强化实践教学和完善课程考核方式等方面进行了探索和实践,取得较为显著的成效。 展开更多
关键词 食品微生物学 优质课程 课程建设 教学改革
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电子信息类专业信号处理课程群的建设与改革实践 被引量：28
3
作者 王艳芬 张晓光 +1 位作者 王刚 蔡利梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第4期11-14,18,共5页
为充分发挥课程群结构整体功能效益,提出电子信息类专业信号处理课程群建设思路,介绍了课程群建设目标、建设内容及建设成效。建立了以"数字信号处理"为核心的交织模块化信号处理课程群体系;进一步改革优化了教学方法;构建了... 为充分发挥课程群结构整体功能效益,提出电子信息类专业信号处理课程群建设思路,介绍了课程群建设目标、建设内容及建设成效。建立了以"数字信号处理"为核心的交织模块化信号处理课程群体系;进一步改革优化了教学方法;构建了三平台、多层面阶梯式实践教学模式;持续建设与课程体系配套的精品教材;研发搭建了用于学生自主学习的信号处理课程群教学网站。实践表明,其结果促进了学生理论分析能力、实践能力和工程创新能力的综合协调发展。 展开更多
关键词 信号处理课程群 精品课程 精品教材 建设实践
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“离散数学”精品课程教学改革实践 被引量：22
4
作者 陈光喜 古天龙 《桂林电子科技大学学报》 2007年第4期300-302,共3页
学好"离散数学"对于学习计算机专业的其他课程,培养学生抽象思维能力和解决问题的能力至关重要。但是该课程内容涵盖多门数学学科分支,抽象性强,传统教学中过于注重理论教学而忽略实践。本文分别从教材建设的实践教学内容选... 学好"离散数学"对于学习计算机专业的其他课程,培养学生抽象思维能力和解决问题的能力至关重要。但是该课程内容涵盖多门数学学科分支,抽象性强,传统教学中过于注重理论教学而忽略实践。本文分别从教材建设的实践教学内容选取方面重要理论的算法性描述、课程实验体系构建以及实践教学模式与实施机制、引入多类型实践和拓宽实践教学渠道诸方面着手,采用课内课外相结合、研究性学习与学科竞赛相结合等多种策略论述了强化实践教学,培养学生创新和创造能力。 展开更多
关键词 离散数学 实践教学 精品课程
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基于“卓越工程师”培养目标的化工原理精品课程改革探索与实践 被引量：19
5
作者 张春桃 王海蓉 《化工高等教育》 2012年第6期15-17,77,共4页
化工原理是培养化工类专业高级应用型工程技术人才的一门核心专业基础课。为满足"卓越计划"和国家级特色学科建设的要求,提升学生的工程实践能力和创新能力,结合我校现阶段课程教学发展中存在的问题,我院从课程内容优化与整... 化工原理是培养化工类专业高级应用型工程技术人才的一门核心专业基础课。为满足"卓越计划"和国家级特色学科建设的要求,提升学生的工程实践能力和创新能力,结合我校现阶段课程教学发展中存在的问题,我院从课程内容优化与整合、教师队伍建设、搭建开放性实践平台等方面对化工原理课程体系和教学方法进行改革,提高了课程教学质量,增强了学生工程意识和创新能力。 展开更多
关键词 卓越工程师 化工原理 精品课程 教学改革
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对当前我国高校精品课程建设中若干问题的思考 被引量：17
6
作者 贾剑秋 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2009年第1期95-98,共4页
精品课程建设是我国高等学校提高教学质量的重要举措,也是我国高校教学改革的一种试验性尝试。经过近几年的推广实施显示,精品课程建设在我国一些高校并没有收到理想实效。究其原因,乃是精品课程建设的指导思想、实施手段存在偏误,精品... 精品课程建设是我国高等学校提高教学质量的重要举措,也是我国高校教学改革的一种试验性尝试。经过近几年的推广实施显示,精品课程建设在我国一些高校并没有收到理想实效。究其原因,乃是精品课程建设的指导思想、实施手段存在偏误,精品课程评价机制与评价标准欠科学性,精品课程内涵品质的界定含混不清以及精品课程建设工作的急功近利所造成,从而使高校精品课程建设工作偏离了其实施的初衷。 展开更多
关键词 高校 精品课程 建设 问题
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教育资源对高校精品课程建设的支撑与推动作用 被引量：17
7
作者 李菊英 《大学教育科学》 CSSCI 2008年第3期56-58,共3页
从四个方面分析了教育资源对高校精品课程建设的支撑和推动作用,提出人才资源是精品课程建设的根本保证,教材资源是精品课程建设的关键环节,网络资源是精品课程建设的技术支撑,环境资源是精品课程建设的重要推力。
关键词 教育资源 精品课程 课程建设 支撑推动
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插花艺术精品课程建设的构思与实践 被引量：16
8
作者 刘慧民 车代弟 +2 位作者 陈雅君 樊金萍 刘宇航 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2009年第1期33-34,共2页
插花艺术是园林专业一门重要的专业特色课程,在进行精品课程的建设中,从教学模式与教学体系的完善、教学内容的调整与补充、多媒体课件的更新、课程配套教材的编写、课程实践教学环节的建设、课程标准试题库与考评体系的建立、对专业学... 插花艺术是园林专业一门重要的专业特色课程,在进行精品课程的建设中,从教学模式与教学体系的完善、教学内容的调整与补充、多媒体课件的更新、课程配套教材的编写、课程实践教学环节的建设、课程标准试题库与考评体系的建立、对专业学生创新能力与专业素质的培养等多个侧面做了教学研究与改革,从而发挥了插花艺术的课程特色,提升了插花艺术的教学层次,取得了插花艺术课程作为精品课程的教学成果。 展开更多
关键词 插花艺术 精品课程 建设构思 建设实践
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高校精品课程网站建设研究 被引量：16
9
作者 顾保磊 吴云 《软件导刊》 2014年第2期175-177,共3页
精品课程网站作为精品课程建设的重要平台与载体,在汇集优质教学资源、提升教学质量上扮演着重要角色。C语言是高校计算机专业和非计算机专业的重要基础课程,建设C语言精品课程网站具有重要意义。从C语言精品课程理论教学内容、实践教... 精品课程网站作为精品课程建设的重要平台与载体,在汇集优质教学资源、提升教学质量上扮演着重要角色。C语言是高校计算机专业和非计算机专业的重要基础课程,建设C语言精品课程网站具有重要意义。从C语言精品课程理论教学内容、实践教学环节,以及学习者心理、美学设计、人机工程等出发,针对C语言精品课程网站建设的框架、原则、关键技术等进行了研究,以期为精品课程网站建设相关人员提供参考。 展开更多
关键词 C语言 精品课程 网站建设
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高校精品课程共享资源建设中存在的问题及对策研究 被引量：13
10
作者 杨德成 《吉林工程技术师范学院学报》 2009年第11期28-29,共2页
共享资源建设是精品课程建设的重要内容。本文针对当前精品课程共享资源建设中所存在的三大问题,提出正确界定精品课程共享资源的内涵,重视它与课程自身建设的有机结合,提倡"总体规划、分步实施"的建设原则,并给出健全动态监... 共享资源建设是精品课程建设的重要内容。本文针对当前精品课程共享资源建设中所存在的三大问题,提出正确界定精品课程共享资源的内涵,重视它与课程自身建设的有机结合,提倡"总体规划、分步实施"的建设原则,并给出健全动态监测机制、完善后期管理、提高服务质量等措施。 展开更多
关键词 精品课程 共享资源 课程建设
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农业院校基础化学实验精品课程的建设与实践 被引量：13
11
作者 倪春林 刘英菊 +2 位作者 罗志刚 卢其明 杨乐敏 《实验室科学》 2012年第3期167-169,共3页
基础化学实验教学是农业院校提高大学生化学综合素质和培养应用创新型人才重要的教学环节。根据农业院校的实际和珠三角地区对应用性人才的要求,在实验教学平台、实验教学团队、特色实验教材、实验教学体系、课程网络平台、立体化实验... 基础化学实验教学是农业院校提高大学生化学综合素质和培养应用创新型人才重要的教学环节。根据农业院校的实际和珠三角地区对应用性人才的要求,在实验教学平台、实验教学团队、特色实验教材、实验教学体系、课程网络平台、立体化实验教学模式和多元化考试模式等建设内容进行了探讨,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 基础化学实验 精品课程建设 教学改革 创新能力
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“机械工程测试技术”精品课程建设与实践 被引量：13
12
作者 王丰 《河北理工大学学报（社会科学版）》 2010年第5期111-114,共4页
"机械工程测试技术"是河北理工大学国家级特色专业"机械制造及其自动化"一门的专业基础课,在课程设置中具有重要地位,其教学质量好坏直接影响到许多后续课程学习。河北理工大学机械工程学院以校级精品课程建设为契... "机械工程测试技术"是河北理工大学国家级特色专业"机械制造及其自动化"一门的专业基础课,在课程设置中具有重要地位,其教学质量好坏直接影响到许多后续课程学习。河北理工大学机械工程学院以校级精品课程建设为契机,以打造省级精品课程为动力,以培养高素质、创新型人才为目标,在课程体系的优化、优质资源的开发、教学技术的改进、实验内容的建设、工程素养和创新能力的培养等方面进行了一系列大胆的改革与有益的实践,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 机械工程测试技术 精品课程建设 教学改革
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中药化学精品课程建设与实践 被引量：12
13
作者 雷高明 冯卫生 杨云 《河南中医学院学报》 2008年第3期70-72,共3页
通过中药化学精品课程的建设,提高教学质量,改善教学效果,为培养合格的高级药学专门人才奠定坚实的基础。
关键词 中药化学 精品课程 建设 实践
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营养与食品卫生学国家精品课程建设的探索与实践 被引量：11
14
作者 吴坤 赵艳 +1 位作者 孙长颢 王舒然 《中国高等医学教育》 2009年第6期86-88,共3页
营养与食品卫生学与人民健康密切相关。以50余年的建设为基础,科学制订课程建设规划,不断进行教学改革与创新,提高了教学质量。2004年,该课程被评为国家级精品课程。在精品课程建设的探索与实践过程中,紧紧围绕"五个一流"开... 营养与食品卫生学与人民健康密切相关。以50余年的建设为基础,科学制订课程建设规划,不断进行教学改革与创新,提高了教学质量。2004年,该课程被评为国家级精品课程。在精品课程建设的探索与实践过程中,紧紧围绕"五个一流"开展各项工作,全面推进课程建设和教学改革。 展开更多
关键词 国家精品课程 课程建设 教学改革 营养与食品卫生学
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计算机组成原理精品课程建设的探索与实践 被引量：11
15
作者 陈智勇 李民政 陈宏 《计算机教育》 2011年第4期56-59,共4页
为培养高素质人才,全面提升高等教育教学质量,必须积极推进和实施计算机组成原理精品课程建设及其建设目标。本文从精品教材建设、教学内容规划、实践创新能力培养、教学方法与手段改革和教学团队建设等方面进行了探索与实践。
关键词 精品课程 课程建设 教学方法
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关于精品课程建设的探索与思考 被引量：8
16
作者 徐亮 翟丽玲 +3 位作者 陈丽峰 谢冰 由天辉 张蔚蔚 《西北医学教育》 2008年第6期1084-1085,1097,共3页
通过对精品课程产生的背景与内涵的回顾，阐述了精品课程建设的必要性，提出对精品课程建设的思考，并探讨了精品课程建设的制约因素及对策。
关键词 精品课程 精品课程建设 人才培养 办学质量
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建构主义视野下《护理学基础》精品课程的建设与效果 被引量：9
17
作者 杨晓 刘成凤 +3 位作者 高鹏 杨瑞贞 顾琳琳 赵光远 《护理管理杂志》 2012年第6期415-417,共3页
目的探讨建构主义理论指导《护理学基础》精品课程建设的实践与效果。方法实验组在建构主义理论指导下进行《护理学基础》精品课程建设并实施教学,与采用传统方法教学的对照组进行比较。结果 85.00%以上的学生认为建构主义理论指导下的... 目的探讨建构主义理论指导《护理学基础》精品课程建设的实践与效果。方法实验组在建构主义理论指导下进行《护理学基础》精品课程建设并实施教学,与采用传统方法教学的对照组进行比较。结果 85.00%以上的学生认为建构主义理论指导下的教学方法能提高学生学习的主动性和积极性、激发学习兴趣、加深对知识的理解和记忆、提高各方面的能力、增强团队合作精神;实验组学生的理论成绩、操作考核成绩均高于对照组(P<0.01)。结论建构主义理论指导下的《护理学基础》精品课程建设促进了《护理学基础》教学质量的提高和护理人才的培养。 展开更多
关键词 建构主义 护理学基础 精品课程 课程建设
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高职数学精品课程建设的理论基础研究 被引量：9
18
作者 程德胜 《数学教育学报》 北大核心 2012年第3期98-102,共5页
高职数学精品课程建设是职业院校数学课程改革的最重要方向之一.高职数学精品课程建设应以＂学生获得什么,得到什么样的发展＂作为课程建设最本质的内涵.课程建设的理论基础是：指导思想——课程建设与人的结合;实践之路——课程建设与... 高职数学精品课程建设是职业院校数学课程改革的最重要方向之一.高职数学精品课程建设应以＂学生获得什么,得到什么样的发展＂作为课程建设最本质的内涵.课程建设的理论基础是：指导思想——课程建设与人的结合;实践之路——课程建设与专业的结合. 展开更多
关键词 高职数学 精品课程 现状反思 建设内涵 理论基础
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现代密码学精品课程建设体会 被引量：8
19
作者 杨义先 郑世慧 罗群 《计算机教育》 2010年第15期73-75,共3页
以北京邮电大学现代密码学精品课程为例,总结教学内容、教学方法、教学条件、教学团队、教学评价方面的建设体会,以期为高校课程建设提供借鉴和参考。
关键词 密码学精品课程 教学建设 总结体会
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土壤肥料学精品课程建设探索与实践 被引量：8
20
作者 谢春琼 达布希拉图 +3 位作者 徐智 郭建芳 李成学 汤利 《安徽农业科学》 CAS 2012年第34期16936-16938,16941,共4页
立足于云南农业大学《土壤肥料学》教研组,结合云南省精品课程建设要求,从师资队伍的培养、教学内容的优化、教材建设、教学方法与教学手段的改革、教学管理制度的建立等方面对《土壤肥料学》精品课程的建设进行了探讨。
关键词 云南农业大学 土壤肥料学 精品课程建设 教学改革
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